《你是我忘不掉的盛夏》寒光照铁

4、第四章 日常琐事

　　时代在发展，用光速这个词汇来形容它，一点也不为过。面对新的学生，不同个性的学生。国家新课改，也做出相应的教育政策导向。素质教育不管是放在哪个朝代，都是提倡不落后的。素质教育，是面向全体学生，全面发展的教育。
　　学校领导集合全体学生在操场上面，开始开批斗会。学生整齐划一的穿着校服。按照班级划分的区域，在班主任的领导下，开始占好队伍。学生正面面对的是学校的领导主席台。三位年纪过40岁的领导，坐在台子上面。
　　“同学们，请保持安静。各位班主任，负责自己本班的纪律。”话筒里面传来领导的声音。声音响彻整个空旷的操场。
　　“今天，我们召开新生高一学习建设月班级表彰大会。”一位领导开始讲话。说道：“从开学，到现在，已经开学三个月。在这三个月的时光里面，学生逐渐熟悉了我们学校的制度，也适应了制度。你们通过中考进入花海县一中，是学习中的尖子生，花海县一中因为你们的到来，而增添新的活力。为了给学生提供新的学习环境，我们对这个三个月的学习情况严抓紧管，督促学生养成好的学习习惯。经过三个月的努力奋斗。每一个班级都取得不错的成绩。下面有请高一年级长总结汇报本三个月的成果。”
　　高一年级长是一个个头不高的胖老师，他坐在靠右边的地方，对着话筒说道：“各位学生各位老师，大家下午好。今天我们相聚在这里，开始对表现好的班级进行表彰！首先一等奖的班级是，高一5班、高一7班，请这两个班级班主任上台领奖。”
　　只见有两位婀娜多姿的发奖品的礼仪女士，将奖状送到主席台。接下来，就是两位穿着职业装的班主任，开始站在前面，依次领奖。
　　下面一阵阵掌声。
　　“获得二等奖的班级是高一六班、8班、10班。请各位班主任上台领奖。”
　　班主任又一次上台领奖。
　　“获得三等奖的班级是高一13班、20班、24班。请上台领奖。”
　　接下来，是校长的发言，校长一发言，几乎是半个小时的谈话。顾楠楠手中拿着PASS英语词汇手册，不停得看着单词。
　　小声得默背。
　　“multicultural [，m?lti'k?lt??r?l] adj.多种文化的
　　【助记】multi多+cultural文化的→多文化的。
　　【英释】Multicultural means consisting of or relating to people of many different nationalities and cultures.
　　【例句】The school has been attempting to bring a multicultural perspective to its curriculum.这所学校已经在尝试将一种多元文化视角引入其课程。
　　”
　　高中像是一个大染缸，你学过的知识，记过的单词，写过的每一个字，早晨背过的语句，即使你立刻忘记了，多年之后，再一次回忆起来，你依旧记得它，以及正确地写出来。它像你的血液一般，镌刻在你的骨髓中。
　　-------顾楠楠。
　　学校高一就让学生5点40起床，然后1到24个班级集合在操场上面，开始背书十分钟，之后，绕着操场开始跑步三圈，三圈跑完就回到教室继续上课。顾楠楠每一次跑完，都会累得满头大汗。回到教室，先自己站一会儿，风从窗户吹进来，可以让她清凉一下。
　　一天之际在于晨，每一班级学生们都激情洪亮地背书，早读都安排不同的科目背诵，有英语，有语文，有化学。早读的时候，班主任需要到班级管理学生，看着他学习。任课老师有的时候，也需要到班级里面去布置这一节的任务。
　　顾楠楠拿着书籍，呜啦啦开始背诵。有时候她自己都不知道自己背的是什么。只知道自己的嘴唇一直在动，她背的内容，如同流水一般，从她的嘴中流出，却没有留下任何一点记忆。这对当时的她来说，是非常的苦恼。因为感觉每一天自己都在做着无用功。单词背了忘记，忘记了又开始背。语文课文，不停得反复背诵，却迟迟记不住。这对于她来说，是一种折磨。
　　“楠楠，你读的什么啊？”严玉凑过来头瞄了一眼顾楠楠的课本。
　　一阵窃笑传出来，说道：“楠楠，你的书拿反了。哈哈哈哈”
　　顾楠楠瞬间尴尬，拍了一下严玉，说道：“去你的，我这是刚掏出这本书，思维还停留在英语单词上面，我在心里默背英语语句呢！”
　　“少装了，我一直在看着你，你这一直在发呆啊！想什么呢？好好背地理吧，今天早读是地理。”说完，严玉拿着地理书，背了起来。
　　顾楠楠嘴角一挑，开始背课本上面的知识点。
　　“气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）①不同气候类型的气温特点气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高同一纬度地带内，由于下垫面不同，不同地点的气温状况不同，其中影响比较的大是海洋和陆地。”
　　时不时得翻翻书，又背诵下一章的知识点。
　　“太阳大气层分层：从里向外分为光球层、色球层和日冕层。
　　太阳活动的类型和分布：主要是黑子和耀斑2种
　　”
　　快要下早读的时候，学生的背书声音越来越小了。好多学生已经筋疲力尽。有的拿出笔开始默写一些知识点，有些学生开始趴在桌子上面休息。有些学生已经坐在那边发呆。
　　铃声一响，沉睡的学生，疲惫不堪的学生，瞬间来了活力，眼睛一睁，精神抖擞。拔腿开始跑出教室，朝餐厅食堂跑去。安静的校园，一下子，变得噪乱。学生的吵闹声，校园广播放出的歌声，组成校园独特的风景线。
　　“今天的菜可以啊，芹菜，红萝卜。五颜六色，都有，又有营养。”
　　“对啊！昨天早晨的饭，是豆浆，稀饭稀饭，学校可真是贯彻了什么叫做稀饭。”严玉说完。开始继续吃菜。
　　学校餐厅的饭菜，还是很可观的。国家大力倡导关注青少年健康，健全人格。保证青少年茁壮成长。在饮食方面，也下了通知。中国青少年每一天的饭菜需要不同，牛奶、鸡蛋必不可少。严玉吃完了鸡蛋之后，开始喝稀饭。
　　早上第一节是数学课，顾楠楠回到教室，将自己的桌子上面放的乱七八糟的书籍整理一下，全部整理干净之后，顾楠楠，开始去提着水壶去开水房接水。开水房离自己的教室比较远，顾楠楠喜欢独自一个人去接水。因为去开水房接水的这条路上面学生不较少，距离教学区较远。
　　她在接水的时候，会看见零零散散的学生提着垃圾桶，来这边倒垃圾。
　　田小飞坐在后排，后排放着垃圾箱，班主任交代给田小飞的任务是，每一天必须保证，当班主任进班级里面的时候，垃圾桶里面必须保持干净清洁。
　　班主任会在上第一节之前，去班级里面检查卫生和学生学习情况。今天班主任例行检查，看到后面垃圾桶满满的垃圾，不由气急败坏，把田小飞叫到门外，开始找他谈话。吕老师问道：“田小飞，你这厮怎么回事？学习学习不好，管理垃圾也管理不好了？”
　　田小飞嘿嘿一笑，问道：“老班，这些垃圾我正准备倒呢，你就来了。”
　　吕老师拿出智能手机，给他看了看说道：“你看看班级里面的监控。昨天晚上上数学课的时候，你是不是在班级里面乱走动？你看看。是不是数学老师好欺负，无视课堂纪律。以后上课的时候，不要在随便走动，你这不学习，不能影响别的学生。”说完，指了指垃圾桶，说道：“去把垃圾倒了。”
　　第二节下课之后，教务处孟欣主任，开始拿着话筒喊道：“全部学生到楼下集合。我们开个高一短会。”第二节下课是20分钟的时间，所以孟欣老师正好趁着这20分钟，可以交代一下学校发布的通知。
　　一到二十四班的学生齐刷刷得在楼下站好了队，前排的班长举着自己班级的旗帜，上面写着高一某某班级。
　　“今天传达两个主题。第一个是：勤俭节约主题，第二个是：通报学生情况。”李哲老师拿着话筒，开始讲话：“学校举办勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德。身为炎黄子孙，华夏儿女，我们有责任，有义务，生活中践行勤俭节约的优良品质。由此，我向全体师生发出以下倡议。
　　一、节约粮食，拒绝舌尖上的浪费，养成理性的消费理念。愿我们每一个人都可以响应“光盘行动”，节约每一颗粮食。
　　二、节约用水，提高水资源的利用率，做到爱水、惜水、节水；随时关水龙头，避免长流水；调控水龙头的大小；重复利用和循环利用水。
　　三、节约用电，随手关灯；科学用电，减少设备耗电；能利用自然灯照明，室内尽量不要开灯或减少开灯。
　　四、节约用纸，提高纸张的利用率，双面用纸，废物利用，大力推行无纸化办公，减少纸张消耗。
　　五、节约资源，提倡步行，骑自行车等出行方式；尽量减少使用一次性纸杯、塑料袋、筷子；做好垃圾分类，能循环利用的资源尽量重复利用。
　　同学们，让我们行动起来节约每一颗粮食，每一滴水，每一度电，每一张纸，每一份资源。从小事做起，从一点一滴做起，脚踏实地，不尚空行。
　　”
　　学生在下面激情地鼓掌。
　　“接下来第二个主题：通报学生学习情况。高一3班，张琪，上课看小说，停课3天，签保证书。高一6班，王明阳，上课说话，停课3天。高一7班的袁晶晶和高一9班的张扬，谈恋爱，停课7天。高一17班，徐明上课顶撞老师，停课4天。”