4、来到霍格沃茨 也是来霍格 ...
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霍格沃茨的开学典礼一向是一年中最热闹的时刻。食物堆满了四张长桌，蜡烛漂浮在半空，天花板如同夜空一般深邃，映照着窗外的星光。一年级新生们站在礼堂中央，窃窃私语，有的低头盯着自己的鞋尖，有的紧张地搓着手掌，一副即将接受人生重大考验的模样。
Clara·Raven站在队伍中，神色平静，目光不动声色地在四周扫过。她并不在意其他人的紧张，也不在乎分院的过程是被人围观还是在密室里进行——说到底，这只不过是进入霍格沃茨的一项例行程序，她并不认为这会改变什么。
分院帽，一顶看上去破旧不堪、补丁缝补得密密麻麻的巫师帽，被放在礼堂中央的一张高脚凳上。它确实如书籍上描述的那样，在众目睽睽之下张开裂口，唱起了一首分院歌。Clara听了一半，觉得无趣，便随意地瞥向教师席，思考着未来的学术生涯。
——霍格沃茨的藏书比她家族的私人图书馆多得多，这是她愿意入学的主要原因。
羊皮纸在麦格教授的手中沙沙作响，她开始念起新生的名字，一个个孩子依次走上前，戴上分院帽，被送往各自的学院。大厅里不时响起欢呼和掌声，格兰芬多的学生最为热情，斯莱特林的掌声则总带着几分傲慢。赫奇帕奇的人对每位新生都欢迎，拉文克劳这边……Clara瞥了一眼，大多数人都只是点点头，或低声议论几句。
她对这些不能帮助自己的社交礼仪并不在意。
终于，麦格教授的声音清晰地在大厅中响起：“Clara·Raven！”
Clara缓步走上前，动作不疾不徐，像是在参加某种正式的仪式。她坐到高脚凳上，分院帽被轻轻地扣在头上，宽大的帽檐挡住了大半个视线。她并不觉得局促，甚至还在等着看它会不会像书里描述的那样，在她脑子里说话。
果然，分院帽的声音响了起来，语气悠闲而平稳：“哦……你好啊，小Raven。”
Clara的眼神微微一动。
她知道自己的姓氏与拉文克劳的渊源，但这并不意味着她会被默认归入那个学院。而分院帽的语气……倒是像是在确认她的身份，而不是单纯的寒暄。
“你好。” 她平静地回应。
帽子笑了一声，声音在她的脑海里回荡：“有趣，你并不紧张。”
“为什么要紧张？”Clara的语气依旧淡淡的。
“的确，为什么要紧张？”帽子的笑意更浓了，“你聪明、冷静，逻辑清晰，极具思辨能力。而且——你对知识的渴求倒是让我想起了很久很久以前的某个人。”
Clara没有接话，她等着帽子做出最终的决定。
“你当然适合拉文克劳，”帽子继续道，“你有明确的目标，并且会为之付诸实践。你比你自己想象的更适合这个学院。”
Clara并未表现出太多情绪，只是轻微地挑了挑眉。她并不反对这个判断，事实上，她也确实更倾向于进入拉文克劳——不过这并非因为她认为自己与这个学院的传统相契合，而是因为这里的学习氛围对她最有利。
帽子似乎读懂了她的想法，声音里带着一点戏谑：“哦，你可不像大多数拉文克劳的孩子，他们可没有你这么明确的目的性。”
“那我是不是该去斯莱特林？”Clara随口问道。
“哈！”帽子发出一阵短促的笑声，“不，你不会喜欢斯莱特林的。虽然你的冷静和目标感在那里也能如鱼得水，但你并不喜欢卷入无谓的权力争斗。”
“那么就按你的判断吧。”Clara语气淡然。
“没问题。”帽子轻快地喊道，“拉文克劳！”
拉文克劳的长桌上响起掌声，虽然没有格兰芬多那样热烈，但至少显得得体而有礼。Clara取下分院帽，站起身，走向拉文克劳的座位。
她刚坐下，身旁的一个女孩便好奇地开口：“你的姓氏……”
Clara侧头看了她一眼。女孩戴着圆框眼镜，神色友善，似乎是真的单纯好奇。她轻轻一笑，语气带着一点玩味：“是啊，我自己也挺惊讶的。”
女孩眨了眨眼，像是没反应过来，随即也笑了：“听起来，你和拉文克劳家族有关系？”
Clara只是耸了耸肩，并没有正面回答。
远处有其他学院的学生在窃窃私语，她听见有人低声议论：“她姓Raven，会不会是拉文克劳家族的远亲？”
Clara并不打算对此做任何解释。无论他们如何猜测，这都不会影响她的生活。
她端起餐具，开始享用霍格沃茨的第一顿晚餐，心里已经开始盘算——这里的藏书到底有多少？自己能在几年内把有用的书看完？
无论如何，这所学校，值得她待上七年。
Clara·Raven很快适应了霍格沃茨的课程安排。
她并不觉得这有什么难的——魔法只是另一种系统性的知识，它有理论，有实践，有规律可循。比起某些需要靠运气的事情，这样的学习方式对她来说实在是太合适不过了。
她总是坐在第一排，不是为了引起教授的注意，而是因为这样能更清楚地听见授课内容，避免那些在后排窃窃私语、传纸条的学生影响她的学习进度。
有些教授注意到了她的专注，例如弗立维教授——他显然很喜欢她这样对魔咒学充满兴趣的学生，每次课堂结束都会点头示意，像是在鼓励她继续努力。而斯内普教授……倒是没有对她表现出任何特别的兴趣，他只对那些能完美掌握魔药调配的学生略微宽容一些，而Clara的魔药学只能算是中规中矩，不出错，但也谈不上有天赋。
“这不是炼金术。”她在课后对自己分析，“魔药的效用依赖于原料本身的属性，而非炼制者的理解。”
这也是她对魔药学兴趣不高的原因之一——它太依赖原材料的特性，而非施术者本身的知识积累。她更倾向于那些可以用纯粹的理解、推理与逻辑去掌握的学科，比如变形术，比如魔咒学，比如古代魔文。
霍格沃茨的课堂并没有花费她太多精力，她能轻松地掌握教学内容，这让她有足够的时间专注于自己真正感兴趣的事情——探索更广阔的知识体系。
在霍格沃茨的图书馆里，她找到了一个更适合自己的世界。
如果课堂是规定范围内的系统学习，那么图书馆就是一个可以自由选择的宝藏。她第一次走进那里时，目光快速扫过一排排书架，甚至不需要翻找目录就能判断哪些书值得她花时间阅读。
她从来不会在一本书上停留太久，如果发现内容不过是一些重复的理论或过于浅显的基础知识，她会迅速合上书本，换一本更有价值的。她的阅读速度很快，但并非囫囵吞枣，而是能迅速从中提取关键信息，并将其与已掌握的知识体系整合起来。
当然，并不是所有书籍都那么容易理解。有些书涉及高深的炼金理论，有些是晦涩难懂的古代魔文，甚至有些关于黑魔法的研究记录，她只能通过片段式的信息推测其内容的完整意义。她意识到，自己虽然已经掌握了不少知识，但距离真正的“学者”仍有很长的路要走。
她需要一个方向。
她从小接触了很多魔法，家族的收藏室里有许多珍贵的书籍，但她至今仍未能确定自己最感兴趣的领域是什么。霍格沃茨的藏书比家族收藏丰富得多，这给了她一个更广阔的探索机会——她决定利用这些资源，找到自己真正想要钻研的东西。
于是，在其他学生课后享受魁地奇、社交、游戏的时间里，她大多数时候都窝在图书馆，埋头阅读，或者做笔记。
“你在写论文？”赫敏·格兰杰有一次忍不住问她。
Clara停下笔，看了赫敏一眼，认真的回答道：“不，只是记录一些重要的信息。”
赫敏显然对她的学习习惯很感兴趣，毕竟，除了自己之外，很少有人会花这么多时间待在图书馆里。而Clara也对赫敏这位同样常常泡在图书馆的一年级新生很有好感。
“你研究什么？”赫敏继续问。
Clara的目光落在书页上，随意地翻了一页：“还没决定。”
赫敏看了一眼她的书——那是一本关于魔法理论的古籍，内容晦涩，许多术语即使是高年级学生也未必能完全理解。她有些惊讶地挑了挑眉：“你才一年级，不是吗？”
“这和年级无关。”Clara回答，“我只是想弄清楚我未来的追求。”
赫敏愣了一下，似乎没想到她会说出在这个年龄来看有点超前的话。但她很快露出了认同的神情：“嗯……这是个应该利用起来的时间段。”
Clara听到了她的评价，抬起头冲她笑了笑，合上书，继续翻阅下一本书籍。
在其他人看来，她的生活可能有些枯燥——课堂、图书馆、寝室，几乎没有太多社交活动，也很少主动加入同学间的闲聊。
她并不是不擅长社交，只是觉得没有必要。
友情对她而言，是可以提供情绪价值的东西，但并非必要的东西。
她不是不会跟人交谈，也不是完全不享受和朋友们的互动。她在寝室里和舍友的关系不错，偶尔也会参与一些聊天，但她从不主动维系关系——如果有人找她谈话，她会认真回应，但如果没人找她，她也不会感到孤独。
这并不意味着她冷漠，她只是……更习惯于将情绪控制在理智的范围内。
她有时会观察同学之间的友情——他们为了小事争吵，又很快和好；他们会为了某个玩笑大笑半天，也会因为某个秘密而变得疏远。她并不讨厌这些，但也不觉得自己需要这些。
她有更重要的事情要做。
至于运气——她更是不相信那种东西。
她亲眼见过运气如何毁掉一个人的生活。
她的父母在她六岁时死于一场不明原因的爆炸，没人知道是什么导致了那场事故，也没人能解释那场爆炸的具体原理。她曾试图从家族的旧书里找到线索，但所有的记录都在那场事故中被毁了，唯一留下的，只有她手臂上的伤疤，以及她被迫面对的事实：世上很多事情是无法控制的，但她至少可以让自己掌握尽可能多的知识，以减少这种无法控制的情况。
所以，她从不依赖运气。
她只相信确定性，逻辑，知识——以及自己的判断。
作者有话说
第4章 来到霍格沃茨
