《生活究竟是什么样子》麝月

2、第 2 章 可是，这样

　　可是，这样的日子总是过的很快，快要期末考试了，不知道为什么，初二的学生为什么感情那么深，害怕失去吧，大家都忽然间变得亲密熟悉了起来，开始写同学录，一本一本的，几乎全班的同学都在彼此的本子上写下了通讯方式生日等等，麝月也不例外，她的也被全班人写了个遍，王川只写了几句话：有缘相识，非常荣幸，真心的祝福你一生！这几句话深深地刻在了麝月的心里，每每想着这几句话总要偷偷的笑上半天。
　　转眼间，大家升了初三，学习任务很重了，麝月和王川分到不同的班级了，麝月照样是老师的宠儿，让她担任学习委员，每天仍然是好好学习，天天向上，但是这时候，麝月交到了茜雪这个好朋友，那是个聪明的女孩，就是学习不怎么用功，喜欢看言情小说，席绢的，于晴的很多很多，她们俩坐了同桌，麝月跟着茜雪竟然也看了不少的小说，也知道了白马王子，懵懵懂懂知道了这就叫做初恋，日子波澜不惊的过着，班上的两个男同学跟自己的关系很好，经常让他们抄作业，考试的时候也让他们抄，可是心底里却认为他们只是小弟弟，跟王川是一点比不上的，虽然那两个男生对她很好。王川还是经常来找她，有时候只是让她帮忙做作业，有时候是跟她讲笑话，都是极其短暂的课间十分钟，但是足以让麝月高兴很久。有一次，老师让写自己的家庭，可是麝月总是写了撕，撕了写，很久都没交，老师很奇怪，就私下问她，为什么你的作文还没交呢，你一向是最先交的啊，麝月黯然了，不是她不想交，只是，她心里难受，不想随便编写一篇幸福的家庭，也不知道该如何写自己那令她难过自卑的家庭，是故就拖了下来，后来王川说，我给你写吧，写的不好不要嫌弃哈，这是第一次王川帮麝月写作业，她虽然卑微，但仍然是欢喜的。
　　麝月在王川的潜移默化中竟然变得爱笑了，也爱说话了，整个人开朗起来，好像也多了几分自己的调皮和美丽，这个年纪的孩子，多半是多愁善感但又神采飞扬的，麝月就是这样，可以跟同学痛快的笑，有时候甚至是故意的哈哈大笑，只是希望王川能听见，向她投来一瞥。总是在下课的时候无意识的搜索他的身影，看见了却又害羞的赶紧走掉，偶尔几次被撞见往他们班上看，就羞涩的撞上窗户，红着脸跑开……
　　麝月偷偷的学会了王川爱唱的歌，没人的时候也偷偷的唱，《潮湿的心》，那个下雨的傍晚，麝月一个人淋着雨，在操场上走了一圈又一圈，低低的吟唱：
　　是什么淋湿了我的眼睛
　　看不清你远去的背影
　　是什么冰冷了我的心情
　　握不住你从前的温馨
　　是雨声喧哗了我的安宁,
　　听不清自己哭泣的声音,
　　是雨伞美丽了城市的风景,
　　留不住身边匆忙的爱情.
　　谁能用爱烘干我这颗潮湿的心,
　　给我一声问候一点温情,
　　谁能用心感受我这份滴水的痴情,
　　给我一片晴空一声叮咛.