《我的溫柔老闆》門兒清

42、辯論比賽 妳在夏侯先

　　學校全名，崇育私立教育聯校，盤踞整個山頭，到處都是綠意盎然的草皮和參天大樹，周圍是精心栽培的花圃，和按照時節盛開的花季，自然景觀美不勝收。
　　從幼兒園到高中部班數不多，還設有入學考試和全額獎學金，能在學校服務的都是萬中選一的專科老師和學務能手，以上每一項都需要大量的財力投入，除了昂貴的學費為收入外，最重要的來源是學校家長會的捐贈。
　　學校家長會及具規模，除了庶務人員外，在小學、初中、高中都設有一位副會長，最高裁決者為會長，按照章程正副會長會以貢獻度和就讀子女的多寡來推舉，整個夏侯家除了夏侯霄，哥哥夏侯霖和妹妹夏侯雲分別都有兩位在校就讀外，夏侯家族辦公室除了每年的大額捐贈，還贊助全額的獎學金三名，這十多年來造福不少學子，因此會長的職位一直由夏侯家族辦公室擔任，掌權人夏侯霄指由夏侯雲，也是夏侯慈善文教基金會的會長代為執行義務。
　　這次市內辯論聯賽也是夏侯雲代為牽線，除了邀請到市內前三的公立學校過來參賽外，更邀請教育部次長到現場致詞頒獎，共分成初中和高中兩大組別，每校各派出兩隊參與，採取單淘汰制，早上時間高中部已經有了結果，下午則是初中部繼續，由於各隊實力相當，比賽起來更是格外緊張。

　　『葉老師，妳看哥哥他們已經在準備了!』
　　夏侯炤手指著遠方，要葉珩一起看，
　　學校整天未安排課程更是開放校園，可以自由到活動中心觀看比賽，夏侯炤早上和新的鋼琴老師夏綠蒂進行面談，並且開始第一堂課程，葉珩則是在他們下課後才參與討論，主要是兩位老師的指導有共識之外，更能讓小朋友有自己的發揮空間。

　　『有，煊哥他們很棒，這場贏了之後，他們就進到冠亞軍爭奪了!』
　　葉珩看著夏侯煊帶領團隊在做最後的冥想和肯定句練習，在壓力和喧囂中，他還能如此鎮定，跟著自己的節奏走，實在讓人刮目相看。

　　『今天夏綠蒂老師也跟我說，我要常常在台上表演，練習舞台經驗，才不會緊張，是不是和葉老師教哥哥的一樣?』
　　夏侯炤張大眼，閃閃發亮的黑瞳，都可以看到葉珩的影子，這半年的相處下來，他對葉珩的依賴越深，現在在他的心裡只有鋼琴和葉珩，當然也有一點點王愷霖和夏侯霄的位置，這都是看在葉老師的面子上!

　　『對呀!那你想不想在校慶的時候在台上獨奏呢?』
　　『王老師也說這是不可多得的練習機會，他也會過來看你表演喔!』
　　『然後我再加碼，下個月複賽結束，我們去看奧斯丁的鋼琴獨奏會，如何?』
　　葉珩反問，除了新的鋼琴老師夏綠蒂，還有學務主任也來邀請，一個考級三次不過的孩子竟然可以在比賽中獲獎，除了學校跌破眼鏡外，所有家長們更想看夏侯炤的程度是有多好，連帶音樂班的家長都想找王愷霖，教自己的小孩練琴。

　　『好!我要，我都要!』
　　夏侯炤可高興壞了，只要想到可以彈琴給更多人聽，他就更有動力，更何況葉珩和王愷霖都會在台下，這讓他很有安全感!
　　奧斯丁是一個現代傳奇的鋼琴獨奏家，他從未獲得注目的大獎，但憑藉自己對音樂獨到見解和超高的演奏天賦，屢屢在音樂節上有精湛的演出，奠定他在古典樂界的一席之地，此次的獨奏會門票是葉珩開口說想讓夏侯炤去聽，王愷霖就四處託人拿到前排最好位置的公關票，三張!

　　『葉老師，這是學校校慶的邀請函，想麻煩妳轉交給夏侯先生，並邀請他能撥冗在大會上致詞，並且頒發獎學金給成績優異的學生。』
　　校長趁空來找葉珩，客氣的遞上邀請函，後面跟著副校長和其他學務單位的領導。

　　『校長，下午好。』
　　『我這邊可以幫您轉交和帶話，不過還是請您按照慣例發送電子郵件到夏侯先生的信箱，會比較穩妥。』
　　葉珩有點驚訝，這件事怎會找到她這邊，但也不好當面拒絕。

　　『當然，當然!』
　　『秘書處這邊都有按照流程在走，只是想葉老師帶的兩個孩子都能有卓越的進步，我想妳在夏侯先生面前更能說的上話，所以才鄭重地請你再邀請一次。』
　　『學校這邊很期盼夏侯先生可以來致詞和頒獎，往年都是由夏侯慈善文教基金會的會長代勞，固然是好但若夏侯先生能親自前來，學校的隆重接待才能表達出對家長會會長的尊重和敬意。』
　　校長說的懇切，當然不光是因為夏侯家族的捐贈，有夏侯霄的親臨致詞外，更何況夏侯煊破天荒的主動爭取英文主持人的角色，學校再安排第一個節目是夏侯炤的獨奏，都是很大的亮點，能為學校做一波宣傳，招攬更多學生進校就讀。

　　『瞭解，我會傳達給夏侯先生，不過一切還是以他的行程安排為主。』
　　葉珩微笑，想了一下之後，就沒有再多說甚麼把邀請函收下，放進隨手的黑色托特裡，和兩瓶水一袋餅乾擠在一起。
　　隨後辯論隨即開始，他們兩人目光也聚焦回到台上，但四周圍的觀眾卻開始暗自瞄向葉珩，除了是因為剛剛校長過來敘話外，更因為葉珩身上那件簡約不失溫婉的寶藍色連身裙是Braun Bejan明年冬季的新款，還有身邊那買不到的黑色托特包，據說Braun Bejan前不久連夜更換隔年的流行趨勢，刪掉大量的奢華皮毛，更加追求服裝的剪裁和實用性。