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92、回魂 新技能ge ...


  •   尽管理智上知道这就是那颗“回光返照丸”的效果,也知道挽星是在作为课堂示范的“模特”,只是为了演示之后的还魂效果,才要在事前伪装出假死的状态……

      时涯还是对此时的情况感到不爽。

      原本是为了增加挽星在结界中的生存概率、才最先建议她选择这门“保命”的课程。

      没想到危险的就是课堂本身。

      还好台上教师的反应也很快。在时涯冲到最前排之前,迩祺已经双手结印,开始了还魂丹术真正的前置手法。

      只见迩祺的双手、连同桌前药材同时泛起绿光,仔细看的话还能够发现,光芒其实是由一道道流动的、有方向的光线组成,这些光线方向统一、几乎是匀速地、从迩祺流向药材那一端。

      “……注意观察我现在灵力的流动,方向、力量的大小、流动的速度,都必须控制在固定的范围内,”

      迩祺一边示范,一边眼神扫视台下学生,看上去很是游刃有余,

      “不是用你的灵力去实际碰撞、挤压这些草药的实体,而是穿过它们,带出它们的‘灵’,与你的灵力快速融合,成为你自己灵力流中的一部分——”

      在学生们专心的注视中,桌上草药的光团越来越大,随后突然一下,以一个整体的形式,快速汇入了挽星萎顿的躯体内。

      “只有这样,才能达到起死回生的效果,完成一个完美的还魂丹术。”

      挽星爆发出一阵剧烈的咳嗽声。

      像是没关开关就拔了插头、又在瞬间插回了电的吹风机,身体机能被瞬时暂停、又被一键重启,全身的血液和神经的反应都在一秒钟内回到身体里,感官也在瞬间经历从无到满的恐怖落差。

      ……这还魂过程也太难受了。

      挽星眼前还是黑的,咳得昏天暗地,感觉自己眼泪都流出来了。

      “深呼吸、节奏放慢、难受就抓住我……”

      有人贴在她耳边说话,一边有节奏地拍着她的后背,引导她按照节奏呼吸、恢复。

      挽星体感可能过去了一个世纪那么久,视野终于恢复了正常,呼吸也平缓下来。

      也就是此时她才意识到,自己整个人正被时影抱在怀里,接受着全班、包括迩祺老师的默默注视的目光。

      !!

      “不错嘛。”

      迩祺居然还默默补了这么一句。

      ——到底是在指什么、有哪里不错了啊!

      挽星脸涨得通红,七手八脚地爬起来,眼角余光瞥到时影衬衫下摆被自己揪出一大团的痕迹,脸又更红了。

      “好了大家注意力回来——”教师一个响指,同时往前两步,挡住学生们的目光。

      “刚才这位陪读同学的急救护理措施很标准,那我也就不重复示范一遍了,”

      “各位也能看到,跟其他治愈类、恢复类的丹术不同,还魂丹术使用之后,受术者的负面反应是很大的,而缓解这些不适感,也是我们施术工作的一部分。”

      迩祺表情也正经起来,

      “所以,看完演示,各位的感想是什么?”

      学生们积极回应。

      “要珍爱生命,尽量减少使用还魂丹术的机会,血量低的时候就及时回复!”

      “中规中矩的回答,下一个。”

      “——要组队,一个人是不能对自己使用还魂丹术的。”

      引发了小声的哄笑。

      “角度很清奇,实际上并非不能对自己使用,但比较难,”迩祺评价道,

      “你们现在这个阶段,保持这样的想法就可以,任何可能需要使用还魂丹术的场景,都不建议一个人前往。”

      “好了,接下来是自主练习时间,”

      这句话仿佛是教师的节能模式开关,这样说完,那股刚刚要正经起来一点的气质立刻就消散了。

      迩祺靠到教桌边,黑黑的一大长条,

      “全班都有,两人一组,如果能练到灵力流萃取这一步,就到我这儿来领‘回光返照丸’,在搭档身上进行实战演练。”

      “不过,如果搭档到下课还醒不过来,需要老师我再出手帮忙的话,扣课堂分1分。”

      教室里顿时响起一片哀嚎。

      看来这门课选课率低的真正原因找到了。

      “等一下、”

      从刚才起一直没说话的时涯出声了。

      挽星现在还没什么力气,虚弱地靠在时涯身上,此时也有点惊讶地看向他,

      “这里还有一个学生没有完整看过演示,你不会忘了吧?”

      他是在为挽星抱不平。

      当老师的搭档,说得好听,可吃下假死药的期间,挽星的整个人是失去意识的,她完全错过了迩祺的讲解和示范,单纯只起到了一个受苦的作用,根本什么也没学到。

      迩祺挑了挑眉,似乎没想到对方一开口就这么不客气。

      但这确实算是自己的疏忽,应该说,是没想到真的有新生抱着“学会还魂丹术”这样的目的来听这门课。

      初次在食堂见面的时候,他就看出挽星的资质了。

      不说平平无奇,至少也不是天赋异禀。

      灵力的量更是少得出奇,恐怕连施放一次小清洁术的能力都没有。

      这样的学生,居然会跑来试听中高阶专业课,明显就是来凑热闹的。

      所以他才专门挑了挽星当做搭档,也算是给人一点参与感。

      迩祺觉得自己做的已经很好了,却没想到被一个陪读点破,这种做法实际上就是在区别对待。

      但迩祺这个老师,别的没什么优点,就是脸皮厚,

      “哦、是我忘了,”他毫不脸红地说,

      “要再看一遍示范是吧,那……”

      “呃、可以不用了……”这句是挽星说的。

      迩祺本以为她是客气一下。

      “我好像、差不多学会了。”

      嚯,口气比陪读还大。

      见时影也把目光投向自己,挽星还有空跟他眨眼示意。

      这个眨眼,表达的是“并非吹牛,是真的会了”的意思。

      原来吃下假死药之后,挽星作为玩家的意识其实还是醒着的,但身体动不了,视野也是黑的。

      闲着也是闲着,她干脆就进入系统后台空间溜达,整理一下背包、确认一下属性点什么的。

      因此,在迩祺对自己施展完还魂丹术的一瞬间,挽星发现自己原本空空如也的技能栏,突然凭空多出来一个图标。

      阴阳鱼的背景上,抽出一条嫩绿的树枝,横跨阴阳,象征返魂重生。

      当挽星的目光清晰地移到图标上的时候,系统也同时响起贴心的语音提示,

      “还魂丹术,熟练度,0点,施展所需灵力,10点,施术效果,不稳定。还需要勤加练习,才能真正掌握技能,在需要的时候派上用场哦。”

      虽然提示说效果不稳定,但按照挽星的经验,能看见技能图标,就是距离成功不远了。

      在一些传统游戏中,也有技能熟练度的设定,一般对于新学习的技能,要在练习场、或者新手区重复释放多次,就能增加熟练度。

      而在熟练度达到一定点数的时候,就可以完全掌握这个技能,在蓝条允许的条件下、随心所欲、且每次都完美地施放。

      看来全息游戏也没有真的要求玩家去挑战那些玄之又玄的“灵力控制和流动”,而是选择了更简易的方式。

      这就意味着,不光是眼前的还魂丹术,今后的其他技能也都有系统帮忙,学习起来简单多了。

      挽星松了一大口气。

      这也是她能自信说出自己“差不多学会了”的原因。

      不过在挽星眼中,时涯和其他人一样,最特殊的身份也不过是游戏中的可攻略男主,是不可能跟他直接交流游戏相关的话题的。

      她拉着时涯,往教室后方走,迫不及待地想要亲自试一下技能熟练度的练习。

      此时教室里已经很热闹了。

      十多人分为七八组,学着刚才迩祺老师的样子,绞尽脑汁地对着各自面前的一堆中草药施法。

      看迩祺的演示好像很轻松,实际上轮到个人来做,根本不是那么一回事。

      有人谨小慎微,结果结印手法出错,灵力流根本出不来;也有人侥幸碰对了结印,结果灵力猝不及防一口气放出,面前的草药被瞬间点燃……

      “啊啊啊啊谁是水灵根的!来帮忙灭个火——”

      “为什么我用丹术的颜色跟你们不一样啊?”

      “你是不是拿错药材了?”

      “还真是!哎呀都怪离火精华跟麦芽糖糕长得太像了……”

      “——哪里像??”

      提前穿在身上的口罩和防护服也在此时派上了用场:由于灵力控制不精准,几乎没有人能像老师示范的那样、做到“灵力穿药材而过,但不作用于实体”。

      有些人直接把草药整个吹上天,撞到天花板上砸得到处都是;有些同学倒是精细一些,能控制灵力“钻”进药材内部,但穿出来的时候还是会带出实体,相当于从内部给这些植物“榨了个汁”,弄得周围更脏了……

      一片混乱中,只有迩祺一副“早知如此”的表情靠在桌边,一边打着哈欠,手里把几颗假死药丸当弹珠抛着玩。

      还有一个淡定的就是挽星了。

      她找了一个空处,把课前从物品栏里拿出、备好的药材一一排开,深吸一口气,点击后台的技能按钮的同时双手结印,自信满满地高喝一声,

      “哈!——”

      只见一道极细极弱、但确实发着绿光的灵力,从她手中缓缓飞出,丝滑地流进药材堆,使整个药材也染上淡淡的绿光。

      灵力萃取环节,成功!
note 作者有话说
第92章 回魂

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作者公告
大家好,最近现生比较忙碌,努力保持隔日更中,存稿进度就不播报了因为已经没有存稿了呜呜呜。。。各位宝宝对内容有建议、疑问,或者有想看的情节,都欢迎来找我唠唠呀
……(全显)