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53、余烬 袁梦成人礼 ...


  •   心跳计划演播厅二楼。

      “接下来是大家最感兴趣的线上抽奖环节,不仅有《守望之城》公测名额,还有惊喜好物……”

      “许焱,你小子在这儿摸鱼呢。”钱笑刚开完会,抱着电脑和文件,看见杵在演播厅里的人,熟稔地凑上来。

      “要一起来看吗?”许焱语气如常,“不然你也不会出现在这儿。”

      “知我者,还得是你。”钱笑被猜中心思,嘿嘿一笑,心安理得加入。

      许焱的目光落在大屏上那行字——“不留遗憾,奔赴热爱”。台上人侃侃而谈,他忽然想起第一次走进心跳计划时参加的那场宣讲会。

      钱笑见身边人转身要走,一愣,“哎,你不看了?”

      对方没应,钱笑不满,“我一来你就走?”他琢磨自己也没得罪人。

      “没意思。”许焱走出演播厅,淡淡扔下一句话。

      窗外下着小雨,淅淅沥沥的,不知什么时候停。

      //

      袅袅炊烟升起,郊外一户农人正忙着准备过冬的柴火。

      老妇人从屋里走出来,手里攥着一沓沾了污渍、边角破损的纸。她记性不好,早忘了纸从哪儿来,也看不懂上面写了什么,便朝正在拾掇柴火的老伴招招手。

      “你过来看看,我今天翻出来的。这纸还要不要?有没有用?”

      老爷子放下手里的活,拿布擦了擦手,走近一看,觉得眼熟,“好像是之前垫餐桌用的。”他翻了翻,尽量避开污渍重的地方,“你看——”他扯出一张纸,“这一块,是我那次夹红烧茄子掉上去的。”

      老妇人见他凑上去要闻,嫌弃地拍开他的手,“让你看看有没有用,惦记你那红烧茄子干什么。”

      “没用。多半是你从哪儿收回来的废纸。”老爷子迎着阳光,辨认油渍下模糊的字迹。纸上有字有画,断断续续,什么“罗莎”“芙洛明”“圣明法庭”,尽是些看不懂的东西。他寻到一处还算完整的句子,慢慢念出来,

      “出逃日那天风浪很大,船上所有的人一同做了一个梦。后来,冥光坡上开满了玫瑰,那里有着全西弗斯城最美的日落。”

      “这写的什么乱七八糟的?”老妇人皱眉。

      “不知道,废纸罢了。”老爷子摇摇头,把纸递回去,“没什么用。”转身继续弄柴火。

      “那我明天和塑料瓶子一起卖回收站。”

      “算了吧,埋汰成这样,又破又脏,回收站那老头肯定不乐意收。”老爷子往炉子里添了几根柴,“反正也没多少,扔进去一起烧了还方便。”

      老妇人想了想,同意了。本就卖不了几个钱,省得斤斤计较。

      火炉烧得正旺,橘黄色的火焰暖融融地摇曳。那沓纸扔进去的瞬间就被吞没,化作灰烬。只剩木柴燃烧的噼啪声,持续而均匀。

      //

      天边云霞瑰丽,如燃烧的画卷铺展开来。操场上,学生们赞叹着这几乎日日上演的寻常美景。课业太多,日程太满,他们难得有这样什么也不做、只静静观赏的时刻。

      那些绚烂的晚霞,在他们的记忆里,总被栏杆与窗户切割成小小一块,嵌进枯燥乏味的作业格里。

      “老班,今天成人礼,你有没有什么话对我们说呀?其他同学都在大会堂听讲话,就咱们傻愣愣坐在这儿。”有人无聊地拔着身下的草。

      不久前刚筋疲力尽地造出人工彩虹,可少年人的精力总不会那么快耗光。

      袁梦露出思考的表情。她不喜欢灌鸡汤,对人对己都一样,“那你们想听我讲什么?”

      学生们一愣。他们一直被说教,从没人问过他们想听什么。袁老师算一股清流,从不拖堂,很少讲与课堂无关的东西,班会也只是简洁几句就让大家自习。

      “比如那什么……”有人学着说教的口气,“困难使人进步,挫折使人成长。”

      袁梦抿嘴点头,看似赞同,接着慢慢开口,“我的硕士生导师,一路研究顺风顺水,直到碰上我。我延毕一年,他比我还焦虑。”

      “相信我对他的挫折教育让他受益匪浅,至少提高了他抗打击能力。希望他在今后的学术领域,也能百尺竿头更进一步。”

      很多学生笑了,袁梦说得轻松,其实延毕的时候她自己也不好受。宏大意念下的意义让她丧失了动力,像陷进一个泥潭,爬不出来也沉不下去。要不是现实压力,她怕是要延毕不止一年。

      “老班,你会不会有时候觉得自己选错了路?入错了行?”有学生突然问。

      他们即将面临人生中一场重要的考核,也包括选择。袁梦觉得应该小心回答。她沉思了一会儿,“对与错是一组对照词,有错才有对。你们还记得对照组的设定要求吗?”

      “除研究条件外,其他条件必须保持一致。”有人抢答。

      “没错。那么关于路的选择对错,如果要验证,应该怎么设计对照组?”问题太新奇,问出来就是一片沉默。她鼓励道,“发挥想象力,不要局限于现实,这只是理论上的讨论。”

      “用对错判断太绝对了,应该说哪条路最适合自己。”一个学生试着回答,“要探究最适合的路,按科学的方式,最好把所有选择都做一遍。”

      “只要全做一遍就行了吗?”袁梦提醒其中的漏洞。

      “不是……最好在同一时间,而且最好是同一个人,”学生皱眉,“就像平行时空下的选择。”

      “是的。”袁梦接过话茬,“所以从某种程度上说,人们永远不知道哪条路最适合自己,同一时间只能选一条,而且不会很快得到答案。”

      “选一条不知道结局好坏的路走下去,是所有人都要经历的事。走不下去的会说错,走下去的也不一定就对。”

      见有人低头不语,袁梦语气轻松地劝道,“有些事只有你们亲身经历了才会懂,光听我空讲没用。”

      “我觉得应该选自己热爱的路走下去。”又有人说,“不然人生有什么意义?”

      “又要讲到意义了,真是经久不衰的话题。”袁梦呼出一口气,没有肯定也没有否定,只是慢慢说出自己的想法。

      “意义是个很流氓的词。它可以问任何事,小到一个动作、一句话,大到虚无缥缈的理想自由。有人因此得救,有人一生被困。”

      她又想起那个问她“世界就不是世界了吗”的女生,名字已经记不清,但那个问题她一直记得,在每一个觉得生命了无生趣的夜里反复回响。

      久而久之,她渐渐明白:答案是没有答案,意义是没有意义。也许,这正是为什么勇气才是人类的赞歌。

      袁梦看着操场上那些青春年少的脸庞,明白这些话还为时过早。有些事还是等他们自己去经历吧。她扬起笑脸,缓缓说,

      “人生不是一句句垒起来的格言,而是冗长无序的流水账,偶尔迸发出闪光的亮点。不要为了一点点闪光就贬低剩下的所有。我们是在生活中寻找意义,而不是为了意义去生活。不是吗?”

      有人似懂非懂地点头,他们正处在享受宏大意义的狂欢期,袁梦这种反其道而行之的观点,对他们并不那么有吸引力。

      “那老班,你对我们有什么建议吗?”有人觉得她的话太空泛了。

      “我的建议……”袁梦念着这几个字,脑子里闪过迄今为止无数人,认识或不认识的,善意或无意的,给过她的人生建议:

      “男生最好选理科,女生最好选文科,因为……”
      “我觉得在这个分数段,选xx学校比较好,它里面的xx专业很有发展前景……”
      “不要相信网上那些新言论,找工作还是应该找那种……”

      袁梦良久没说话。迎着期待的目光,她聊起了一个不怎么相干的话题:

      “放假我开车回了一趟老家,用导航,就是你们知道的那个缺德地图。真不愧这个名号,它给我指了一条贼离谱的路,快到地方时,直接导到一个坑里去了。”

      “大半夜的没路灯,我硬是淌着泥水过去的,差点没把发动机弄熄火。第二天白天出来逛了一圈,发现旁边居然是个坟圈子。我都不敢想,那天晚上我要是知道这个,该有多吓人。”

      众人笑起来。袁梦也附上一个无语的表情,缓了缓,又继续道,“后来我才知道那缺德地图的工作原理:只要有人从某条路成功经过,那条路就会被标记为‘路’。”

      同学们似乎明白了她的意思。所踏之处,皆为路途。

      “所以,我的建议是,”微风徐徐,落日霞光映在每个人的脸上。袁梦深知自己不是什么人生导师,于是她诚恳、再诚恳地说,

      “请真实地,触碰这个世界吧。”

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