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5、小兔崽子 小样儿,我 ...
梦里不知年月,仿佛过去了很久,又仿佛只在须臾间。
苏镜已经给小蔺徽讲完了十本书。
他看着后者的字迹越写越工整,论述越来越漂亮,心里十分欣慰。
系统也恰到好处地提醒着:“好感值积累很快,已经达到67点了,宿主再接再厉哦。”
“梦境内的时间流速经过严格控制,还可以选择性加快时间,宿主不必担心哦。”
这天,苏镜送走了一屋学生,照常把小蔺徽叫过来单独考察背诵。
有几个还没走的学生,见此情形,互相交换了一个戏谑的眼神,又捂着嘴飞快溜走了。
有问题。
小兔崽子在想什么呢。
苏镜看在眼里,心里也有了猜测。
经过这段时间的相处,他已经猜出了什么。
在他开启任务之前,这位“苏先生”并不是一位脾气和善的好先生,周遭村民对他又敬又怕,孩子们也不乐意来上课。
大概是看我转变太大,觉得新奇吧。
苏镜心想,明明我已经努力板着脸装凶了,还是故意模仿了蔺徽的神态,按理说应该挺唬人啊。
算了,反正教一个学生是教,教一群学生也是带。
这段时间,他天天看到孩子们天不亮就要起床放牛,傍晚又要走十几里地去隔壁镇子听学,心里实在是不忍心。
因此,他还铺垫了好几天,专门完成了从脾气古怪到脾气正常的改变,让小蔺徽接受了自己。
接着,他又找了个机会,让小蔺徽把这些玩伴都叫回了自己的课堂。
成功给自己找了一堆麻烦……
唉,反正再等四个月,等到童试放榜,等他完成任务就可以功成身退了,现在先忍忍。
四个月啊,倒是能够把小蔺徽教导成才。
可那些孩子又怎么办?
不知道他离开之后,梦境里的时间会不会继续流通。
如果那个脾气不好的苏先生如果回来了,又让孩子们不想读书了怎么办?
他好不容易把这些学生喊回来,还找出了两个聪颖的好苗子,正摩拳擦掌想要为村子里培养下一代教书先生呢,不能白白浪费呀。
“……苏先生……苏先生?”
正想得入神,耳畔传来少年的呼喊,苏镜回过神来,打了个哈欠道:“哦哦,你背好啦?我听听看。”
小蔺徽点点头,流利地背起了《孟子》选段。
“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下……人之可使为不善,其性亦犹是也。”
苏镜听得连连点头:“不错不错,学得很快嘛,不过……”
他话锋一转,又好笑又欣赏地看着小蔺徽。
“这段话的意思是,人性就像流水,会被外部的环境改变,因此告诫人们要守住本性。”
“我记得我们还没学过这一篇吧?我让你背诵的是另一段,什么时候偷摸背的,故意在我面前——”
他故意拖长声音,抬起下巴看着小蔺徽。
果然,他看到后者眼中划过一丝慌乱,垂落身侧的手掌紧紧揪住了衣角。
小蔺徽开口道:“苏先生,我不是……”
我不是故意试探你。
苏镜却了然地抬起手:“我懂,你不是故意在我面前炫耀,想让我夸你的,是不是?”
小蔺徽有些懵,一时不知道该点头承认还是摇头否定。
他胡乱摆了两下脑袋,低头道:“先生明鉴。”
这小样儿。
苏镜故意逗他,又是话锋一转。
“真聪明,要不是先生我心胸宽广啊,听到你故意背这一段,还要误会你是不是阴阳怪气呢。”
话音未落,小蔺徽就猛地抬起脸,一脸不可置信地看着苏镜。
你明明什么都听出来了!
你还是教书先生呢,这么大一个人,居然还跟我装起来了,就为了逗我好玩儿?
苏镜却是理直气壮:“看什么看,我脸上长花了啊?”
小蔺徽不知道说什么了,“哦”了一声就垂下脑袋,坐回了板凳上:“那我继续背书。”
书本价贵,村民没钱买书,孩子们都是自觉登门,来苏镜的小书房借书看。
小蔺徽白天要忙农活,仅有的空闲时间要学习新课,也只能趁傍晚太阳没落山时,来苏镜这里看书。
今天活儿少,他才能和其他学生一起上课,课后还被苏镜单独点出去考察背诵。
一想到这个,小蔺徽的心里就涌起一阵说不出的感觉,既别扭又自豪。
村里孩子们都说他是最聪明的小孩。
连村长都夸他天资聪颖,过目不忘,一定能在两个半月后的童试崭露头角,成为全村最年轻的童生。
据说聪慧如苏先生,都是十六岁那年才通过童试。
我真的有那么厉害吗?
小蔺徽的心里充满了期待和紧张。
努力吧,更努力一点,只要自己好好努力,一定会有改变的。
等到我真正变强,所有人都不敢小看我,我就再也不用看人眼色,任何人都不用!
不知不觉间,窗外虫鸣渐起,暑气消退。
一只流萤划过书册,光线渐渐模糊,字迹有些看不清,小蔺徽抬起脸道:“苏先生,此句何解?”
苏镜拿过来一看,是“操则存,舍则亡,出入无时,莫知其乡,惟心之谓与?”。
他说:“大致意思是,人的本心需要自觉维持,把握住就会存在,舍弃了就会消亡,人也随之变成另一副模样。”
“而心念的改变是没有固定的时间和方向的,也不知道它会走向何方。”
小蔺徽若有所思,忽然抬眼道:“所以,老师之所以对我更加宽容和善,也是因为这种突然的改变吗?”
你这孩子你不服输的,苏镜好气又好笑。
他心想,蔺徽倒是本心坚定,不论任何时候任何身份,都是这样嘴硬且要面子。
又想试探我?
很敏锐啊。
苏镜看着小蔺徽的眼睛,那双漆黑如墨玉的瞳孔也不服输地倒映着他的模样。
终于,苏镜后退一步,开口解释道:“我知道你对我最近的转变感到奇怪,觉得我突然从严厉到温和,一下子很不适应。”
何止是不适应,简直是鬼上身了。
小蔺徽心想,不到一个月的时间,却像从头到脚都换了一个人。
他故意把村里的孩子叫过来,搞得小书房闹哄哄的吵个不停,本以为苏先生会像以前一样不耐烦,把学生们扫地出门。
不成想,苏先生对着这帮闹哄哄的孩子,居然也只是训斥了几句,就拿起书本开始讲课,完全没有赶人的意思……
他教得还挺认真。
有问题,一定有问题。
小蔺徽今天就是打定主意,一定要找出异常所在。
否则他不能静心读书,他控制不住自己的怀疑。
这样想着,他坚定地抬起眼眸,示意苏镜继续往下说。
倒成他逼问我了。
苏镜心里燃起一丝跃跃欲试的玩笑心。
他眼眸一转,开口道:“其实啊,你年纪小,有很多事情不懂,那是正常的。”
“就比如这病痛之苦,你身强体壮的像个小牛一样,是不是从来没体会过腰酸背痛仿佛背负千斤,头疼难耐好似万针齐刺的痛苦?”
“你当然不知道,所以你也不能理解我病痛发作之时,究竟在忍受什么。”
“你只知道我以前脾气不好,却不知道是谁惹得我不能安宁,又是谁让我即便拖着病躯,也要把他培养成才啊。”
情到深处,苏镜还挤出了两滴眼泪。
他歪了歪头,似乎是不想让人看见自己的神态。
小蔺徽却看到一滴泪珠顺着脸庞,重重砸落在他膝间泛黄的书册上,晕开一片深痕。
“你看这窗外茫茫山野,有一眼望不穿的农田,每一块田里都有那么多人们辛勤劳作,千辛万苦种出的粮食,却要以几文钱的价格低价卖给商人,再被商人高价卖去繁华的京都。”
“我没见过京都鳞次栉比的街道,没见过万春园的烟柳画桥。”
“但是我读过京都流传出来的文章和诗词,见过那些锦衣华服的富贵人家,除去那些华美的衣袍,昂贵的纸张,我觉得他们和我们没有本质上的区别。”
小蔺徽望着他的侧影,眸色震动。
“我想过很多,我想难道京都的孩子和村里的孩子真的不一样吗?难道我们的孩子就不能像他们的孩子一样读书写字,就不能建功立业吗?”
“不,我们的孩子只是缺少一个机会,而我就是这个机会。”
听到这里,小蔺徽的眼神已经浮现了几分慌乱。
他嗫嚅着想说些什么:“我……”
苏镜却忽然抬手,打断了他。
他回过头来,眼角泛起一丝病态的红晕,语气却是前所未有的坚定。
“我知道自己时日无多,而十里八乡的孩子们,又需要一名老师为他们开蒙启悟,让他们有机会走出这茫茫深山,看看书本上描绘的精彩世界……”
“可惜,咳咳咳咳!”
话说到一半,他就捂着嘴唇,惊天动地地咳嗽了起来。
小蔺徽本就深受触动,见苏镜突然咳嗽,更是内疚到了极点。
他想也不想,赶紧扑上前去,扶住苏镜的肩膀,轻抚对方的后背,希望能让老师稍微好受一些。
“好孩子。”
苏镜拍了拍他的手臂:“村里孩子那么多,只有你最聪明,能文能武,过目不忘……我……咳咳。”
小蔺徽又惊喜又感动:“老师,我……”
苏镜乘胜追击,狠狠展现演技,一把抓住了少年的手腕,目光坚定如铁。
他一字一句道:“阿徽,你要知道,你和别人不一样,你是苏某此生最得意的学生。”
“我这一生都困于乡野,读过万卷圣贤书,脚下却仅有三尺黄土。”
“终有一天,我也会归于九泉,回到这片生我养我的土地,我只希望我坟头的墓碑上,能有你那一壶金榜题名的庆功酒。”
“老师……”
小蔺徽神情触动,眼神深处却有一丝迷茫:“我,我真的可以吗?”
苏镜用力握紧他的手掌,低声道:“操则存,舍则亡;出入无时,莫知其乡,此之谓心也!”
小蔺徽眼中划过一丝惊艳的光芒。
他握紧双手,看向苏镜的眼神是前所未有的坚定和崇敬:“是,老师!”
与此同时,苏镜脑海中响起系统的提示音。
“当前任务对象好感值85点,任务进度良好,请宿主再接再厉。”
真棒!
苏镜见好就收,朝小蔺徽摆摆手道:“时候不早了,早点回去歇息吧,明天再考察你的功课。”
小蔺徽的神情是前所未有的认真,他用力点了点头,转身推门,奔入深蓝暮色中。
苏镜目送他的背影越来越远,心里十分满意。
“果然,蔺徽就是蔺徽,嘴硬心软,这样的小孩最好拿捏了,稍微示弱一下就能让他内疚得不行。”
系统很积极地出现了:“当前任务进度良好,宿主需要调快时间流速吗?”
苏镜摇摇头:“算了,一天一天慢慢来吧,能多教一点是一点。”
系统赞赏道:“宿主很尽责,当前世界声望值59点,达到75点可能解锁随机奖励,敬请期待哦。”
苏镜眼睛“唰”地一亮:“可以啊,良心系统。”
系统矜持道:“宿主也很棒哦。”
这里把童试简化了一下,按理说是要去县府考一次,再去省府考一次,跨时好几个月来着
篇幅限制,就不展开写了,可以当做高考or中考(bushi)
作者有话说
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第5章 小兔崽子
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