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8、第 8 章 秦艺不知道 ...

  •   秦艺不知道郁野是怎么跟李老师沟通的,前一天他出门打了许久的电话,回来后就告诉秦艺李老师同意了。

      第一次上课时间安排在周一上午第三节课。

      “同学们好。”
      “老师好——!”
      郁野拿起粉笔,转身把课程表上的【语文课】划去,改成了【艺术课】。

      底下的学生个个伸长了脑袋。
      “郁老师,什么是艺术课啊?”
      “艺术课可以看电视吗!”
      “我也想看电视——”

      教室里叽叽喳喳吵成一片,郁野抬了抬手指,顷刻间声音小了下来。

      郁野环视一圈,确认鸦雀无声后才缓缓开口。
      “一个好消息,学校新来了一位艺术老师,以后每周会增加两节艺术课。”
      ......

      秦艺站在门外,一只手捏着手写教案和u盘——装着她前一天借用教室里的多媒体设备制作的教学资料。

      干净的指尖微微泛着白,她低头理了理衣服,又拨弄两下头发,最后用手触碰衣服口袋,确认里面的几颗核雕都在。

      她微微侧身,听见郁野正在讲解艺术课是什么。

      但奇怪的是,台下的反应似乎平平,并没有什么兴奋感,而是小声地讨论着什么。

      “那让我们有请小秦老师。”

      秦艺听见两人对好的暗号,像前一天拉着他排练过的那样,从门后走进。

      郁野在讲台上等她。

      走上讲台的这段路,她心里的疑惑越来越重。

      台下的孩子稀稀拉拉鼓掌过后,一个个盯着她看,少数人好奇,大部分则是冷漠的眼神——他们似乎对来了一个新老师这件事并没有期待和喜悦。

      反倒是......并不希望有新老师来的样子。

      这是为什么?

      秦艺踏上讲台,站定,微笑道:“同学们好,我是你们的艺术课老师秦艺,以后可以叫我秦老师。”

      “秦——秦,老——师好。”参差不齐的长音。

      身侧的目光长久地落在她身上,郁野朝她靠近了些,似乎想说什么。

      秦艺侧头与他对视一眼,她笑笑:“郁老师。”

      她可以的。

      郁野深深地看她一眼,随后在班级里留下一句,“要是有人不认真听课,班长把名字给我。”
      随后走出了教室。

      秦艺暗暗深吸一口气,抬眼后已经变了气场,温和又镇定。

      “在上课之前,我想跟大家一起看一段视频,可以更好的了解艺术......”

      尽管台下还是没什么反应,但秦艺已经开始渐渐找到了自己的节奏,她把上课当成雕刻一样对待,每个环节都耐心讲解,细心观察。

      屏幕上播放的是一段美丽生动的艺术发展史视频。

      明明暗暗的光在孩子们脸上跳跃,视频开始后的三分钟,班里的气氛明显开始放松下来,他们暂时放下了对秦艺的警惕。

      毕竟还是年纪不大的孩子,视频里新奇的事物很容易就夺去了他们的注意力。

      八分钟后,视频戛然而止,班里立刻响起此起彼的哀嚎。

      秦艺特意卡在精彩的地方结束,就是为了跟他们多一些互动。

      “看完刚才视频,有同学们知道这个是什么吗?”她举起一颗镂空核雕晃了晃,镂空的中部雕了一颗活动铃铛,随着秦艺的动作在核雕中间四处晃动。

      几乎所有人的目光都盯着她手里的核雕,秦艺看到有几个孩子悄悄对视一眼,但整个教室还是陷入一种诡异的沉默。

      这是一种能逼退很多新手老师的近乎故意的群体压力。

      但秦艺不以为意,“没人知道吗?如果有同学能答对,这个就是她的咯——”

      核雕被拿得靠近了些,孩子们的目光跟着转。

      这对于他们来说实在是一种从没见过的新鲜玩意。

      有些人的神色已经开始松动。

      秦艺笑了笑,走到台下开始随机点人提问,刚开始的几个都闭着嘴不说话,但她的态度没有任何变化,还是笑盈盈的。

      “没有一个人知道吗?那这个老师只能收回去啦。”

      “......核...雕。”
      一个小小的气音落在秦艺身侧,她欣喜回头。

      是一个小女孩。

      秦艺背着手站立时,那颗镂空雕刚好放在女孩面前。

      见秦艺回头,她怯怯地看周围一眼,又闭上了嘴。

      “答对啦!这是核雕,这一枚又是核雕中的镂空雕,是老师的作品噢,送给你。”

      周围的目光都落了过来,神色中隐隐有些羡慕。

      小女孩一开始有些不敢拿,后来还是忍不住接了过去。

      秦艺笑着摸了摸她的头发,柔声问:“你叫什么名字?以后当老师的课代表好不好?”

      女孩看她一眼,这次的回答没那么游移,她声音大了些,“方瑶。”

      这个回答像是撕开了一道口子,秦艺后面再拿出几颗核雕让人回答问题时,班里的气氛显然好了许多,回答开始踊跃起来。

      好几个拿到核雕的同学爱不释手地把玩,周围小片的目光都被吸引了过去。

      一堂课下来,秦艺跟他们的互动多了不少,这比她预想的要好些。

      尽管不知道为什么,他们还是有意地跟她保持着超过正常范围的疏远距离。

      下课铃响起。

      “同学们下节课见。”
      “老——师——再——见。”

      秦艺收拾好教材走出教室。

      忽然有个小小的声音叫住她,“秦...老师。”

      秦艺顿住脚步,回头一看。

      是方瑶。

      她捏着衣角,往上抬眼小心翼翼看了一眼秦艺,又很快撇下眼睛。

      “怎么了?”她蹲下微微仰头看着方瑶。

      小女孩似乎是不习惯这样的角度,头埋得更低了些,她伸出手,并示意秦艺。

      秦艺犹豫片刻,疑惑地伸出手。

      掌心一重,手里被放上了一颗沾着体温的东西——是那颗镂空雕。

      “秦老师,这个还给你。”

      秦艺一怔,扶着方瑶的胳膊柔声问:“方瑶,怎么了?这是你上课答题正确老师给你的奖励,怎么不要啦?”

      她看得出方瑶很喜欢这颗核雕,哪怕此刻还给了秦艺,眼睛还是时不时看一眼,显然是有什么难言之隐,要把这个还给她。

      秦艺抬头,四下一看,正好看见后门聚集着几个小脑袋,朝着秦艺这边张望。

      她心里一紧:“是有人欺负你吗?”

      方瑶摇摇头,“没有人欺负我。”

      “那为什么不想要这颗核雕呢?不喜欢吗?”秦艺温柔道,“可以跟老师说,没关系的,不喜欢这个的话,老师换别的给你,好不好?”

      方瑶什么都没说,片刻后轻轻挣开秦艺的手,跑远了,在教室后面跟几个小孩汇合。

      她们朝秦艺看来一眼,随后拉着方瑶的手消失在门后。

      秦艺皱着眉,核雕硬硬的硌在掌心,让她心里不安。

      上课时她明显看出方瑶非常喜欢核雕,为什么现在又还给她?那一群小孩又是怎么回事?

      一个常规的猜测浮现在她心中,但秦艺总觉得哪里不对。

      那群小孩的态度,并不像霸凌。

      反而像是......在保护方瑶?

      刚才她们把方瑶围在中间,甚至有人弯腰小声跟她说话,脸上是关切的神色。

      “上课还好吗?”

      熟悉的男声在她身后响起。

      -

      办公室。

      秦艺把手中的核雕摊开给他看。

      “......就是这样,她又还给了我。”

      郁野拿起那颗核雕,铃铛在镂空处轻轻滚动。
      “会失望吗?”

      秦艺摇头,“可能是小孩不好意思吧,我再多上几次课观察一下。”

      她左思右想,思考无果,只能暂且搁置这个小插曲。

      当务之急是她必须得尽快拉近跟学生的心理距离,如果他们一直对新老师抱有抵触情绪,就没办法沉下心去学习和感受艺术氛围和作品。

      原本的课程安排是先上几节赏析课再穿插手工课。

      但现在看来,必须得调整课程安排,先上一次手工课,否则师生关系很难达到比较大的进展。

      但手工课......

      秦艺蹙眉看着窗外。

      她原本想使用木雕代替核雕,来进行第一次的雕刻体验课,但目前学生的配合程度,她并不放心现在就使用简易刀具进行雕刻。

      得找到一个全班都能参与到的实践课材料才行。

      忽然,秦艺眼睛忽然一亮,眉眼有些狡黠。
      “郁老师,等会儿下课一起吃饭吧。”

      男人轻轻挑眉,将核雕还给她。
      “好。”

      -

      “来,食堂今天的饭好丰盛啊,我让阿姨多给你打了两勺。”
      秦艺将两个碗放在桌上,笑着坐在郁野对面。

      男人手里被塞进一双筷子,他看了两眼秦艺,“要我帮什么忙。”
      秦艺不好意思地塞了两口饭,“这么明显吗。”

      郁野不咸不淡道:“看起来像要把我卖了。”
      “唔有辣么哇张!”她腮帮子鼓着,急于否定。

      没有那么夸张!

      郁野不置可否。
      秦艺有些不好意思,“就是,我们遇见的那个地方,你能再带我去一次吗?”

      “可以。”
      “还得带上你的雨衣。”

      他勾起唇角,示意她继续。
      “铲子也要两把。”

      继续。
      “还有桶,也得带上。”

      他低头吃饭,“王保需不需要。”
      秦艺摆手。

      “不用,有你就够了。”

      郁野一顿,“行。”

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