《愿君多珍重》正皓

1、全村的希望

　　第一眼见到陈升的时候，我从来没想过会和他成为好朋友。
　　那是九月开学的第一天，我正坐在窗台上百无聊赖地晃荡着双腿，我的父母在宿舍挥汗如雨地帮我整理床铺。不是我不愿帮忙，而是他们爱子心切。
　　就在这时，一个干劲十足的大男孩儿顶着烈日一头扎了进来。
　　他对着门口的我咧嘴一笑，露出一口白牙，然后急匆匆地把硕大的行李袋推进屋里，一转身又到门外拖东西去了。
　　我仍旧是无所事事地发呆。
　　门外突然传来了浑厚的男中音：“兄弟，能帮我个忙吗？”
　　我一愣，转出门一看，还是那个大男孩儿。他正拖着两个硕大的蛇皮袋子，堆起来比人还要高，阳台很窄，完全无从下手。
　　我赶紧上去帮忙，两个人生拉硬拽，终于将那两个装着大被子的蛇皮袋子弄进了宿舍。
　　他很热情，一边整理床铺，一边自我介绍：“我叫陈升，以后我们就是室友了。”
　　“我叫张浩！”
　　我看着自己的父母忙得热火朝天，扭过头又看到陈升撅着屁股干的热火朝天，顿觉无所事事，只得没话找话：“看样子你应该跑了很远的路吧！你父母没有一起吗？”
　　他从床上探出半个脑袋，爽朗一笑：“在我们那山旮旯，出来一趟不容易，就不麻烦他们了。”
　　以我当时的认知，并不真正了解“山旮旯”是什么样的存在。
　　我只知道，我的父母在一个五线小城市任中学教师，母亲教英语，父亲教物理。生活安稳，吃穿不愁，报专业有父母作参考，上大学有父母车接车送，跟富二代那是没法比，但小子日也还算幸福美满。
　　那天晚上，我才从他口中得知，他家住在陕北大山窝窝里面，从镇上下了长途汽车，还要骑摩托车转一个小时的山路。由于山村太穷，交通鼻塞，村里很少有年轻人能考出去。今年，他是他们村唯一的大学生。所以临开学前一天，村长带领全村人到他家送行，目送他坐上了村里拉砖头的拖拉机，突突突的拖拉机冒着黑烟，呜咽地踏上泥泞的村道，消失在全村人的殷切期盼中。
　　他的讲述很生动，但我的脑中始终无法形成正确的画面。大抵，从一开始，我们就生活在完全不同的世界里。
　　用陈升的话说，他是他们村里唯一的大学生，他深知，自己肩上背负着全村的希望。
　　而我，细细想想，在科技大学通知书送到家里那天，我妈阴沉着脸悄声对我爸说：“要不，这升学宴还是别办了吧，一桌下来也挺贵的？”我爸眉梢一扬，“办！为啥不办？好歹是个大学呀。”我知道我妈不在乎那点酒钱，她在乎的是面子，因为我几个表哥考的大学都带有“国立”的前缀。用我大姨的话说，那叫“百年老字号”。
　　后来慢慢相处，我俩的差异越来越明显。陈升家住陕西农村的大山沟里，自幼在山里林间攀爬穿梭逮野兔，因而练就了矫健挺拔的身姿。每年农忙，他还要跟着父母耕田插秧，脸上身上晒得黝黑发亮，自带北方老农民的质朴气质。
　　但是他不丑。恰恰相反，他自带北方人粗犷深邃的脸部轮廓，再搭配黝黑的脸皮和如炬的大眼睛，衬得他整个人颇具深沉的独特气质。
　　但实际上他一点都不深沉，反而单纯得有些可爱。因为自幼与大自然亲密接触，很少受到世俗和城市条条框框的约束，他的思维跳脱而奇妙，总是充满了各种奇思妙想，然后乐此不彼地付诸实践。
　　相比之下，面目清秀白白净净的我，自幼泡在书海和家长的谆谆教诲里长大，所以谨言慎行，性格内敛，心思敏感细腻。
　　因为这些明显差异，我们通常玩不到一块儿去，也很少有共同话题。但命运就是这么奇妙，我们可以选择志同道合的朋友，却无法选择室友。大抵，从我帮他把装有被子的蛇皮袋子塞进宿舍的那一刻起，我们的命运便紧紧地交织在了一起。
　　＊
　　物理系第一节专业课，一位头发略微花白的教授走上讲台，自称姓罗，看起来很严谨。
　　估计他想在第一节课就让我们树立对物理的敬畏之心，因此以学术人经典的辩证之学开头。
　　“物理学要求我们用科学的方法来分析客观世界，而不是凭借所谓的感觉来主观臆断。什么叫科学的方法？就是唯物辩证法，谁能够尽快地掌握思辨思维，谁就能进入物理学的大门，真正有望理解物理学的精髓。”
　　“那么，什么是思辨呢？我们举一个最常见的例子。小孩子总喜欢分好人和坏人，他们喜欢的就是好人，他们不喜欢的就是坏人，这个方法很笼统。现在我们已经成年，不能完全靠好恶来区分好和坏，必须靠严格的标准来评判，诸如法律，违反法律的就是坏人，没有违反的就是好人；诸如道德标准，不遵守道德的是坏人，遵守的是好人。”
　　这时，台下有位同学举起了手，表达了自己的疑问：“如果一个人违反了道德标准，但是没有违法，那他是好人还是坏人呢？”
　　罗教授面带微笑，说：“这个问题很好。因为我们的思辨就从这里开始。现在我们有四个选项，分别是：违反法律，不违反法律，违反道德，不违反道德。再从语文中借过来两个连词“且”和“或”。他们的逻辑关系是：A且B为真，A或B为假。那么以此类推......”。
　　针对学生的提问，罗教授作了细致而严谨的推理，许多同学佩服得连连点头，心想大学老师还真是有学问。
　　这个时候，陈升却一脸认真地站了起来：“罗教授，您刚才的思辨方法没有问题，但我仍有一个疑问，如果判定好坏标准的法律或道德本身就有问题呢？这时候我们又该以何思辨呢？”
　　鼓掌的人瞬间呆住，同学们陷入了思考，显然这个问题还没有人考虑过。
　　罗教授显然也没有考虑过这个问题。毕竟，这只是他随口举的一个例子，为了用浅显的例子让同学们理解一个深入的道理。
　　他陷入了沉默。严谨的作风不允许他草率地作出结论。
　　“这个问题...属于题干本身的问题，理论上来说，如果题干为假，那么所有的结论都为假，但...”
　　“罗教授的意思是不是，如果法律本身存在漏洞，那么就因为这一漏洞，所有好人都成了坏人？”陈升急切地打断了罗教授的话，他急于想知道这个问题的答案。
　　教室的气氛忽然变得有些诡异。不少人的眼神在站着的二人身上游移不定。对他们来说，罗教授自然是权威的代表，但陈升的质疑听起来也不无道理。如果罗教授不能给出令人信服的回答，那他们就有笑话看了。
　　罗教授这时却不再开口。他已经意识到，对面的学生提出的根本是个伪命题，因为国家既然以国家意志制定了法律，就不会允许它出错。错的只能是提出错误的人。这才是为什么他自己从来没有思考过这个问题的原因。而现在，只能说这位学生太天真了。
　　他默默地叹了口气，没有再看陈升，“你所说的这个论题，已经脱离了物理学的范畴，我们可以课下再来讨论。”
　　这句话一出口，就算是再迟钝的人也听出来，罗教授在回避问题，试图转移话题。
　　于是，窃窃私语开始了。课堂不再似一开始那样井然有序。在他们看来，关于思辨的话题让陈升这家伙出了风头，而罗教授则绊倒在了自己挖的坑里。
　　刚刚跨进大学校门的愣头青们，对学术还缺乏应有的敬畏之心，对教授也一样。显然，他们对罗教授的专业知识产生了怀疑。
　　这对一个知识分子，尤其是一个传道授业的知识分子来说，是致命的。
　　我对这种情况再熟悉不过，因为我就是在学校环境里长大的，对于老师的操行一清二楚。于是我偷偷扯着陈升的袖子，希望他主动坐下来，不要把事情弄得不好收场。
　　但他急于想知道答案，依然站得笔直。
　　似乎罗教授的权威在动摇。
　　就在这时，一个清脆的声音突然响了起来，“我同意罗教授的观点。虽然我不知道这位同学为什么如此纠结于这个问题，但有一点可以肯定，你的论题本身就是错误的。”
　　我顺着声音望去，这是一位女生，她坐在边上第一排的位子，此时她正回转身，面向全班同学。她的身姿亭亭玉立，气质绝然，她的声音铿锵有力，字字透着底气。
　　她环顾四下，顾盼生姿，“为什么我会这么说。我可以借用罗教授自己的辩证法来解释。法律既然成为法律，必然是在生效之时就已经具备了法律的所有特征。也就是说，既已生效的法律必定为真，不存在所谓的法律有问题一说。你若非要以法律有问题作为论证的前提条件，那就好像非要证明白马非马的道理一样，或者说，你想证明苹果不是水果，你爸爸不是男人。”
　　“啪---啪---啪...”教室里立刻想起了热烈的掌声，其中尤以众男生的掌声尤为响亮，似乎还伴有刻意压低的口哨声。很明显，一个气质卓然的大美女公然说出“你爸爸不是男人”该是何等的令男人叹为观止，兴致斐然。
　　女子撇头斜睨了陈升一眼，回身坐下，高高翘起的马尾辫气势昂扬，英姿飒爽。
　　她的一番话逻辑清晰，措辞严谨，瞬间赢得了同学们一致的掌声和好评，也给教授赢得了脸面。
　　陈升总觉得女子看向自己的眼神极具挑衅意味，他知道女子的辩驳并非没有道理，似乎也在一定程度上解答了自己的疑惑。但为什么心中总有那么一股不爽的劲头。虽不情愿，也只好乖乖坐了下来。