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15、我是鋼琴家 掛著『我對 ...
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『就是這裡!』
葉珩花了一整天研究私校音樂班的制度,「視唱」、「聽寫」、「樂理」、「副修」都不是難事,重點是主修的專業評斷由校外專門的檢定測驗,依照規定必須通過第五級才能進到音樂班。
學校根據不同主修,會有專業的老師帶領,也可以自行向校外的老師學習,但如果念的是一般的班級,就會有像夏侯廷一樣的狀況,得自己花時間上專業老師的課外,還得被其他課業壓得喘不過氣。
第二天她開始拜訪學校和校外的老師,這兩天下來葉珩發現一個更嚴重的問題,夏侯炤很有天賦但更有自己的想法,很難完全接受老師的教導,這也讓老師頭痛,常發生教學相牴觸的情況,但因為他不是音樂班的學生,所以言語上聽得出要夏侯炤放棄的意味,這讓敏感的小朋友更加覺得被拋棄和受傷。
『我不想進去,這裡的老師會好嗎?』
夏侯炤和葉珩混熟後,比較願意表達自己的情緒,
他有點排斥,整個人縮在葉珩身後。
『先不用管這麼多,我們玩玩看再說,好不好!?』
葉珩蹲下來看著夏侯炤,只說來玩。
『妳好,應該是葉小姐和夏侯炤吧!』
『我是王愷霖!』
王愷霖出來迎接,他本身除了主修鋼琴外,對特殊兒童教育更是有研究,在鋼琴教育的領域裡也是赫赫有名,這幾天葉珩花了很多時間和他探討,夏侯炤的情況和教學計畫,看得出雙方都很認真。
『給你看。』
連續來了兩天,葉珩從教室外面錄了幾段影片傳給夏侯霄,雖然聽不到聲音,但夏侯炤肉眼可見的開心!
最終她只收到『嗯。』的回覆!
『每周二、五,下午四點,我們先試試看,先不用管學校老師,你父親也沒說甚麼。反正我會去接你過來,然後四點司機先去接你哥下課,再來送你回家,如何?』
葉珩蹲著,開心的抱著夏侯炤,她知道小朋友很想來,但夏侯炤怕他爸和學校的老師有意見,讓他有點躊躇!
『好吧!』
夏侯炤小聲地回答,但他心裡很開心,滿臉的笑意根本藏不住!
『葉小姐,很開心多了小炤這個學生,也謝謝學校對我的肯定,第一時間知道你們想找校外的老師,就向妳介紹我這邊。』
王愷霖說起話來很柔和,身高也比夏侯霄矮了點,壓迫感就沒有太重。
『這是很美妙的緣分!』
『本來家長是想讓他回普通班,但我想尊重小炤的選擇,所以就請他和我一起努力,再爭取看看!』
葉珩沒有隱瞞,其實革命尚未成功,她只是跟夏侯霄說帶他去看看外面的音樂教室。
不過王愷霖很認真地給了封邀請信,信上大意講到兩次的試課,肯定夏侯炤的才華和天賦,也大概說明他目前的程度和需要加強的地方,並且希望他可以繼續在鋼琴這條路上努力,未來必會有不凡的成就。
『李運然,你是不是約錯時間?為何這週六除了晚上有應酬外,下午兩點會有一個專案報告?』
夏侯霄冷眼看著自己的電子行事曆,打斷在做日程報告的人。
『老闆,這是葉小姐要我幫忙約的,地點在家裡的書房,請您務必參加。』
李運然憋著笑。
『啊!?』
夏侯霄訝異地抬起頭,上星期四推了家庭教師的簽約,和兩個小朋友秘密進行好幾天,這星期四還繼續跟他請假,十多天來更是完全不理他,然後搞這齣!?這隻小貓又想做甚麼!?
『叮!』
週五晚上八點,夏侯霄從公司的郵件收到一份專案報告的簡報,標題是『我是鋼琴家』培養計畫專案。
專案名稱: 『我是鋼琴家』培養計畫專案
專案經理:夏侯煊
專案顧問:葉珩
專案執行:夏侯炤
『星期六早上九點,先做一個專案前的報告。』
夏侯霄耐心看完整份簡報後,他笑得更開心了!發訊息給葉珩。
『就是這樣了!』
『哎呀!不要一直笑!認真點!』
葉珩專心地指著螢幕,左手撐在桌面,不時轉過頭看著摀著嘴笑的夏侯霄。
『我很認真,只是沒想到這件事也能被妳弄成專案!』
夏侯霄癟嘴,不願承認!
『人生事事都可以是專案!』
『我想讓他們對自己的事都有參與,而不是只有單純的由父親來決定與否!』
葉珩的認真態度,讓夏侯霄收起笑臉。
『那我待會要用決策者的態度來看囉!?』
夏侯霄擺出自己在公司的工作樣子。
『是認真!不是嚴肅!把他當成是一個真正的提案,你是關鍵的利害關係人,也是決策者,有問題就提,也把你真實的想法告訴他們,最後當然也要給回覆和意見喔!』
葉珩輕拍著夏侯霄的肩膀,一副你做得很順手的表情!
『喔!那為了讓專案順利過關,妳這個顧問沒有甚麼要賄賂利害關係人的嗎?』
夏侯霄湊近距離,挑眉看著葉珩!
『怎能這麼說呢!?老闆。』
『後面有甚麼要求,只要我能配合,都好說!』
葉珩陪笑臉,怎回到上班時候和甲方提案,那種攻防的感覺!?
『老闆、顧問、和專案執行人,下午好!』
『我是這次專案經理人夏侯煊,現在就由我來報告『我是鋼琴家』培養計畫專案。』
夏侯煊穿上西裝,手拿著紙本的簡報,夏侯炤則坐在一旁的沙發,
夏侯霄還是坐在辦公椅上看向螢幕,葉珩陪坐在旁邊,辦公桌上架著手機正對著夏侯煊在錄影。
『這是一個非常長遠的計畫,我同意拆分成短中長期來進行。』
『先就短期計畫,也就是兩年計畫繼續說明,並對執行人的執行能力多做補充,或是有管理計畫也可以一併提出。』
夏侯霄話不多,但每次都問在點上。
『師資品質方面,短期計畫是以王愷霖老師為主,除了老師在業界備受推崇外,同樣老師對於專案執行人也有很高的評價,這一頁是老師對於兩次教學的回應,可見得只要我們按發展計畫執行,必能收到很好的成果。』
『那在專案預算上,目前僅就短期計畫有概算出預算表,請過目。』
夏侯煊到中後段的報告,不怯場氣勢足,也更有架式,完全超出他這個年齡的表現。
『這是僅有專業培養的部分,其他部分應該沒有列出,對吧?』
『像家庭教師的費用和應給付給她的交通費等?』
夏侯霄打斷報告。
『是的!』
『因為我們認為其他的部分應該會和一般教育費用支出重疊,所以就沒有列在這上面。』
夏侯煊回覆,這題他們在預演的時候,有猜到應該會被提出。
『專案執行人對於這整個專案內容是否都有參與?他也知曉其中對他的管理計畫和目標?』
夏侯霄看向夏侯炤,他正經危坐,非常專注。
『是的,整個專案內容我都有參與,顧問也都仔細和我計畫過每項目標,請您放心!』
夏侯炤一字不漏的背出答案,葉珩滿眼鼓勵和笑容,除了點頭附和外,還偷偷的比個讚!
『好,聽完專案經理人的報告,我已經知曉整個內容計畫,三天內會給出正式的書面回覆和執行建議。』
夏侯霄在聽完報告後,停頓很久,手上不斷的寫下筆記,所有人都靜默等待,葉珩之前有排演過這段,告訴他們這段空白不需緊張,只要掛著『我對自己很滿意』的笑臉。
『謝謝老闆。』
夏侯煊和夏侯炤鞠躬之後,一貫走出書房,葉珩開心地停下錄影。