9、无限潜力 ...
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杨言并没有因为笑声而生气，他转过身，面向大家，认真地说：“从今天起，我担任你们的班主任，并且教你们的语文课。虽然咱们学校不是重点，可是我初中就是这个学校毕业的，我也同样考上了重点大学。”
一个叫做高原的男学生，带着几分挑衅的语气说：“是师范大学。”
杨言微微一笑，回应道：“重点师范大学也是重点大学。” 他的回答不卑不亢，让教室内的气氛稍微缓和了一些。
教室安静下来，大家似乎对杨言有了几分敬意。杨言继续说：“大家不要以貌取人，当然，更不要以学历取人。我年轻，这是好事，说明我精力旺盛，跟你们肯定能说得来，有共同语言。”
他的话语引起了大家的共鸣，同学们都笑了起来，鼓掌表示欢迎和赞同。
杨言环视了一圈教室，问道：“大家还有什么需要知道的吗？”
冯红大胆地提问：“老师，听说没有大学毕业生愿意来我们100中学，你为什么要来呢？是找不到工作吗？”
杨言坦诚地回答：“我答应了我的父亲，他是咱们这个学校的校长。”
冯红惊讶地说：“原来你是扬校长的儿子啊？” 大家全都为这个不合适的问话笑起来，但笑声中没有恶意，反而增添了几分亲近感。
就在这时，黄连途和韩满在门口探头探脑，他们的出现引起了大家的注意，同学们再次笑了起来。
衣衫破烂的黄连途在门口看着里面，显得有些局促不安。他鼓起勇气，走进教室，问：“这是高一[12]班吗？”
杨言点头：“是。”
黄连途继续问：“你是老师？”
杨言肯定地回答：“是。”
黄连途带着几分好奇和挑衅：“你有20吗？” 他的问题让全班再次爆发出笑声。
杨言并没有生气，他耐心地回答：“23岁。啊，虚岁２２岁。”
黄连途不依不饶：“23就当我们中学老师，你胜任吗？有资格吗？”
杨言自信地回应：“我经过了市教育局的考核，并且有大学本科的文凭和教师证书。”
黄连途似乎被杨言的自信所打动，他问：“我坐在哪里？”
杨言微笑着说：“等一会咱们还要排坐位，你先坐在后面。”
黄连途找了个位置坐下，他的眼神中透露出对新学期的期待。杨言看着他，心中暗下决心，一定要帮助这些孩子们找到自己的方向，让他们的高中生活充满意义和价值。
教室里的气氛逐渐活跃起来，杨言知道，他和这些孩子们的故事才刚刚开始。他将用他的知识和热情，去点燃每一个学生心中的火焰，带领他们走向更加广阔的未来。
校长办公室内，阳光透过百叶窗投射下斑驳的光影，空气中弥漫着淡淡的墨香。蒙娜丽站在校长面前，显得有些局促不安。校长，一个严肃而又不失温和的中年人，正用鼓励的目光看着她。
“蒙娜丽老师，”校长的声音坚定而有力，“你将是我们高一[12]班的副班主任。你多才多艺，唱歌、跳舞，甚至在大学时还学过拳击，并且获得了全国大学生拳击锦标赛女子第三名。我相信，你的这些才能和经历，将为我们的学生带来新的启发和活力。”
蒙娜丽的脸上闪过一丝惊讶，她没想到校长会如此直接地将她推向学生面前。她心中虽然有些忐忑，但也充满了期待。她知道，这将是她人生中一个全新的挑战。
校长带着蒙娜丽走进了教室，学生们的目光立刻集中在了这位新来的副班主任身上。他们的眼神中充满了好奇和惊骇，显然对蒙娜丽的多才多艺感到不可思议。
蒙娜丽站在讲台上，面对着这群充满朝气的学生，她的心中涌起了一股莫名的紧张。她深吸了一口气，试图平复自己的情绪，然后微笑着说：“同学们好，我是蒙娜丽，从今天起，我将担任你们的副班主任。”
学生们窃窃私语，显然对这位新老师的背景感到好奇。蒙娜丽继续说：“我知道，你们可能对我有些好奇，但请相信，我来到这里，是为了帮助你们更好地学习和成长。”
她的声音温柔而坚定，让学生们感到了一种安心的力量。蒙娜丽接着说：“我的确学过唱歌、跳舞，甚至拳击，但这些都只是我的兴趣爱好。在教学上，我会尽我所能，帮助你们掌握知识，培养能力。”
学生们的脸上露出了笑容，他们开始对这位新老师产生了好感。蒙娜丽的真诚和热情感染了每一个人，她用自己的方式，赢得了学生们的信任和尊重。
在接下来的日子里，蒙娜丽用自己的行动证明了自己的能力。她不仅在课堂上教授知识，还会在课余时间组织各种活动，如唱歌比赛、舞蹈表演，甚至是拳击体验课。她用自己的经历和才能，激发了学生们的兴趣和热情，让他们在学习之余，也能感受到生活的乐趣和多彩。
蒙娜丽逐渐适应了班主任的角色，她用自己的爱心和智慧，引导着学生们成长。她知道，作为一名教师，她的责任不仅仅是教授知识，更重要的是引导学生们找到自己的兴趣和方向，帮助他们成为有梦想、有追求的人。
在蒙娜丽的引导下，高一[12]班的学生们变得更加自信和开朗。他们不仅在学业上取得了进步，更在各种活动中展现了自己的才华和个性。蒙娜丽和杨言一起，用他们的努力和热情，为这个班级带来了新的活力和希望。
随着时间的推移，蒙娜丽和学生们建立了深厚的感情。她不仅是他们的老师，更是他们的朋友和引路人。在蒙娜丽的陪伴下，这群年轻的学生们正一步步走向成熟，迎接着属于他们的光明未来。
在一间略显拥挤的教室里，新学期的开始带来了新鲜感，也带来了一些紧张气氛。肥胖儿韩满走进教室，四处张望，试图找到一个合适的座位。杨言老师指向教室的后方，示意他先坐在那里。
女生王黎明站了起来，她的眼中闪烁着一丝好奇和挑战：“老师，我想先问一个问题行么？”她的声音清晰而坚定。
杨言老师微笑着点了点头：“说吧。”
王黎明的问题直截了当：“咱们班刚刚报到，怎么就有人喊起立了呢？这个班长是什么时候任命的呢？我们大家全都想知道。”
冯红不满地站起，她的声音中带着一丝挑衅：“王黎明，在小学的时候咱们就在一班，那时候你就跟我争夺班长的职务，结果是两败俱伤。不然，凭着咱们的聪明，咱们如果好好学习一定能考上重点中学，也不至于还在这个四等学校上中学。我这班长是我报到的时候，杨校长指定的，说咱们班要来一个年轻老师，要我这个老班长支持一下班主任的工作。如果你愿意当这个班长，我就让给你。”
冯红一口气说完，气恼地坐了下来。王黎明斜睨着冯红，不以为然：“咱们校长是让你支持老师的工作，可并没有说指定你当班长啊？是吧？我看这个班长应该竞选，就象别的学校一样，谁的群众关系好就让谁当。”
高原起哄道：“真是官迷，就一个班长也不开工资，有什么可争的啊？”
王黎明拿出一副老班干部的架势，喊道：“为什么不争，你们有原则吗？人活着就是要竞争？为什么不许竞争？你们就是因为没有竞争的意识和能力，才落到了这个四流高中的。”
男生高原问道：“你既然有竞争的意识和能力，为什么也落到了四流学校了？”
王黎明一时语塞：“我----我---我是因为――数学不好。”
冯红追问：“哪一门功课好啊？”
王黎明有些尴尬：“就算我的功课不好，可也总是比你的功课好一些吧？”
冯红反驳：“我是因为学校的工作耽误了学习，我担任班里班长，还有学校的干部呢。”
王黎明看着杨言：“老师，你表个态度吧，你同意竞选班长吗？”
杨言老师点了点头：“同意？为什么不同意？”
王黎明和几个女生拍起巴掌，兴高采烈的样子。冯红却低下了头。
杨言老师继续说：“不过，我还是为了这个女生主动为大家服务的精神叫好。”
王黎明疑惑地问：“叫好？”
杨言老师解释道：“为什么不呢？你们知道大公司挑选大学生是怎么挑选的吗？首先要挑选那些敢于负责任的富有领袖气质和精神的人。”
黎明：“领袖？我们？”
杨言老师鼓励道：“是啊，千万别自卑，你们全都可能成为各行各业的领袖，也就是带头人，行业翘楚。你们才十五六岁，正是人生中最美丽的年华。啊，谁能背诵几句描写青春年少的诗，本老师有奖励。”
黄连途调皮地问：“奖励什么呢？”
杨言老师回答：“奖励你一本书。”
黄连途撅了撅嘴：“不喜欢，书啊，不喜欢。”
杨言老师好奇地问：“你喜欢什么呢？”
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黄连途想了想，然后说：“我喜欢音乐，老师，你能奖励我一张音乐会的门票吗？”
杨言老师笑了：“如果你能背诵出一首关于青春的诗，我就想办法给你弄一张门票。”
教室里的气氛变得更加活跃，学生们开始讨论起自己喜欢的奖励，以及他们能够背诵的诗歌。杨言老师看着这些充满活力的年轻人，心中充满了希望。他知道，这些学生虽然现在可能还不成熟，但他们每个人都有着无限的潜力，只要给予正确的引导和鼓励，他们都有可能成为未来的领袖。
随着故事的发展，杨言老师将会引导学生们开展一系列关于领袖精神和责任感的讨论和活动，帮助他们认识到自己的价值和潜力。学生们将会在这个过程中学会如何表达自己的观点，如何团结协作，以及如何在竞争中保持公正和尊重。而王黎明和冯红之间的班长之争，也可能通过一场公平的竞选来解决，让全班同学都能从中学到宝贵的一课。
这个故事将探讨教育、成长和自我发现的主题，展现青少年在成长过程中面临的挑战和机遇。通过扩写，我们可以将这个故事打造成一个充满启发性和教育意义的叙事，让读者在享受故事的同时，也能够思考和感悟到教育的力量和青春的价值。
作者有话说
第9章 无限潜力
