《穿越者他与世界格格不入》月坠于山

9、第 9 章

　　回到房间的珞菅没有直接休息，而是打开了手机开始查找“中央联合学院”的相关资料。
　　专业的划分没有因时间改变，但各个学院却是变成了类似于职业专科一类的存在，各个学院过去最优秀的学科成为了各自教学的学科。像是研究院下属学院开设的就只有时间、思维与记忆这三个概念类的系。
　　这个所谓的概念类也是第四纪才有的东西，学习的所有内容都被分为了概念与物质两个大类。
　　研究院下属学院是完全的概念类学院，不会有物质类的学科。但空间系不知道为什么是被划分到物质类的，时间与空间的关系从时空这个词就可以知道有多么紧密了。
　　时间系和空间系之间的交流学习不管是理论还是应用都是免不了的，不过现在格外麻烦，需要频繁的跨学院罢了。
　　珞菅他们这届新生的第一次外出学习就安排在假期结束后，这次他有充足的时间去准备，以免发生穿越第一天那种意外。人们没纠结珞菅的古怪绝对不是因为看不出，只是研究院下属学院的学生老师九成九都是天才，天才有特别的地方再正常不过，人们又足够纯良。
　　能够糊弄过去一次不能说明不需要防范于未然，意外之所以被称为因为是因为它出乎意料之外，若是意料得全了，也就不会有意外了。
　　当然……替未来做打算是很重要，但应该在处理完当下的事情之后。因为查资料耽误太多时间还没做完作业正在熬夜赶论文的珞菅如是想到。
　　身体很虚又没有充足的休息时间的后果就是，第二天一大早，辅导员挨个点名上飞行器的时候，珞菅还半眯着眼靠在杜恒的肩膀上哈欠连天，叫到他的名字时还是靠杜恒推了他一把才发现。
　　杜恒是珞菅原本室友中的一员，虽然珞菅不住宿舍，但他的床位却还是留着的。他后来去宿舍看过，整个宿舍只有余盼盼一个女生，剩下一个叫齐沐阳，和余盼盼是一个班的。
　　珞菅和杜恒的关系算是难得的不错，对珞菅来说甚至有些超过他过去的朋友了。当然，这好关系不是因为是室友，要是室友他们的关系指不定要下降几个档次，距离产生美，这是真理。
　　起因很简单，好歹是同学，无论如何客套几句是少不了的，虽然不明显，珞菅却能感受到杜恒与他相似的同类气息。
　　杜恒应该是一无所知的，这个世界都不会对此抱有什么不同的态度，杜恒与此生长，自然也发觉不了。虽然一般而言是同性相斥，但当异性太多的时候，还是会抱团取暖的。当不正常的数目足够多时，不正常也就成为了正常，对于这一点，现在不就很好地说明了吗。
　　磨蹭了一会儿后，其他同学已经上得七七八八了，珞菅和杜恒进去的时候基本已经坐好了，只剩下几个互相谦让着前排的座位。
　　珞菅和杜恒也被迫加入了行列中，杜恒十分不走心地糊弄了几句就带着我占据了最好的位置，落座过后还以一种鄙视的眼神居高临下地瞥了一眼其他人。
　　珞菅对杜恒的幼稚行为心觉好笑，他怕不是完全不会遮掩自己的情绪，虽然多半也是不需要的，只是不知道他身上虽然不是那么绚烂却也不弱的光芒是哪里来的。
　　飞行器上的这段时间珞菅也不想浪费，打算物尽其用地再查点儿资料。
　　一开始珞菅其实疑惑过为什么现在手机还会有屏蔽功能，而且使用比例相当之大，因此还带着点儿恶意揣测是美好世界外壳下还是有肮脏存在。
　　但动用各种手段反复地调查的结果从始至终都是一成不变的，一次又一次地地证明这个美好到虚假的世界的真实性。
　　要说屏蔽给你的来源，这几天的生活中珞菅也明白了个七七八八。
　　每个人的观点和认知都是不同的，当看到“错误”的观点时，满怀「善」意的人们自然而然地会去纠正。
　　当然，争执是不可能会有的，人们只是彼此友好的交流罢了。
　　路过的人发现了以后，免不了也要发表自己的观点，就这样，聚集的人越来越多，严重妨碍了社会秩序。
　　这样的想法不是空穴来风，几天前学院里就发生过一件性质一样的事情——两个思维系的学生一边走路一边讨论个问题，最后却直接演化成了一个交流会。
　　人们是有素养的，不会影响到其他人，但这件事着实是有些声势浩大，珞菅没怎么刻意关注也知晓一二。
　　飞行器启动后珞菅就没有再看了，环视了一圈，周围的人也全都是面色苍白。珞菅的心理感觉到了一丝平衡，看来晕不晕和是否习惯没有关系，他也没必要强求自己习惯。
　　想到莳晞带他瞬移时基本没有的感觉，珞菅在心里给莳晞号特快速飞行器点了个五星好评。
　　两所学院之间的距离很远，但在飞行器的离谱速度的加持下，其实也没花费什么时间，这或许也是明明不方便却还是不搞个什么特例出来的原因。
　　今天来这里的目的是观看记学习一个时间系和空间系共同的基础技术——信号捕捉与解码。这个技术即使是放在过去也是相当成熟的，这么多年来也没发生什么巨大的变化。
　　一个相当简单的教学之所以要一起，也是因为一个有些可笑的原因。设备多用几次谁知道会不会坏掉，这么老旧的型号现在可不容易找到。
　　一般来说，教学会落后当下科技巅峰一百年左右的发展，但珞菅穿越掉的这段时间，至少摆在明面的，有关时间的发展几乎为零。
　　不过空间的发展却完全没有停滞，时间与空间之间的不平衡也使得教学用的机器一直没有办法更新。
　　课时的安排是三个小时，不过这三个小时中，大概有两个小时是用来发呆的。
　　捕捉信号是一件相当枯燥的工作，尤其是在使用的是这种旧型号的机器时，就是盯着显示屏，在出现数据波动的时候记录。
　　数据波动是一个比较主观的东西，信号传输器是记录数据最简单的方式，但它的缺点也同样很明显。
　　传输的要求是流程无阻碍，分析与存储却是障碍的一种，即使是现在最先进的机器，它无法配备储存功能。
　　当然，解决方法也不是没有的，毕竟一直保持高注意力盯着一堆不断变换的数字，谁也遭不住的。
　　单纯的信号传输器无法处理，再加上一台简单的数据处理器就好了，这是件很简单的方法。
　　可怜的学生和老师们却是没有这样的待遇的，他们要学的就是抓取所需数据并进行分析。不过珞菅没打算扎身数据海中，数据捕捉主要还是靠教授，要真正掌握的其实是处理。
　　当然，就像令所以学生都深恶痛绝的的开学典礼现在的学生却能听得津津有味一样，现在原本公认的摸鱼课他们也还是盯得专心致志。
　　对状况已经有一定了解的珞菅可不打算像开学典礼时那样硬撑，这是没有必要的事 ，手机有防窥，谁又知道他是在记录还是在干什么，简直是赶论文的完美时间。
　　这次的论文题目很基础，算不上有多难，类似的他甚至在过去也写过，但要注意的细节却是比较多的，很耗时间。
　　珞菅写得很专心，甚至完全没有关注教授在干什么，教授如果不想让3个小时的课程变成5个小时的，现在是绝对没有时间来关心学生在做啥的。
　　这一点甚至不想要珞菅自己去验证，杜恒的所作所为就已经证明了一切——他正在头也不抬地演算着什么，动作毫不掩饰。演算的内容珞菅一知半解，不会是和今天的课程有关的东西。
　　趁着这个时间，珞菅观察发现了些很有意思的消息。平日里正常上课的时候，珞菅都会认真听讲，更别提其它人了，但今天却是不同的。
　　学生们有好几个也在做自己的事情，没有他和杜恒那样肆无忌惮，但也只是偶尔抬头看看，或许他们不会认为这样会有什么不妥。
　　没观察多久珞菅就收回了目光，世界又不会因为这点事爆炸，但论文处理不完他可是会爆炸的。
　　课程过半教授才收集好了数据，简单讲解了一下就安排学生们分组解码。
　　自然而然的，珞菅和杜恒是一组的。不同于平日里表现出的冷漠，杜恒在完成学术任务是实在是相当靠谱的。
　　解码信号不是一件简单的事情，解码只是需要用到一些很简单的插件，但调试参数却只能人工调整，这也是学习的重点与难点。
　　本身教授是留了近1个小时给学生完成解码的，珞菅学过一遍，大概只花费40分钟就能处理完。杜恒却是个离谱的家伙，一半时间都没用到，这还是在带这珞菅这个拖油瓶的情况下。
　　嗯……珞菅意识到他和杜恒纵然是一类人，差别还是很大的。杜恒是基于自身鹤立鸡群的才华而高傲，他却只是目空一切地以过去的眼光看待现在并以此自傲。