《莹莹微光烬寒凉》喜喜不嘻

4、喜乐村实习

　　高三这一年，许若莹仿佛与外在环境分离，把自己紧紧锁在高三党的小枷锁里。朝着语文老师这一目标努力。
　　在报志愿时，父母劝她留在家这边好有个依靠，许若莹答应了，报了吉市师范大学。
　　正值暑假，学习小组都回到了溪水，唯独缺少宋寒凌。
　　听江淮说，宋寒凌在大学学习优异，被导师看重，带去医院实习了。
　　许若莹些许失望，挺久没见到他了。
　　但也还好，她不知道该说些什么，正好躲避起来。

　　就这样，轻松又欢愉的大学时光悄然过去，在大四实习的时候，许若莹毅然选择到临市，江英县东兴镇喜乐村小学教学。
　　喜乐村小学教学资源较为落后，许若莹听说这所小学还是在老师讲述支教经历时，她颇为触动，正巧学校与社会公益组织每年都有合作计划，许若莹毅然决定前往，体验另一番生活。
　　刚到东兴镇，道路难行，路上一片泥泞，车辆行驶较少，许若莹下了客车后在当地人指引下徒步走了30分钟，只见她气喘吁吁。
　　正巧，遇到一赶羊的阿公，阿公询问了她原由，听说是前来教学的老师，便热心帮她拎着行李，指路前往喜乐村小学。
　　许若莹历时3个多小时终于到了学校，她早已疲劳不堪，双腿仿佛失去知觉。她头回走这么远的路。
　　喜乐村小学是当地政府资助的项目，为了提升当地孩子教育水平而设立。学校内只有少数几个教师，还是镇上调来的，家里大多都是本地。
　　校长江河一早听说又有新的教师来了，便很早的在校门口等候着，其他的教师也是纷纷前来，想见见新来的同事，虽然知道她只是暂时的实习，但他们丝毫没有不愿的态度，而是充满热情与激动。
　　校长粗略的介绍了下学校的大致情况，听他说这几年很少有年轻教师愿意前来，她是头一个。
　　许若莹虽听老师说喜乐村小学贫苦，但她还是没有做好完全的准备，所见的与想象的还是不完全相符，没想到这里的情况与老师多年前支教的样子毫无改变。
　　教室旁边有几个狭小的空间，供教师临时居住，里面通了电，连了网，有基本的做饭工具、床垫被子等，想必是之前支教的老师留下的。
　　傍晚，校长带着许若莹去自己家中用饭。
　　许若莹刚开始不太好意思，但想想一时半会儿也不知道该如何解决晚饭问题，便答允了。
　　她带上从城市里带的吃食，一同跟着去了。
　　校长家离村里很近，步行十多分钟。家中有两个小孩，一儿一女。他们二人刚到，妻子便已做好晚饭，等着他们回来。
　　妻子名叫陈秀，四十余岁，身着朴素的衣衫，是当地村里人，她讲着一口不太标准的普通话，大致意思是像到自己家里来，不要客气，坐下吃饭。
　　许若莹虽不算上什么大人物，但来者都是客，妻子还是宰了鸡，热情款待。许若莹见状实在不好意思，又交给了陈秀自己的带来的吃食，一同品尝。

　　晚饭有点安静。
　　江河与许若莹差了20余岁，没有那么多共同语言。但他还是打破宁静，不想晚饭如此冷场。
　　“孩子，你为啥要来这儿教学？” 江河想了很久，还是想听听她的想法。
　　“我对教师这个职业充满热爱，想帮助更多贫苦地区的学生走出去，去外面看看世界的美好，不想他们永远困在这儿。”
　　许若莹的回答江河没有想到，一个城市里长大的孩子竟然有这种想法。这与当初的他不谋而合。
　　江河是村里唯一一个大专生。父亲不同于其他家长，想让孩子去外面看看，便不顾家里反对，拿出仅有的钱供他上学。
　　江河不负众望，考上了大专，在那个包分配的年代，放弃了城市较好的工作，毅然回村创办学校，为村里的孩子提供教学资源。
　　刚开始组建学校是十分艰难的，村里本来就贫穷，没有家长会同意将家里的“劳动力”去上学，少一个人就会多份儿活。
　　江河每天去镇里甚至是县里去拉资源求关系，不知道陪同了多少次酒桌，才勉勉强强建立了一所小学。说是小学，实际就是一间空房屋里搭建了一些书桌、椅子、黑板等较少的教学设施。
　　在不算富裕的年代，每个人都是勉强生活，江河已经满意很多了。
　　在解决基本的教学设施后，他便挨家挨户去劝说，为了提高劝说成功率，便提倡供村里的孩子免费读书，提供早午饭。
　　有些家长动摇了。见到江河是村里唯一的大专生，如今混的也蛮好，有些心动，况且还不收费，提供娃娃上学，便暂时答允了。
　　但个别家长，还未听完他的劝说，便一早轰走了，想让孩子上学，想都别想，免费干活的人都想带走，那家里的活谁干？况且见到
　　江河现在这副摸样，不仅没挣到什么钱，还瞎忙活，更是不赞成读书了。
　　等第二天报道的时候，仅来了3个学生，还都是村里条件稍强点儿男孩子。与江河当初的想法完全不一样，还以为挺多人支持孩子读书。
　　这不行，还得做思想工作。

　　江河的父亲是喜乐村的村长，他去发动父亲去挨家劝说，希望能提高上学率。
　　江父起初是不愿意的，自己这把年纪还要放下身份去恳求村里的孩子上学。但想到儿子江河如此努力，便舍下老脸去劝说了。
　　父亲在村里还是有些威望的，接连两天来的孩子也多了起来。算上江河自己的孩子已经有了10个人，够一个小班教学了。
　　只是女孩子较少，只有2个。
　　看来接下来是要提高女生上学率了。
　　......

　　听到这，许若莹不禁感慨江河对整个喜乐村小学的付出，原来这所贫困小学背后竟然这么多苦楚与不易，她也终于见到城市还有这样一面。
　　江河的付出也联想到当年的张桂梅校长，她建立的华坪女子高中让更多的女孩子受到平等教育，改变那种嫁人生子、洗衣做饭一眼望到头的日子，而是为乡村女孩指引道路，让她们走出这座山，闯出一片天。
　　人人都需要展示自我的舞台，喜乐村的孩子们更需要为他们提供机会，改变自我。
　　“江河哥，你为什么放弃城里工作，重新回到家乡呢？”许若莹终是开口问着。
　　江河想了又想，眼里充满坚定。
　　“在上学方面，我特别感谢我爸的支持。我爸供我读书后，我去了比这较大的城市，我看到的不是城市的繁华，而是一种不属于我的忙碌。人们都各司其职，忙得不可开交，我看着人家的小孩受着较好的教育，有着不属于这个年龄的见解，我感触很深。大城市不仅提供了较多的工作机会，还给予了很多孩子教学资源，他们可以有更多的机会展示自我，大胆表达，以后也会为这个城市做贡献。我也希望我的孩子，还有喜乐村的孩子都出去看看世界，原来他们一直困在小城市的枷锁里，原来外面有这么多的机遇与新奇事物，原来日子不是洗衣做饭、养家育子。 ”
　　说到这儿，江河不禁哽咽了，他是个很有自我想法的人，也是一代奉献者。他走了出去，也提供了更多的孩子走出去的机会。
　　这几年，喜乐村小学越来越好，从当初的一间房，建成了几层楼房，男女学生比例均衡，在教育方面不分男女、不分老少，人人都可以上学，人人都可以去闯去看世界。
　　这顿晚饭，许若莹颇有感触，更加坚定了留在这儿教学的想法。
　　整个晚上，她辗转反侧。一是这蚊虫太多，她被叮的都是包，二是换了地方难以入睡，三是她要好好教学，在离开这之前做更多的贡献。

　　第二天。
　　许若莹早早起来洗漱。
　　一个个学生走入教室。
　　望着一群稚嫩的、朝气蓬勃的面孔，许若莹更加坚定了自己的选择。原老师张丽丽向学生介绍了这位新老师，许若莹热情的打着招呼。孩子们满脸好奇，又热情回应。
　　这里的孩子大多数是留守儿童，家中父母外出打工，他们随着爷爷奶奶生活。
　　许若莹不禁感触，她小时候从未缺衣少食，缺少关爱，但世界另一面竟是如此，她要尽全力爱护这些孩子们。
　　孩子们见到大姐姐也是满脸开心与欣喜，一个个小脸红扑扑的。
　　作为第一节课，许若莹简单介绍了自己，接下来都是听孩子们介绍自己，师生们大致有了了解。
　　他们虽是小学生，但从小懂事，小小年纪可以独立做饭，甚至照顾家中弟妹与爷爷奶奶，十分孝顺。
　　只是有一个孩子，需要重点关注。
　　入学前，张平家长就向学校报告，孩子患有先天性心脏病，不能剧烈运动。校长最初也告诉许若莹要注意留意他的身体。
　　因村里离镇医院有些远，村里大多数人看病还是存在一定困难。这几年江河也多次向镇里县里请示调来几名医生，他们可以在校园内提供出一间房专门给他。喜乐村小学在村中心处，这不仅帮助了学生，还可以让大多数村民可以在村里得到救助。
　　但这个提议还未申请下来。镇里暂时提供了一些医疗物资，可以免费让村民领取。但村民大多不识字，只有江河跟一些教师凭借经验分给他们，但存在一定风险，只有小病小痛才敢食用。
　　不行，还是得配备村医，还得努力提议。
　　这一天，许若莹过得很充实，比她22年来上学还充实，她见到世界的另一面，见到最纯真的笑容，见到最热爱教育事业的人，她找到了教学目标，也是实习最特别的一面。

　　后记：
　　刚开始，村里的女孩子很少来上学，村里老人大多都重男轻女，如果只有一个上学名额，那也先是让男孩上学。在普及女孩上学方面，江河也是费尽全力，作为一个男人，他最懂妻子的辛苦，她从小未受到教育，出去玩儿时丝毫不敢离开他，因为语言不通、不识字，对出行有很大困扰，他颇有感触。所以一开始，江河先对妻子进行教学，教她识字、讲普通话，妻子也是慢慢掌握。接下来，夫妻二人分别对村里男女进行劝解沟通，在伯伯阿姨方面则是由江父出马，慢慢的女孩子上学率也提高了。每个孩子都有了平等上学的机会，江河高兴坏了。