1、boy love ...
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记忆永驻。
大概是从什么时候发现的呢？
有点摸不清头脑，可能是在小学的时候，一看到脖子像长颈鹿、黑的像烤土豆的体委，我就默默，点点头……
也可能是小学的时候，每每和擅长人面狗笑的数学老师对上眼了，我都会下意识漏出我标准的、阳光甜美式可爱眯眯笑。也不知为何，我每次笑的越开心，这老师打我的手板子就越狠，在这之后，我一频频漏笑，他就频频扇我，后来较为成熟的我将这一现象解释为————抖m之引起注意法。
再然后，我就到了人均猪头的初中。
也许是正处疫情，也许是青春期猛烈。
我愿称之为，与猪共舞的四年时光。
看到我前后左右各自捧着小浣熊往嘴里倒的同学们，我又心生感慨。
“还吃呢，人家猪又不用学习，你们光有其表未有其理，能比吗。”
我不知道我从哪来的怨气如此深，我对班级里每一个带把的猪似乎都是厌恶的，当然，他们并非无辜。
从小被笑话到大的“娘娘腔”，我也是已渐渐习惯，小学的时候我也许还会翘着兰花指捂上他们的嘴“不要再这样说，我要告老师了！”
再到初中，我会选择视而不见，或者上去，凭借我自认为了如指掌的文化怼上几句，“不许再这样侮辱我的人格，它收到了侵害，你们再这样下去将会收到我的律师函。”
可能是爱情公寓看多了。
我可能也没想到，几年后的我，会把这些当成饭后笑谈吧。
记忆停在了初一刚开学不久，停在了我和几位不知道为什么这么自来熟的班级大姐桌前的小说封皮上。
“你昨晚听没听过这个广播剧啊，我滴妈。”
“你说撒野啊，我听了啊，我每天数学课都听！”
这段对话来自我左边的单马尾大嘴巴姐和她的后桌—一个喜欢日常和善突然发飙尽显仗义的短发。
我总怀疑这俩大姐可能是故意要把话说得这么大声以便吸引更多无知少女加入群聊，这让我很难不听到。
我慢慢转过头，眼眶里的是大嘴巴姐用一种不知道是眉飞色舞还是愚蠢中夹带着机智的神情，连带着她比比画画的动作以及手中捧着的几张明信片。
视线慢慢迁移，当我的俩个焦点集中在明信片上时，我略有点震惊，但还是装作不为所动。
明信片上是俩个男生在接吻。能看出来他们是很好的朋友，只不过是亲嘴而已。
起码当年的我第一反应是这样的。
看我转头，那个仗义姐就眉开眼笑的一步一步跺过来，笑里带话的问道。
“呀我们霏霏是不是也是啊。”
不知道又跟谁套上近乎了，我其实没有丝毫想与她们展开聊天的心思，但我每次又都要装的表面笑嘻嘻心里大傻逼。
“是啥呀哈哈哈？”
是你爹
“boy love～(╯3╰)。”仗义姐的眼神，由蠢慢慢变成了，猥琐。
但我一时突然懵住。
看到她眨了眨眼睛，我有点急。
“什么是…？”
“还聊呢你俩啊干脆把凳子搬过去一起聊哈，我还活着呢没死呢看不到吗？”
“瞅什么瞅现在是啥时候用我告诉你吗，课前朗读，读啊？”
“还剩几天就初二了，你们长点心行吗？知不知道初一不好好打基础初二跟不上？”
“你还来劲了？给我滚起来！”
就这样，我和仗义姐顺顺利利的去后面站着了。
我还在懵，我不知道发生了什么，我只记得我一直在想刚才她说的俩个应该是单词的东西的意思，翻译过来，应该是，男孩爱？
我就懵懵地瞅着前面捂了嚎疯像黑旋风李逵的班主任，就莫名其妙的跑后面了，走的时候我似乎看到了来自仗义姐的频频白眼，但是她眼睛实在是不太大，我以为她的脸上爆了俩个青春痘，冒白尖的那种。
站在后面我想了这个词汇很久，但是怎么也想不明白，前面在猪叫，后排在猪觉，我只能把目光投向到旁边正频频白眼的仗义姐。
“你刚才说的是啥意思呀哈哈哈。”
她很特意的扭过头去，感觉像突然不认识我了。
我又看了她几眼，她甚至没有投给我一丝余光，或者说她已经没有余光了，
她的痘痘眼，从刚才的半白，变成了全白。
我突然想起前几天姐姐跟我说新闻上有人斗鸡眼翻不回来了，我又看了看白眼仁丰富的仗义姐，心里顿时一惊。
想也没想的，我甚至还举起了手。
“老师，国文升斗鸡眼翻不回来了，快救救她。”
顿时，班级的猪全都回头，仗义姐白眼仁突然恢复，我定睛一眼。
嗯，她一定是偷偷上了莎布爱思。
…………
后面记不太清了，我只记得当天被狠狠的打了几个手板，又被仗义姐给了一掌。
我也不恼，我只好奇，一个女生怎么能有这么大的蛮力，像熊。
那天夜里，我辗转反侧很久，我问了奶奶什么是boy love，她说她做的菜根本就没放过辣椒让我别挑三拣四。
在进入梦乡之前，我的目光突然流转到一个粉粉的板砖上。
是姐姐留给我的爱疯4，她上高中之前好像是这么说的。
奶奶的呼噜声震耳欲聋，不知是这夏天太过燥热，还是四周太过嘈杂，我好像也被磨得有些耐不住脾性。
有个想法。
悄悄翻过身。
穿上拖鞋。
下地。
弯腰曲背。
听声走位，呼噜声稳定且洪亮，则为绿灯。且看且听且从容。
一步一听。
点亮板砖。
百度。
搜索。
“boy love.”
在那个炎热的夏夜，蝉声与呼噜声交织，似乎在少年的心结震开个洞，洞里飞烁的。
是，新的世界。
（未完待续）
作者有话说
第1章 boy love
