《时空学院》平令

14、纸章有故事

　　“叮铃铃！叮铃铃！”

　　上课铃声一响，优优就在座位上坐得端端正正，开心地往门口看去。

　　这堂课的老师看起来可太特别了，穿着仙气飘飘的长裙，手里拿着一个浅黄色的长筒。

　　历史课的刘老师用粉笔在黑板上唰唰唰地写下几个工整有力的汉字：古代一本书的诞生。

　　“好啦，这就是我们今天要一起讨论的主题啦！”刘老师指指黑板，“如何在古代制作一本书呢？我们首先来想一想用什么材料吧？”

　　“小朋友们看！”刘老师晃了晃手，把长筒展开，沿着教室慢慢转了一圈，让每一个小朋友都能清楚地看到她手里的东西，“大家看看这是什么？”

　　优优看得十分认真，回答说：“好像是几根竹条被麻绳编连在一起！”

　　“嗯，是的，还有什么发现吗？”

　　“上面还有很多字！”

　　“没错！就是这样！大家观察得非常仔细呢！”刘老师拍拍手，“老师手里拿得东西叫做竹简，由竹片和麻绳组成！小朋友们也看到了，竹简上写了很多字，这就是竹简的作用——古人用它记载文字！大家可以近距离感受一下！”

　　竹简被小朋友们一个一个往后传，大家都新奇地摸了摸上面的字。

　　优优也不例外，她轻轻把小手放在竹简上，有些惊讶地举起小手问：“刘老师，为什么竹简是凹凸不平的呢？”

　　“哈哈，细心的优优发现了竹简的秘密呢！”刘老师眨眨眼睛，“小朋友们，想一想，你们会不会偶尔写错字呀？”

　　小朋友们都有些不好意思地诚实道：“会！我们写错字都会叉掉，重新修改正确的！”

　　“嗯！知错就改就是好孩子！”刘老师点点头，“和小朋友们一样，古人有时候也会写错字，那这时候该怎么办呢？他们会用刮刀轻轻刮去竹简上的字迹，再重新书写，所以大家摸到的竹简才会有粗糙不平的地方！”

　　“小朋友们，你们觉得这样我们用竹子这个材料做一本书好不好呀？”

　　小朋友们争相回答。

　　“竹片越刮越薄，用不了多少次呢！”

　　“而且感觉写起来会不太舒服！”

　　“如果用竹子做为书本的材料，那也会很重吧！”

　　“写字空间也很少呢！”

　　刘老师笑着说：“是的，古人也觉得这样有些麻烦！于是就有很多人开始寻找解决办法！想啊想，想啊想，终于有一天，有一个叫蔡伦的人想出了办法！就是他，发明了造纸术！这可是中国四大发明之一哦！”

　　说完，刘老师便把一叠空白平整的纸张分发给小朋友们。

　　“那我们一起去看看吧！大家把纸抖一抖，不要眨眼哦！”

　　优优轻轻把那张白纸抖了抖，惊呼了一声，只因为那张白纸像水波一样抖动翻滚起来，如同小河里雪白的浪花。

　　而优优则变成了在白浪中起伏的小船，晃晃悠悠。

　　浪花一卷，优优便被吸入了白纸之中！

　　待到优优站稳，好奇地看了看四周，发现刘老师带着孩子们来到一座古朴的作坊。

　　一些穿着布衣的叔叔阿姨们正在辛勤劳动呢！

　　“叔叔阿姨，你们好呀！”优优和小朋友们一起说。

　　“哦，可爱的小朋友们，你们好呀！”叔叔阿姨们笑着说，“这里是西汉时期的造纸坊，你们是来学习造纸术的吗？”

　　“是的！”

　　“哈哈！那我带着你们四处走走吧！”一位叔叔走过来，热情地带着小朋友们来到了院子门口，指了指外面的一处大水池，“小朋友们看那里！是不是有人在水池旁边工作呀？”

　　小朋友们都踮着脚去看，齐齐点点头。

　　“这是造纸的第一步，切麻！也就是把像破旧的渔网，麻头，破布等用水充分浸泡！”

　　“大家再看这边，这就是第二步啦，把这些浸泡好的原料切碎，就像家里做菜前要把食物切碎一样！”

　　优优又跟着叔叔来到一口巨大的锅炉面前，火烧得正旺，把孩子们的脸弄得红扑扑的。

　　“这口锅是用来蒸煮原料的！也就是造纸术的第三步，把原料混合在草灰水中，上火蒸煮。”

　　“那下一步是什么呢？”叔叔招了招手，示意孩子们来到一口灰灰的大石缸前。

　　优优歪着头看，石缸旁边有两个叔叔正拿着木棍在石缸里敲打。

　　那两个叔叔转过头来，笑着说：“下一步当然是捣泥啦，也就是我们正在做的这样，把原料捣成软泥，配上适量清水之后就成了泥浆！”

　　“原料成为泥浆之后，我们就能把它倒入石槽里啦！”

　　优优踮起脚尖，把这个方方正正灰色的石槽看到清清楚楚，石材中的泥浆平平整整，像是一块巨大的弹滑豆腐，风一吹，微微晃动。

　　“最后一步，那就是用竹帘在石槽里滤取纸浆，大家过来看！”

　　优优靠近，发现那长方形的竹帘微小的缝隙中有水流出，而留下的便是一层薄薄的纸模，这时候，纸张就已经初具雏形啦！

　　“只等纸膜晾干，一张全新的纸就诞生啦！这就是四大发明之一造纸术的过程！”叔叔哈哈大笑起来，“怎么样？孩子们，想不想动手尝试一下？”

　　孩子们小鸡啄米似地点头，迫不及待地按照叔叔讲的步骤做起来。

　　孩子们转动脑筋，做得又快又好，没多久，就三五成群，一起抬着方方正正的竹帘来到了空旷的院子里。

　　优优认真地把竹帘支稳，选了个太阳暖洋洋的地方，和纸膜一起晒太阳！

　　优优想，这可真神奇！就和小朋友们晒太阳能够长高高一样，纸膜晒太阳也能变成一张漂亮平整的纸呢！

　　“小朋友们，大家都做得很棒呢！造纸术是不是很神奇呀？”

　　“是——”小朋友们拖长声音回答。

　　“小朋友们，我们一定要为自己的国家有这样伟大的发明而感到自豪！造纸术已经被列入国家非物质文化遗产名录，所以我们也要保护它，传承它！小朋友们，或许回到家之后，就可以和家人们讲一讲造纸术的过程呢！”

　　“这样也是对非遗的宣传哦！”刘老师笑着说。