21、考试开始 在考场上打 ...
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俗话说冤家路窄，可这也太窄了。
找茬两兄弟直勾勾地盯着姜放，表情看起来不怀好意，故意学着姜放刚刚腿麻了的走路姿势一瘸一拐地走进了考场，刚好又坐在姜放的前面和左边。
姜放有种预感，这次月考不会消停了。
不过他一时半会也不想搭理他们这两个无聊的人。
见姜放没有太大的反应，这两兄弟大概也觉得无趣，改回了正常姿势回到了座位上。
这时候监考老师进来了。
给最后考场监考的老师都是学年里出了名的非常严厉的老师，教导主任那种程度的根本压不住这些学渣。
第一门语文考试来的监考老师自然是语文老师——十五班班主任高仁。
他把卷子往讲台上一拍。
“马上开始考试了，要去厕所的赶紧去，考试期间非特殊情况不允许上厕所，”
“完了，怎么是他？”
“语文要完蛋了。”
高仁把卷子分成四份，分别发给最前排的四个学生。
“要发卷子了，都不许出声，谁说话直接请出去，成绩直接按0分算。”
迫于高仁的威压，教室内现在只剩下了传卷子的声音。
姜放伸手准备接从找茬两兄弟中的平头传过来的卷子和答题卡，刚碰到还没来得及握住，卷子就被平头抽走了。
“不好意思啊，到我这没了。”
姜放丝毫没看出他哪里觉得抱歉了，脸上不怀好意的笑从始至终没停过。
他没那个心力也没那个时间和平头计较，只好等着别的组传完有剩余的递给他。
姜放转过头看到旁边的人才想起来泡面头就在他旁边，他的另一侧还是墙，根本没有其他学生。
他想拿到卷子和答题卡只能从泡面头那拿。
看着同样不怀好意的泡面头，姜放果断选择举起了手。
“老师，我没有卷子和答题卡。”
“少一张？我刚才查数是对的啊。”
高仁回到讲台，寻找多的备用卷子。
“老师，我这多了一张。”
平头没想到姜放直接喊老师，也不敢使坏了，立马把被他扣下的卷子和答题卡还给了姜放。
姜放无视了平头愤怒的眼神，拿到卷子就开始看题。
他在一片沙沙声中把卷子翻到最后，先看了一眼作文题目。
「有人说，理想可以照亮前行的路；也有人说，追逐理想会让人迷失方向。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。」
作文看着倒是不难，即使过了这么多年没接触语文作文了，姜放现在也能有一些思路。
先点出来自己的观点，再引用一些名人名言和名人事迹凑够800字，就能拿到至少平均分的分数。
只是他很多年都不怎么写作文了，也不记得那些名人名言了。
姜放记得当时班里那群学渣都说不管什么话都推给是鲁迅说的就行了，结果真的有人信了。
等到语文老师举着这些低分作文在讲台前问：“鲁迅知道他说过这些话吗？”的时候，他们才发现自己被骗了。
最后被老师批了好久才放回来。
姜放一想到这事就没忍住笑了两下。
“谁出声了？”
高仁这突然喊了一声，把姜放吓得被口水呛到了，咳了半天才感觉稍微好了点。
前桌的平头不耐烦地扭了扭身子，姜放也没理他。
他开始构思作文。
写理想照亮未来应该是大部分人的选择，估计也没人想不开会写第二个命题。
姜乐肯定会选择写第一个，毕竟这时候他还是为理想奋斗的年轻人。
姜放按照自己想法来说，更认同第二个说法，但是作为考试来说，写第二个如果没有充分论据作文肯定是低分。
他盯着答题卡背面的作文格发了会呆，最后翻到答题卡正面，拿起笔在姓名栏内开始写下第一个字。
“理想？”
坐在充斥着不知道是哪种化学药品气味的实验室里考试的姜乐，看到作文题目之后无意识嘟囔了一句。
很老套的作文题目，姜乐都不知道自己在大大小小的考试中写过这种主题作文有多少次了。
姜乐丝毫没有犹豫就选择了「理想可以照亮前行的路」这个主题。
不过他现在不急着写作文，姜乐还是按照顺序先去前面答题。
现代文阅读难度不大，姜放看了一遍整个文章，对于每道题都按照老师讲的答题思路选出了答案。
文言文阅读还是有些难度的，不过好在大部分是选择题，好歹能排除一些错误答案，主要是翻译比较难。
姜乐回忆着那些词的意思再组织了一下语言，磕磕绊绊答完了。
古诗阅读就更是头疼了，得从古文中分析作者意图和手法，简直不知道这种题的意义在哪。
姜乐做完前面的题，就开始做文本阅读了。
这次选的文学类文本阅读考题是一个外国名著，使用类文本阅读是选自国内的一个报纸。
姜乐不擅长文学类阅读，果断选择第二个阅读。
囫囵吞枣地做完了之后，姜乐看了一眼剩余的时间，加速把后面的古诗词默写、补写语句和构思框架都写完了，来到了作文之前的最后一项——单选题。
选择题都是一些成语、语病和名著的考点。
姜乐这些基本功还算扎实，也很快写完了。
最后剩下将近一小时时间来写作文。
“曾有这样一句话……”
姜放用笔尖一下一下地戳着答题卡，思考着要怎么把这句话接下去。
他本来没想认真答题，不过考试的这几个小时太过难熬，光是看阅读也不够打发时间的。
最重要的是，姜放早就养成考试把卷子写满的习惯了，让他什么都不写反而更难受。
还有一点，姜放要是真交了白卷，李爽不会放过他的。
毕业多年看到班主任还是会怕也不只是段子而已，至少姜放是真的怕。
出于以上几点原因，姜放耐着性子把前面的题都蒙完了，在距离考试结束还剩一个半小时的时候开始写作文。
他在脑子里仅剩的储备里搜刮了半天，也没找到足以作为论据的名言或者例子，导致姜放都不知道该怎么把这个作文写完。
按常理来说，姜放应该选择比较稳妥的题材来写，但是看到“理想可以照亮前行的路”这几个字，他就打心底觉得不太舒服。
到底照亮了谁前行的路……
姜放没觉得自己的人生路被照亮了，相反，他因为追逐理想走上了一条可以说十分错误的路。
不止他，还有王胜。
都是为了所谓的理想，失去了重要的东西。
王胜失去了自己的母亲，姜放失去了曾经的心气。
在外人看起来都是事业光鲜的他们，其实过得都不算好。
尤其是姜放自己，在距离梦想越来越远之后，开始追求世俗上的成功，按照社会大多数人的轨迹活着，结果一个变故就足以让他彻底倒下。
理想和人生都比以前的他想得要脆弱多了。
想到这些，姜放还不知道那次王胜主动找他哭之后有没有放弃读研，毕竟他自己一直沉浸在失业的痛苦中，无暇关注别人。
而那之后他们都毕业了，在不同的城市生活，社交圈渐渐没有了彼此的参与，联系减少了许多，偶尔联系也都是简单聊了几句就没了下文。
王胜也不再提自己的私事，只是在组织同学聚会的时候主动联系了姜放。
当时姜放还没失业，也想体面地回到老家见见同学，爽快地应了下来。
后来……就变成这样了。
“唉。”
姜放没忍住，轻叹了口气。
真是越想越心情复杂。
这种鸡汤式的命题作文已经不适合他了，反倒是看到这种特别积极的文字就有点想笑。
不过这些用来鼓励这些高中生没有什么可以诟病的，只是姜放本来也不是这个年龄段的人，看到这些文字的心境肯定和以前不一样。
还是写第二个主题吧……
打定主意后，他想办法把写了一半的这句话编了个名言给圆上了。
姜放从自己的负能量记忆里搜罗了几个名人因为追逐梦想放弃优渥生活的例子，又加了点自己的观点，拼拼凑凑写了600字。
最后200字他死活都编不出来，卡在这无法继续下去。
这时候距离考试结束还有半个小时，消停了将近整个语文考试的平头大概是答完题了，开始不老实起来。
姜放听到平头让前面的人给他看答案的声音，想到之前平头一直在找茬，没忍住对着他凳子踢了一脚。
“我*！”
“谁在这骂脏话呢？不想考就滚出去！”
平头不服归不服，他还算是怕老师，被这样吼了之后立马熄了火，不敢再造次。
姜放反击了一下平头之后，做题带来的烦躁也消去不少。
思路也变得清晰了许多，姜放准备继续写作文，刚写下一个笔画，就被一阵抖动搞的笔尖飞出答题卡外，在桌子上留下了长长的一道笔迹。
他看向桌子和前面椅子相交的地方抖个不停，抬头看到大幅度抖腿到整个人都晃起来的平头。
报复是吧？
姜放把桌子往自己这边扯了段距离，远离了震源。
没成想，平头往后一挺又把椅子贴过来继续抖。
反复了几次之后，姜放感觉自己都快贴到了十五班后墙上了。
再让他得瑟下去就没完了。
姜放这样想着，一把拿起桌上的橡皮。
，还差 