晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

66、第 66 章 ...

  •   九月过去了,迎来了国庆放假。一中往年的规矩最多就放四天,今年亦是如此,对于刚上高中的新高一来说,根本不适应,虽然已经过去了一个月,但是这帮崽子的心根本没在学习上。他们还以为高中的知识,只要补课就能成绩上来,靠吃老本也能考的不错,他们越是这么想,国庆后的月考成绩越是打脸,江漫带了几届班级已经不像带纪念那届脾气那么暴躁了,生完暖暖之后她变的更温柔了,但对待班级她也很严,学生们的状态不在学习上她也着急,学校看重成绩。纪念那边也不好过,刚上班就被安排了六个班,六个班的成绩学校也都要看,六个班,想都不敢想如果考的不好会怎么样,学校里很多老师能力够但是班级成绩不好,在学校里不受待见,一中今年招的这几位青年教师压力都很大,都是名牌师范学校毕业,层层筛选来的一中,如果说班级出现了问题这对于他们来说可以说是致命一击,对于未来在一中能不能顺利混下去都是个问题,于是两个精神状态极度紧绷的人回到家都没时间谈心,暖暖也成功的交给了陈敏,国庆放假前几天,学生们的心都散了,江漫为了让这帮崽子们收心决定放假四天后三天开线上自习,学生们自然是不情愿的,但是家长愿意,当代高中的现状就是家长着急,老师着急,但是学生们完全不着急,江漫牺牲了自己的时间看自习,她和纪念轮流看管。

      放假第一天没有自习,纪念和江漫带着暖暖去了趟周边的水库,吃了顿东北农家菜,对于像B市这样的山城,最不缺的就是山水。

      国庆第二天,从早上八点开始就有自习了,江漫在APP上清点人数,每天留复习的内容,要求家长监督考背,纪念和暖暖还在睡,江漫没打扰她俩,吃好早饭后泡了杯咖啡开始备课,时不时看看屏幕上面的学生有没有在专心学习,等纪念醒了之后江漫去做饭,吃好饭后纪念看了会剧,比起自律,江漫比纪念好一些,但纪念也只是在放假的时候会看几集电视剧,或者看看书,纪念不太喜欢看爱情片看的更多的是国外的片子以及关于历史的电视剧,看国外片子纯是为了提高口语。陈敏放假没事干带着暖暖去逛公园了,家里剩下两个人。陈敏领着暖暖逛太久了,暖暖睡着了,陈敏干脆把暖暖带回自己家了,正好纪念和江漫很久没说话了,吃过晚饭后两人手牵着手在小区里散步,她俩不在意别人的眼光,眼睛里只有对方。晚上,纪念洗完澡后江漫给她擦身体乳,又给她吹头发,看着纪念红润的脸颊实在是忍不住亲了一口,纪念早就习惯了,她勾住江漫的脖子,唇贴了上去,一瞬间,少女的甜丝丝流入江漫的口腔,纪念吻的热烈,真挚。

      晚上江漫搂着纪念进入了梦乡,半夜,纪念做了噩梦惊醒了,半夜惊醒真的很委屈,钻到江漫怀里,江漫被纪念弄醒了,一看纪念在自己怀里还掉了眼泪,江漫亲亲她的脑袋问:“做噩梦了?不怕不怕,姐姐在呢。”纪念不说话直掉眼泪,江漫拍了拍她的背哄道:“宝宝乖,不怕,我在呢,接着睡好不好?”纪念应了一声在江漫怀里睡下。

      国庆第三天,纪念看自习,江漫在家里教暖暖学习,纪念一个人在她和江漫住的主卧,江漫和暖暖在客卧,纪念在准备复习的材料,等放假之后要给这几个班测验一下。

      第四天,也是放假的最后一天,纪念张罗家里人一起吃饭,小区旁边有家火锅纪念吃了很多年了,逢家庭聚餐肯定会选择去这家。这家火锅的好处就是每个人都是小锅,干净卫生,纪念不吃辣点的番茄锅,江漫喜欢辣点的麻辣锅,陈敏和纪述点的菌汤,暖暖跟纪念吃一个锅,她妈的锅不是小孩子能驾驭的了的……
      暖暖:“小念妈妈,我想吃冻豆腐。”
      纪念:“喏,直接吃还是要蘸我的酱?”
      暖暖:“不用,我想直接吃,谢谢小念妈妈。”
      暖暖一直和纪念关系比较好,她挺怕江漫的,因为江漫找她就是教她认字,学习,而纪念不会管,其实……她和江漫约定好了幼儿园小学江漫管,因为基础很重要,小学要养成好习惯才能为后来的学习做好准备,相比较这一点江漫能狠下心对暖暖,纪念舍不得,初中和高中纪念管,当然,这六年肯定会很累,纪念管不动以后江漫再接手,一起管,如今高速时代,每个阶段都很卷,纪念和江漫的教学理念就是想让暖暖既有一个快乐的童年也要保持好的习惯。

      吃完饭,纪念和江漫带着暖暖回家,陈敏和纪述也回家了。因为第二天要上班,还需要回家准备课件,这是两人最后的假期,假期结束后就又要忙一阵子了。

  • 作者有话要说:  来更新啦,有些晚了,一直在和我闺蜜视频,耽误了些,其实我昨晚写了挺多的了,可是好困,就睡死过去了,今天效率不高就只添了一些。今天写了语文作文成功写跑题了……

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>