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6、地理大神   英语作 ...

  •   英语作业也是连词成文,有三组。因为实在费脑,所以时蝶先准备下节课的课本并花了点时间预习。

      书本上第一课是地球的运动,她翻了翻知识点。太阳高度角越大,正午日影越小;太阳直射于北半球时,纬度越高,白昼时间越长(想想北极有极昼好了);全球处于同一时期即180度地方时为零点;飞机飞行最小时间是沿地球表面两点之间大圆的劣弧;观测位置越接近赤道,星空范围越广。

      “哈喽同学们大家好!以后我们上课都不看书,按专题来上课。”地理老师看起来很年轻,却让人有信服力。

      “好帅啊我天”苏柠在旁边偷偷激动。

      今天来学习一下,气象灾害的知识点,首先是寒潮,大家都不陌生嗯,我们就从比较生僻的知识点入手,它的益处有同学能回答出来吗?

      苏宁激动地抢答:“嗯首先它可以充当杀虫剂,然后因为寒潮的话风力比较大,所以可以提供风力资源,对于农作物来说雨雪天气可以缓解一下冬季的旱情同时还可以促进有机质的释放,增加土壤的肥力”

      “非常好,大家可以把寒潮的益处这一页PPT的笔记记下来。比较常见的就是旱灾和洪水。旱灾呢,他就是会很容易引发沙尘暴,火灾和虫灾。而旱灾如何去解决,这个就成为了一个比较重要的问题。我们可以从开源和节流两个比较常见的方面去思考,首先是开源。开源又分为什么呢,生物,工程和技术。生物,大家很容易就知道是可以植树造林,然后还可以种草。工程就地下水,然后修水库,还有调水。技术的话,可能大家比较陌生,有含海水淡化,但人工降雨应该还是知道的。然后我们再从节流的方面思考。首先是政治上的我们要提高节水的意识宣传教育,同时还有技术上的就是改变灌溉的方式,比如喷灌滴灌,还可以在地表上覆膜?减少他的这个蒸发,培养耐旱作物也是好方法。”地理老师一直再讲,条理十分清晰。

      “好厉害,这个老师很不错诶”时蝶感叹,一边忙做笔记。
      “而且帅嘻嘻。”苏柠笑着打趣。

      接下来呢,我们就讲到洪水。洪水的话,我们就不从开源和节流而是从上游中游下游去来解决。这个问题上游可以修水库,植树造林来保持水土。中游呢,一般我们都会选择蓄洪泄洪工程,主要是利用那些低洼地区,还有一个就是退耕还湖。下游方法就更多了,截弯取直,加固堤坝,疏通河道。河口处还可以去修入海通道。大家还有没有一些,就是去解决洪水这个问题的方法,因为洪水确实在生活中比较常见。

      “完善抗洪排涝系统,种植耐涝作物,调整耕作制度和土地利用方式。”李开帆站了起来,他慢条斯理地说完后,苏柠又开始向时蝶输出。

      “啊啊啊刚才我怎么以前没看到过这个帅哥,京春这边的帅哥我应最清楚啊。好斯文败类啊,吃到了。”

      “好了,那我们现在讲一些大家不那么熟悉的一些气象灾害。首先是冻雨。他主要是与近地面大气,气温相关。这条件一般就是在高空温度低于零摄氏度形成冰粒和雪花。近地面云层温度高于零度使降落的冰粒和雪花融化成雨。下地面低于零摄氏度与地表物体接触冻结成冰。”
      “提醒一下,冻雨历时长,就说明它的地表低温时间比较长。”
      “”雪灾呢,其实有利影响挺多的,大家想不到吧。对农业他有利影响,比如就是说缓解春旱增加土壤墒情。这个东西就是湿度。冻死害虫也是主要的好处,低温一般就有这个特点,就是可以当做杀虫剂。而且雪的导热性比较差,可以为土壤保温。那么雪水含氮化物与土壤酸化合成盐类。融化呢,还可以增加土壤的肥力。不利影响大家肯定也很熟悉,比如压坏电线房屋,还有一些基础设施。牲畜可能会被冻死嗯,树木草木呢,也不利于它们的生长。”

      “讲的有些累了,那下一个呢,我们主要是学习下。知道台风的成因吗?”

      秦城川站了起来“一是高温的洋面。热低压发展形成了强热带气旋;还需要广阔的洋面提供丰沛的水汽;足够大的地转偏向力。赤道附近海区,由于地转偏向力小,一般很难成为台风的发源地。而发生频率最高的就是北太平洋地区。而我国呢,就是东南沿海。主要集中在夏秋季,7月到10月”

      “非常好,那谁来说一下它的影响?”

      时蝶看到秦城川说了一大堆,也开启了回答机器的模式。

      “我们从有利影响和不利影响来看。有利影响就是提供了大量淡水资源,可以缓解旱情;增强海水扰动,增加鱼类饵料,提高鱼获量,还可以降温,缓解酷暑。不利影响就有:淹没农田;危害近海养殖;破坏交通通信设施;吹倒房屋;造成人员伤亡,还可能导致洪水滑坡。在海旁边,那可能就会侵蚀海岸,破坏海堤。海水倒灌。”

      “两位市状元实在优秀啊!想当年我也是”

      大家被他炫耀到了,一时课堂更热闹了。

      “接下来我们了解一下预防台风的措施。这个就我来讲,生物方面:可以去种植海防林。工程就修建加固海岸堤坝。技术方面可以用气象卫星对台风进行监测,并及时预报,到时候我会把一些高新技术跟地理有关的系统介绍一下。政策方面还是宣传增强防灾减灾意识。及时加强预警机制。”

      “顺便补充一下,台风是台风中心部分风轻浪小会出现晴空旋涡风雨区紧靠台风眼周围该区风雨最强烈破坏力最强”

      “这页PPT又是寒潮。上课最开始的时候我们讲讲了寒潮的益处,那现在我们重新回顾它的一些成因时空分布影响还有措施。”

      “苏柠同学还是你来回答好吗?”

      “okk!成因的话,需要物质条件,就是冷空气,还有动力西北季风。然后冬季因为植物的覆盖率下降,地势低平,摩擦力小利于冷空气南下。时空分布来说,就是在北半球中高纬深秋到初春,也就是收获和播种的季节。有利影响和不利影响都说一遍吧,从经济上来看有利,影响就是提供风力资源。提高空气质量,抑制病虫害。同时他会冻害农作物和牲畜。社会的话,他就是会破坏基础建设,还有建筑。并且在高低纬热量与水汽交换。在干燥地区,可能会引起沙尘暴。有时会侵蚀海岸,破坏海堤,造成海水倒灌。跟台风的这个不利影响有一点相似之处。措施,我能想到的就是加固棚体,让牲畜免受冻害。”

      “不错,那下一个试讲沙尘暴的知识点。齐司来答”齐司是今天在思政课冷笑的那个男生。

      “沙尘暴在土壤含量较低,土质疏松的地方比较容易引发,因为这些地方容易起沙。沙尘暴同时在离风源近,摩擦力小,狭管效应比较强冷空气活动多,风力大的地方常见。还有盛行风,还有河流比较近的地方,因为它的搬运作用会比较强啊。”

      “影响的话,它会阻碍光合作用破坏基础设施房屋交通设备的。嗯同时会产生大气污染能见度降低。肥力的话也会有所下降,但是降尘区土壤肥力会有上升。他可能少数的优处就是综合酸性气体,使酸雨的发生频率降低。措施也是主要从工程,生物,政策方面去思考。工程的话,就可以去建那种高立式控风墙,然后立沙障,草方格。生物就退耕还林还草,植树造林种草。政策需要宣传教育,然后监测预报体系得到完善”

      “大家实在是过于优秀,还有一些气象灾害的话,我们就在题目中见。下课”

      上午最后一节课是自习,时蝶准备做英语作业。

      给出的第一组单词是illusion immense immune inclusive indignation indispensable inexplicable infectious
      infuriate initiative,任务是要给每个单词造句

      “1.He casts aside the illusions and believes that a full life is immune against boredom 。2.”

      “时蝶,你看,好漂亮好配啊啊啊啊!”

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