《萧红的普通人生》不合时宜的金毛

12、迷茫又痛苦的青春

　　还有一次让萧红有点不太舒服的是，有一次，赵柔没有裤子穿，于是借了萧红的裤子穿。然后上课的时候，课间赵柔惊喜地从裤子口袋里掏出了4、50块钱，在那个时候，是有点多的了。当时赵柔和萧红的座位已经离得很远了。赵柔就举着钱问萧红是不是她的，离得远声音有点大，有同学的目光看过来。

　　萧红是不爱记账的，钱也很喜欢塞在口袋里。但是她借裤子给赵柔的时候隐约记得应该是掏过裤子口袋的，具体的她也记不清了。她有一些不确定，于是说：“我，我也不知道，我记得我应该是把口袋掏干净了的。这个是你的吗？”

　　赵柔说：“我也记不清了。这个是你的吗？”

　　萧红：“我，我也不知道，但是我，我应该是把口袋掏干净了的啊。”

　　赵柔：“那就不是你的哈？”

　　萧红：“我，我也不知道。”

　　赵柔：“那我就拿去用了哈。”

　　萧红真的记不清了：“哦，那，那你就拿去用吧，”又迷茫地摇着头边说，“我真的记不清了。”

　　然后赵柔就开心地跑出去了，萧红有点纠结地缓缓坐下了。

　　初一开学没多久，学校就请来了据说著名的教育学成功学家来演讲。

　　全校学生坐在操场上听着教育学家在上面慷慨激昂地演讲，从青春期的不听话迷茫到渐渐找到未来的方向最后走向成功的励志故事，讲到家长的含辛茹苦说得是感人肺腑，同学们都跟着低下头抹泪，有些懂事的已经控制不住地哭出声来了，萧红也想到了爷爷奶奶，也悄无声息地掉了点眼泪，但是和周围同学哭到停不下来的模样一对比，萧红怀疑自己是不是有些冷血。

　　讲到最后，教育学家提到了自己出版的书，说自己讲的这些都写在书上，同学们可以买一本去看。

　　于是等到搬着凳子回到教室，人人到领到了一本崭新的教育书，教育书一本30元，后面还附了张光碟，说是教育学家现场演讲的视频。

　　回到教室，大家的情绪还没平息，女生们更感性一点，有些还在讨论家里父母的辛苦，眼泪还没止住。教室里的氛围比较沉重，男生们也都没说话，萧红回到座位上，卫光已经坐在位置上了，看到萧红，探究地看着她的脸，问她：“听的时候，你哭了没有？”

　　萧红很淡地笑了一下，没说话。

　　卫光就转过头不说话了。

　　初一这一年，总体来说，萧红过得还算不错，虽然在班里还是一个尴尬、木讷和沉默的存在。

　　升入初二之后，萧红还在原来的班，她的成绩没有到上升和下降的界限值，比较稳定。但是班上的同学还是有了一点变动。

　　同时，宿舍也重新分配了，萧红换了新的室友，她还是睡的里面靠墙的上铺。

　　说实话，换了宿舍，萧红是松了一口气的。

　　这个时候宿舍里有了两个萧红以前的小学同学。好巧不巧，正是以前和萧红一起打羽毛球，说萧红耳朵有灰的那两名女生。但是这个时候，萧红已经不像刚上初一的时候，遇到小学同学那么高兴欣喜了，时间冲淡了很多。

　　最开始都不是太熟，还没有特别亲近的人。

　　新班级有几个性格很好，活泼开朗大方的女生。刚好萧红当时的座位轮换到了教室最左边的一排。

　　萧红就安安静静地坐在教室的边缘，看着教室中间玩闹、嬉笑、玩耍的活泼开朗的同学们，露出羡慕渴望的表情的眼神。

　　萧红喜欢那样的性格，也想变成那样的人，她想要改变自己。

　　改变自己的第一步，萧红觉得自己要阳光开朗大方一点。

　　于是有一次课间，萧红在座位上做题的时候，突然被胳膊肘撞了一下，男生懒懒地说了句：“不是故意的。”

　　她回头看过去，是当时的数学课代表来找她右后方的男生说话，他是被撞了一下，胳膊肘就不小心撞到她了。但是萧红不知道，她当时只以为男生是在和她开玩笑，她还有点高兴。

　　她觉得这是一个好机会，于是萧红就笑着也用胳膊肘拐了他一下，调笑着说：“我这也不是故意的。”就笑看着男生。

　　男生撇了下嘴，挪了挪身，离远了些许。

　　萧红笑着：“嗯？怎么不说话了？”

　　男生撇嘴，不搭理她。

　　萧红就笑了一下，转回头继续写题。写着写着，她有点心思浮动，觉得这是一个好的开始。于是萧红又故意身体往右斜了一点，胳膊肘动作幅度大了一些，又拐了男生一下，正准备笑着回过头去看他呢。

　　接下来发生的事情，萧红就记不清了。

　　依稀只记得眼角余光看到男生‘啪’一下把手里的书甩在桌上，然后萧红就感觉眼前一黑，整个人有点晕，像要站不住，脑袋里嗡嗡地响。

　　等缓过来，视觉和听觉慢慢恢复，萧红才反应过来自己是被甩了一巴掌，自己被打得侧过了脸，这时左脸才升腾起一股火辣辣的感觉，眼前是全班同学停住看过来的目光。

　　萧红转过头，看见对面的男生嘴巴不停地张合，能听到他正在谩骂的声音，但是萧红却感觉自己根本不知道他在说什么。

　　萧红一瞬间生气、耻辱，她抬起手正准备还回去一巴掌，抬起来却犹豫了一下，还是打在了男生肩膀上。

　　“啪”

　　一声脆响，这次萧红听清了，真的是很清脆的一声。她眼前又黑了黑，整个人被打得踉跄了一下，扶住课桌，差点站不住，右边脸颊也缓缓升起火辣辣的感觉。

　　萧红想起自己刚刚的心软、犹豫，恨自己软弱，又害怕，不敢再打回去。

　　她转回头，能听见对面男生还在骂骂咧咧，脸上是很轻蔑嘲讽的冷笑。

　　萧红大脑完全空白无法对现在的状况作出反应，她只感觉对面男生的脸好像很清晰又好像雾蒙蒙的，声音也是雾蒙蒙的，大脑好像无法理解他说的话。萧红现在完全是身体自动做出的反应，她只感觉自己缓缓地坐下，昂着头，还在嘴硬地说：“你打啊，你打啊，有本事你就再打啊。”

　　萧红坐下之后才发现自己的身体在剧烈地发着抖。

　　事情是怎么结束的，萧红完全不知道。好像是自己嘴硬地说了之后，男生冷笑着骂了一通走人了。

　　班级里一片安静，萧红能感觉到全班同学的目光，像针扎一般刺在自己身上。

　　那一天，萧红为了维持自己可怜的仅有的自尊心，一整天都低着头一动不动，没用离开过座位。

　　真的是很低地低着头，鼻尖几乎贴着课本。

　　萧红就在座位低着头默默地哭，眼泪大滴大滴地掉在课本上，晕开了好大一片，可是萧红不敢发出一丁点哭声，好像只要不哭出来，自己就还没有失掉最后的一点尊严。

　　那一天，萧红能感觉到班主任，那个年轻的女老师，走到自己的身边，弯下腰几乎贴着自己的脸侧，很温柔地问萧红有没有哪里不会。

　　萧红只是摇了摇头，她怕自己一开口就会哭出来。她能感觉到自己脸颊还是火辣辣的，不用照镜子就能知道，自己一定满脸通红。萧红更不敢抬头了。

　　下课之后回到宿舍，萧红尽力装作无事发生一样，早早地上床睡觉。

　　这时，萧红旁边床上的女生，是性格大方开朗的，让萧红很羡慕的女生。

　　女生有点犹豫地问：“萧红，你今天和那个男生是怎么回事啊？”

　　萧红沉默了一下，就原原本本地说了。

　　女生听了就说：“啊，就这？就因为这他就打你啊？”

　　萧红点头：“嗯。”

　　女生的性格比较强势强硬，说：“要我说，当时你就应该还手打回去，管他是谁，敢打我巴掌，我不打的他妈都不认识。”

　　其他室友也听见了，说：“是啊，这要是谁敢打我，我跟他拼命。”

　　然后宿舍里七嘴八舌地就开始说起来了：

　　“我爸妈都还没打过我巴掌呢。”

　　“谁扇我巴掌，我肯定要跟他打上一架的。”

　　“他也太不是东西了，打女生的男的，真是没品。”

　　“是啊，打女生的男的就不是什么好东西。”

　　“这男的也太小气了吧，就为了这种事就打女生。”

　　......

　　萧红听着又想哭了，她把头埋进被子里，默默地掉眼泪，咬住嘴怕漏出哭声。

　　她听着舍友的讨论，觉得她们说得真的挺对的，萧红真的很痛恨自己的软弱了，觉得哪怕随便换一个人都比自己做得要好。她又很羡慕，她觉得其他人真勇敢啊，不像自己。

　　萧红的脑子里像播放电影一样，她幻想如果是其他人，肯定早就冲过去和他打起来了。

　　她又幻想如果自己当时还手了会怎么样，会更好些吗？起码能够还回去一点心里好受些，可是萧红想象不出这样的画面，她只能想到当时被对方一巴掌打得踉跄的无能的自己。

　　她恨别人，但是又更恨自己，这股恨意从她的心底燃起，让她浑身都发起烫来，身体又开始发抖，她想自己当时应该像她们说得一样，豁出去，拼了命地跟他打上一架，就算打不过，也要用行动表明自己的态度。萧红开始反复地去回想，她好想自己能够在第一时间去打回去，去还手，去用手边的一切去还手，用凳子，她在脑海里幻想。

　　但是她一遍遍地去回忆细节，她想到男生比她高，男生轻视的态度，男生那么大的力气，她的心又凉下来，是的，她还是害怕，她害怕自己打不过他反而被狠狠打一顿。

　　她又想到今天班里同学看过来的眼神，她不敢直视，也不敢去探究里面到底是什么情绪，他们会不会觉得是自己活该呢？会不会想平时这个女生就够讨厌的了，落到这种地步也是活该。会不会像那个男生一样，轻视她，看不起她？毕竟她这么软弱。她又想：反正她本来就够让人瞧不起的了，反正......本来就已经有很多人瞧不起她了。

　　她又想：哪怕随便换一个人，应该都不会落到这种地步吧，这种......被人打的地步，换成其他人，肯定能相处地好好的，不像自己，一下子就搞砸了。

　　萧红很痛苦，因为她痛恨自己的软弱，可是软弱好像天生就伴随着她，她哪怕知道，也无法改掉软弱。

　　萧红想：自己既然改不掉，那以后就尽量避免吧。于是萧红开始在脑海里回想，到底是哪一步出了错，她回想自己的所有举动，回想男生的所有面部细节变化。一次又一次地回想，一次又一次地反复检讨。她突然开始不确定了起来，她开始怀疑自己的每一个举动，怀疑自己是否正确，怀疑自己是否故意，怀疑自己最后一次撞他是不是太过分了，怀疑这件事到底是谁的错，怀疑这件事的开端是不是因为自己，怀疑自己是不是先撩者贱？

　　萧红不止恨自己了，她开始怀疑自己，她怀疑自己做的每件事是否正确，又痛恨自己做得不够正确。

　　萧红大脑内的想法不停地跳转，又想到同学老师的目光，她知道老师肯定也都知道了，不然为什么今天一整天头都没抬一下，却没有老师说她？

　　萧红一想到自己明天还要踏进教室，就感到很痛苦，她真的很想逃离学校了。她没有勇气面对明天老师和同学们的目光。

　　宿舍里的同学见她捂在被子里很久没有说话 ，萧红旁边床上的女生做了个噤声的手势，让别再说了。大家也就不再说了，宿舍慢慢安静下来。

　　萧红还是很痛苦，一想到明天一睁开眼还要踏进教室，她都有点不想上学了。可是她又想到了爷爷奶奶，她想到爷爷奶奶那么辛苦，在家里也什么都不让她干，就是让她好好读书。她想到爷爷奶奶对她的期望，想到爷爷奶奶对她那么好，她又想哭了。

　　萧红就这样不知不觉睡着了，再睁开眼就是第二天早上了，起床铃由不得她纠结，她利落地爬起来穿衣洗漱，然后跟着室友们一起跑到教学楼跑进教室。

　　跑到教室门口的时候，萧红犹豫了一下，她是有点害怕的，她吸了口气，走进了教室。踏进教室的一瞬间，萧红敏感地感觉到了一些明里暗里的视线，她看着前方，走到座位上坐下了。

　　后来，事情渐渐地过去了，当然，这是对于萧红来说。

　　实际上，事情发生的第二天事情就过去了，班里的同学下课之后照旧打打闹闹，萧红也看到昨晚还在宿舍说‘不是个东西’的女生和数学课代表一起说笑打闹。

　　这件事情仅仅只在萧红的心上留下了印记，毕竟就连昨天扇的两个红艳艳的巴掌印，没有经过任何处理，也在第二天消得差不多了。萧红昨晚回到宿舍看到了，五根手指根根分明的巴掌印，鲜艳得像要滴下血来。