《路途》步以千里

2、伤害

　　苏和上幼儿园的时候，除了小班和中班是每天由奶奶送，这两年是每天在家和学校往返外，到大班的时候，就寄住在一个离学校比较近的姑婆家里了。

　　这个时候还比较顽皮的苏和不知道，一段时间会给她带来怎样的变化。姑婆是爷爷的妹妹，她待苏和很好，只是终究不是苏和真正的亲人。

　　姑婆家也有一个与苏和年龄相仿的孙子，他是个比较沉默的聪明小孩。

　　不知道是不是苏和的到来给他们家庭带来了什么样的变化，亦或是苏和自己敏感的想法，那个小孩好像不是那么接纳她。

　　对于小孩来说，零食和零花钱或许是顶顶重要的事情了，苏和记得自己在姑婆家里住的时候，有时会有零花钱，姑婆一般会分别给两个孩子。

　　但有一次她给了那个男孩之后说让男孩分一半给苏和，苏和一直等啊等啊也没有等到男孩，苏和很奇怪，她第一次那么疑惑，她不明白为什么。

　　某一天男孩的妈妈回来了，她带着苏和和男孩上下学，带他们买零食的时候，苏和选了一包辣条，男孩也选了一包，苏青觉得男孩的更好，所以她也想换一包一样的。

　　这个举动让苏和遭到的人生中的第一个诋毁，那个男孩的妈妈说“学人精”，苏和愣住了，小小的事情扎根在她的心里，苏和从这个时候开始就很少表达自己的诉求。

　　到了苏青也要上幼儿园的年纪，两个孩子一起住在了姑婆家，但是苏青不适应这里的生活，所以哭着闹着回家了，苏青后来也回家了，离开了那里。

　　后来啊，姑婆去世了，她家的其他人一起搬到了成都很少回来，男孩的父亲出轨了，与男孩母亲离了婚，男孩跟着他母亲生活，女孩从男孩离开后再也没有见过他。

　　某个亲戚租了他们的房子，苏和又因为交通原因，上小学的时候住进了那里。

　　在这家人里面，是两个老人带着一个孙子和一个孙女，再加上苏和，其中的男性角色是重男轻女的，女性角色待苏和还行。

　　但在这种家庭里，苏和不被信任，她被诬陷，被审问，没有人信任她，包括她的姑姑，形单影只，她在对立面，种种创伤也没有大人理解，她也不会跟任何人说。

　　因为当时的她没有意识到这是一种伤害，在好久之后，回忆起来，原生家庭有伤害吗，好像只是缺失了父母的关爱，而真正造成她童年阴影的是，那段寄宿的时间。

　　而这件事情女孩没有认真跟家里人说过，要么永远埋葬，要么突然发疯。

　　在有了接送孩子的车辆之后，苏和终于离开那里，回了自己的家，开始了三年级的学习时光，小学还算顺利，只是苏和生了一场病，又在临近毕业的时候被班主任抓了典型。

　　班主任这话从何说起，苏和在六年级的时候，和男生同桌打闹，被某个同学跟老师说了小话，疑似早恋。

　　于是班主任不分青红皂白，当着全班的面，点了两个人质问，苏和不明白也不知道辩驳，只回答了老师的问题。

　　放在现在，如果苏和能回到那个时候，一定会发疯打闹，最严重还能发生什么呢，还有什么能发生的呢。

　　苏和认识的两个好朋友也被叫去办公室骂了，原因同样是疑似早恋，所以苏和为什么不骂班主任呢，可能是班主任其实只有这一年莫名其妙吧。

　　时间继续，苏和考了年级前几名，分数打折换算之后，她进了全县最好的中学，也开启了初中生活。

　　这一年，苏青读二年级，苏和马上读初中住宿，一个星期回家一次。

　　刚刚去全县最好的初中，又是一个最好的班级，苏和是吊车尾。

　　在摸底测试的考察中，她考了最低分，不仅是班级最低，还是苏和考试历史上的最低分，这样的打击让她承受不住，苏和看着试卷留下了不甘的泪水，然后整平心绪，投入到学习中。

　　初中的生活也给了苏和伤害，学习的不适应，同学的陌生，环境的不和谐，苏和总觉得自己格格不入，在学校总是沉默的，孤独的。

　　但生活总要继续，学习也要继续，如果落后了，就加油赶上，如果不足，就及时弥补改进。

　　一切都能随着时间的推移而慢慢改变，苏和慢慢适应了这样的学校生活，得心应手，她有了朋友，可以不再是一个人。

　　美中不足，苏和的寝室有一个娇娇女，所有的矛盾都是其他人引起的，娇娇女只想和班主任说小话，平静的校园生活总是在娇娇女制造的不平静中度过。

　　苏和在想是不是自己太沉默了，什么锅都变成了自己的的，一会和寝室其他同学一起因为娇娇女的小话被老师训，一会儿又背上了寝室同学带手机的锅。

　　可笑，苏和还没有怎么摸过智能机，只在暑假去父母那里的时候玩过4399小游戏，这就变成了自己带手机来学校，班主任教育了，可笑。

　　有点后悔，苏和为什么不当场发疯，忍受一次又一次。