《你是我忘不掉的盛夏》寒光照铁

10、第十章 历史课堂

　　优雅地翻开高中历史必修二课本，从头到尾得浏览一遍，整本书堪称经济史。从第一章的中国古代农业到最后一章的世界经济的全球化。每一课都在讲述庞大的历史画卷。
　　顾楠楠身为女子，虽说热爱学习，但是依旧有一颗尽忠报国的决心。特别是她回家看了《特种兵之火凤凰》，看到军队里面女子的飒爽英姿，立刻心中油然而生一种向往军队生活的憧憬。放假期间，顾楠楠在家中休息之时，她和她的爸爸顾山坐在一起看电视剧，她的爸爸顾山问道：“怎么，看着里面的女兵，是不是很喜欢？”
　　“对的”顾楠楠诚恳说道：“都说男儿志在四方，不当兵后悔一辈子！我感觉，女子也应该去军营生活一阵子！”
　　顾山讪讪一笑，说道：“你现在好好学习，将来说不定可以报个军校，在里面上四年的学，出来做一个警察。我记得我们省有一个警察职业学院。”
　　还没等顾山讲完，顾楠楠笑道：“老爸，你说的警察职业学院，太低端了。你说的没错，它是培训司法警察的摇篮，但是放在我这边，我是可以有选择性得上比它还要好的学校。中国公安人民大学，或者国防科技大学，等等。类似这样的军校，你的女儿我，是完全可以考上去的。这些是顶尖的985。”
　　顾山想了想，问道：“好吧，你老爸现在没有时间关注这些信息。只是听咱县的几个和我玩的不错的家长说到这个学校。然后我就想，咱县的司法局和公安局，这些你毕业的可以去上班。”
　　顾楠楠微微一笑，说道：“去公安局上班，你不怕我出事故吗？和一些穷凶极恶的歹徒作斗争，凶多吉少啊！”
　　顾山一想也是，说道：“那你有自己的计划了？”
　　“当然了！”顾楠楠俏皮说道：“我已经想好了，自己考上个警察大学，然后读研读博去大学当老师。”
　　“看来我家楠楠，现在都将自己的人生目标设定好了！”
　　历史张舒老师站在讲台上面，用扩音机在讲述洋务运动这一章节，她讲道：“洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”、“求富”为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。
　　1861年1月11日，爱新觉罗·奕訢会同桂良、文祥上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》，推行了一项以富国强兵为目标的洋务运动。1861年辛酉政变后，慈禧重用洋务派，洋务派大规模引进西方先进的科学技术、兴办近代化军事工业和民用企业。1894年在甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，标志着历时30余年的洋务运动破产。
　　洋务运动虽然在客观上刺激中国资本主义发展、并且在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入，但是并没有使中国走上富强之路。
　　”
　　学生在下面拿着课本，认真听讲。顾楠楠在历史课堂上，开始开小差，用铅笔在历史课本上面画出一些乱七八糟的图像。她也不知道自己画的是什么。
　　突然，她想到严玉说的话，严玉说过，如果我的文化课成绩分数再提不上去，我就报一个艺术生，学画画。我已经打听过了，咱学校到高二会进行分班，艺术生在一个班。学校也有画室。学校的老师会进行去班级里面宣讲。除了画画，还有舞蹈、日语可以选择。
　　张舒老师继续讲解，说道：“以“自强”为旗号，引进西方先进生产技术，创办新式军事工业，训练新式海陆军，建成北洋水师等近代海军。其中规模最大的近代军工企业是在上海创办的江南制造总局，除此以外，还有福州船政局、天津机械制造厂等一系列军用工业生产厂。”说毕，开始打开多媒体，放一些历史电影欣赏。
　　张舒在下面开始转，这时发现一位学生在看小说。张舒眼中含剑，死死盯着这一位学生。张舒拿出书来，一看小说名字是《苏木之王爵甄选》，问道：“这是什么小说？玄幻吗？”
　　男生嘿嘿一笑，说道：“嗯嗯，猴子闹天地写的。玄幻小说。”
　　“收了！下课之后交给你班主任，你去你班主任那边领取。”张舒严厉说道：“记你一次过。下不为例。这次我放你一马，不给你送到教务处处理。你自己给我写一下检讨书。不少于500字。”
　　男生一脸苦相，诺诺答应便是。
　　张舒下课之后，找到吕老师，将书籍放到吕老师的办公室，说道：“吕老师，你该管理一下你们班级的这位学生了！上课看课外书，小说。你看看这么厚的一本书。学习不用功，看小说还这么勤奋。”
　　吕老师问道：“是谁啊？”
　　“是唐兵。”张舒说道：“这位孩子，每一次上历史课都不好好学习，我已经留意观察它很久了！上课要么睡觉，要么发呆。总之，是不学习。历史课本都不拿。不知道他上其他课是不是这样子的？”
　　吕老师一听是唐兵，不由一笑，说道：“这个孩子，可能对历史不感兴趣，他在上数学的课堂没有出现过，他还是数学课代表。数学成绩相当不错。他有自己的喜好偏爱。是一位学理科的好苗子。我们班以及其他班级，不同的学生有他们各自的差异，自己独立的意识。因材施教很关键。他上历史课不好好学习，针对这件事情，我会好好教育批评他，也给他讲道理，让他们明白，不仅仅自己喜欢的科目要好好用心去学，不喜欢的科目，也要尽其所能学懂它，这样子，自己才能均衡发展，全面发展，个性发展。”
　　“吕老师，说的对。”张舒赞同道：“您这样的想法和做法，是值得肯定和赞赏的。也是值得我们所有老师学习的。现在的高一新生，正值处于关键时期，我们新课改中也提到了以人为本的学生观。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生具有巨大的发展潜能。学生不喜欢历史这门学科，也不能认为学生的错，而应该对他进行启发教学，激发他的潜能。学生是处于发展过程中的人。哪怕学生真的对历史不感兴趣，也应该从其他角度去引导，而不应该打击学生，否定学生。”
　　吕老师点头称赞，说道：“针对唐兵我们要教育引导他，但是最终他是怎样做的，我们是不能掌控的。因为学生是具有独立意义的人，每一个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。我们身为教师，应该尊重学生的主管能动性，这样子才不会挫伤学生的主动性、积极性，扼杀他的兴趣。学生是学习的主体，我们应该承认学生的主体地位。”
　　张舒长叹一声，深深反思，说道：“您说的不错。我们是教师，不仅仅是传授知识，传授技能和方法，还要传授情感态度价值观，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表不仅仅是口头上面说说，还要实际行动。班里面像唐兵的学生还有很多。我们应该对这些有缺点的学生，通过不同的方式鼓励、培养他们，这样也体现我们的关爱学生和教书育人的品质。”
　　吕老师拿出一张白纸，上面写了一些内容，讲道：“你看，为了能够了解每一位学生的学习情况，我专门对每一位学生制定不同的学习计划，和方案。有必要的时候，还要联系家长，这样去培养学生们良好的生活习惯。”
　　“学校也制定一系列活动。通过这些活动，来锻炼学生德智体美劳全面发展。”张舒说完，打开微信，递给吕老师看，说道：“吕老师，您看，这是学校校长制定的活动清单。第一个项目励志远足，第二个项目，校园艺术节，第三个项目，运动会，第四个项目教职工信息化教学大赛，第五个项目，家校沟通比赛。第六个项目，优秀班主任经验交流会。第七项，优质公开课评选活动。”
　　吕老师看到校长在管理群发的信息，真是一个又一个Word文件。
　　“花海县一中在当地还是有一定的地位，这些文件一旦制定下来，教育局，民政局，体育局，的相关工作人员，都立刻参与制定，给与相应的意见。这些文件，都是经过大量的调研，结合外地著名院校的校园文化，制定出来。有利于师生共同成长。”
　　教室里面，学生们每一个人的手中，拿到了一份承诺书。承诺书上面写的是关于夏季注意保护自己安全的相关规定。一位学生大声念出来。
　　“关于夏季保护学生安全的承诺书。一，注意个人卫生，二，出现发热感冒，及时就医。三，勤洗手勤刷牙。四遵守学校的各项制度，听从学校管理。五，不吸烟不饮酒，六不打架不斗殴不拉帮结派。如有违反，后果一切自负，与学校无关。”