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4、你本应该光芒万丈 ...
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2017年11月。
鸣英实验中学高二年级上半学期的期中联考成绩公布—
“你怎么又发挥失常了啊！？不是前一晚挑灯夜战呢么？”
齐奶奶的嗓门又大又亮，声音尖锐又沙哑。铺天盖地的埋怨声中免不了参杂着难听的责骂。肮脏的，污秽的，平淡的，不痛不痒的，各种词汇都隐匿于在老太太的‘关爱’中了。
关爱？
是啊，在齐奶奶心里，她自己都七旬老人了还能这么勤于磨嘴皮子批评她的孙女。
同街坊邻居相比，同那些坐在摇椅上悠哉悠哉享受晚年光阴的老头老太太们相比，齐奶奶固执己见地认为自己这种埋怨就是对孩子的鞭策，叫她自己感悟出来养育她的人有多幸苦，让孩子自 己悟出成长的道理。
但，那尖锐如刀的嘴巴怎么也说不出好听的话。
“你真是随了你爸了，净会来忽悠我！挑灯夜读，读哪去了？是不是偷摸半夜玩手机骗我呢？！你个死丫头骗子。”齐奶奶张口就是指责，丝毫不管顾她孙女的感受”
女孩小声为自己辩解道；“没有啊，手机早就被你没收了。”
“你爸花钱给你送来大城市念书，你看看你怎么念的！？”
“你能不能让大家省点心？啊？要不是混着我那点退休金，你还能有学校念？你还能有地方住？”
“赶哪天给你送回你外婆家去，跟着住破筒子楼去！我就是给你惯的，吃喝不用你愁，什么都没缺到你的，你倒好！就拿这么点成绩忽悠我！”齐奶奶见女孩一声不吭的模样，一股莫名的怒火一并施加在她的身上。
饭桌上摆着被齐奶奶揉皱的成绩单，第845的名次十分刺眼的躺在纸上。
“你们年级一共多少人？”
“......”女孩面对她的咄咄逼人，显然是不想出声。
“死孩子！你说啊，问你话呢，你聋啦！？”齐奶奶在厨房怒摔碗筷，发出叮哐的巨响，碎片溅了一地。
女孩显然是被吓到了，不禁打了个寒颤。
之后她强行自我镇定下来，揉了揉有些刺痛的耳朵，淡淡地回答道；“一千来人吧。”
齐奶奶听了立马发出尖锐的爆鸣声；“一千人！？你敢给我考了个倒数名次回来！？你是不是要气死我 ，啊？”
“你之前成绩不是次次大榜第二么，不是考的很好么？啊！？瞧瞧你，上了高二之后你就没进过大榜前二百吧？嗯？！”
“你学校老师还给我打电话问你的学习情况，他们对你那么上心，我还以为你学的不错呢？啊！？合着你倒好，和老师们一起骗我是不是！？忽悠我一个老太太是不是！？”
“ 你是不是想气死我啊！？”
老人的怒意中句句不离‘死’字，怒意如同雷声般轰鸣，刺痛着女孩的耳朵，也刺痛着女孩本就不够坚韧的心灵。
“我回头就告诉你爸妈，赶紧把你接走吧，我是一天也管不了你了。”
“怪我给你伺候舒服了，让你不知道应该学习才好了呗？”说着从厨房走出来，撕扯着女孩的书包，把它撇到了门口。
接着她冷声驱赶道；“你去你外婆家住吧，别在我这养尊处优了。”
恐怕是气糊涂了，什么话都往外说。
齐奶奶的脾气向来都是火爆的，对外如此，对内更是如此。
白慧竹的父亲或许就是因为难以忍受在家中被整天指责，年轻时，早早地辍了学，外出跑活赚钱补贴家用，后来更是跑外地，跟人下海经商去了。
而现在白慧竹的爸妈常年在外地出差，很少回家见上齐奶奶一面。
逢年过节回来一趟给齐奶奶送点钱和营养品，每次还没等齐奶奶想要唠叨几句，他们就又匆匆地赶飞机，离开这个家了。
她外婆是随迁户，早年随着下南打工那伙儿人潮来的。现在年纪大了，早年又没稳定工作，现在只靠着一门裁缝手艺，在小市场里做零活补贴家用。
同齐奶奶不同，白慧竹外婆的情绪倒是相当稳定。
是个憨态可掬，很温柔慈祥又随和的老太太。
与齐奶奶苛刻的教育完全不同。
外婆只希望白慧竹能够开心，快乐。
虽然住在星洲市区那一片还未拆迁的破旧筒子楼里，但是她外婆总是抱着乐观的态度，心想着，如果在她有生之年，这个地方拆了迁，她得到了拆迁款。
她一定要把这笔钱全都留给她最疼爱的外孙女。
供她读书，补课，上大学。
外婆经常用一些碎布料给白慧竹做玩偶挂件。
虽然多次被嫌弃丑陋，但她不恼，还虚心请教市场里面那些年轻的打工丫头们，经常问她们喜欢什么，外婆变着法地做想要贴切白慧竹审美的玩偶。
爱意，就如同塞满玩偶里的棉花。
柔软的陪伴着，治愈着，白慧竹紧绷的学习生活。
只可惜，白慧竹心中唯一的精神寄托，没能陪她走完这段痛苦难熬的日子。
就在今年的暑假里，外婆突发性心肌梗塞。
就这样，去了。
外婆给予她的爱，是藏不住的。
‘我家囡囡啊，真是越长越漂亮啦。已经是大姑娘啦。学校里有没有小男生打扰你啊？有找你麻烦的小男生一定要和外婆说，外婆替你出头！狠狠教育他！’
‘等外婆家拆了迁，外婆有钱了，就都给囡囡花！’
‘哎呦！想什么呢！我呀，都这老身子骨了，也没什么用钱的地方！人家都说，富养女嘛！只要我们囡囡高兴，外婆当然要给囡囡买喽！大老远来这边上学，外婆还没办法给你提供户口支持你，外婆心里过意不去......’
‘囡囡啊......’
在白慧竹小的时候，虽然父母不常在身边陪伴，但她是被奶奶和外婆两家争夺着宠爱的小孩。
至少不是像现在这样，像个烫手山芋被抛来抛去的。
随着年龄的增长，孩童世界的光彩褪色......成人那颓靡又伪善的一面，全部被剥开来了。
白慧竹知道——
她的爸妈，才不是因为‘赚钱’而选择在外漂泊。更不是因为亲情的束缚而选择离开这个家。
而是因为那两个人......
早就互不关心。
远离彼此。
甚至已经......各自为家了。
离婚的事情，二人欺瞒了所有人。
包括一向毒舌伶俐的齐奶奶......
也包括，懵懂无知，稚嫩愚蠢，不谙世事的自己。
如果不是在外婆的葬礼上看出两人的端倪。
白慧竹自嘲，恐怕到最后所有人都知道了......独留自己，是被遗忘......被抛弃的那一个。
听着齐奶奶顺了嘴的谩骂声，白慧竹勉强地扯出笑声，谄媚道；“对不起，奶奶。”
她合上双眼，将疲倦藏进眼底。
再次睁开时，又起身去厨房，取两副碗筷回到餐桌上，然后又默默地清扫着厨房地板上瓷碎片。
“先吃饭吧，奶奶。”
“外婆家的饭......我再也吃不到了。”听到这话，齐奶奶的眸子从怨意中缓缓清明
刚才就着怒火而说出的话，在她突然反应过来后，顿时哑然，不知所措；“......”沉默许久，见女孩默默清扫地面没说什么，她才坐下，同孙女一起安静的吃着冷掉的饭菜。
齐奶奶气的心脏突突直跳，心里就是想不明白，一个这么优秀的孩子，怎么就偏偏成绩下降了这么多！叫自己丢人！以后都不好意思同外面那些邻居们吹了！
发了火，在那一瞬间，也没寻思事情因果。
但是齐奶奶也不是那么的刁蛮任性，她还存有一丝理智的
她算着，慧竹的外婆已经走了三四个月了。
岁月蹉跎。人难免掩饰不了，老去的痕迹。
而齐奶奶自己也意识到，自己的脾气越来越大，就连着记性也越来越差。
什么话该说不该说的......居然也......
糊涂了。
糊涂了——
冷静下来后，她开口打破这份沉默。
“下次好好考吧，从倒数考回来。”
“你外婆要是知道她自己一走，影响到你的成绩下降这么多，她可不会放过你的。”
不，你错了。
外婆不会在意我的成绩的.......外婆......
心中虽然是这么想，但是慧竹还是顺着奶奶的话，低声下气哄着她，答应道：“对不起奶奶，我下次一定好好考......”
外婆......
‘囡囡啊，外婆希望你，以后都不会孤单。’
突然想起外婆递给她的银行卡和纸条上的那句话，白慧竹又塞进嘴里两口米饭。
可是米饭的香甜却怎么也盖不住那份苦涩。
是嘴里的苦，还是源于内心的苦——
慧竹分不清了。
她感觉到鼻腔里突然涌出一股酸涩的异样感。看着而她的眼眶，也不受控制的染上了红色。
齐奶奶给她夹了一块子菜，嘴上嘟囔着，吃个饭还要墨迹什么。正一边给她夹菜，一边催促着她吃完赶紧去复习功课。
慧竹扒拉着饭碗里的饭菜，一边点头答应齐奶奶的督促，一边往嘴里塞着。
过了那个暑假，也就是升上高二之后，她常常在学习前做的第一件事，是先写一篇日记，将今天发生的事记录下来。
活泼跳动语序与规整的字迹中，流露着她真实情感，绘声绘色地描述今日所见所得。
今日的开篇日记也是如此。与往常不一样的是，开篇问候并不是记录天气与日期。
而是笔墨浓厚深深镌印在纸张上的一句——
‘外婆，我想你了。’
.....
隔日，鸣英中学校级领导针对本次联考，召集高二年级全体教师开会。
硕大的会议室内，唯独投屏上的色彩，为办公室冷峻的气氛增添了些暖意。
多媒体上演示着值得重点关注的学生信息，高校长认真地听着各班老师汇报本次联考的成绩，以及对重点学生的关注与分析。
“以上几位同学针对性的分析报告，已经汇报完毕。”
“还有一名.......”
“ ......成绩波动特别大，我想这种孩子多半是心理压力问题，又或者是家庭因素影响......”
老师们好奇，纷纷问道；“有她的报告么？叫什么名字？”
“ 白慧竹。”
“那个从青北附中转过来的，白慧竹。”
青北附中......
会议室里不知是谁倒吸了一口冷气。
在座的老师们心底也是掀起层层涟漪，对这个学生，也是越发好奇。
......
鸣英中学向来不缺乏有才之人。一众民办高中里，要数本校的‘战果’最为辉煌，一本上线率直达98%，更别说走出了多少考入名牌大学的优秀学生。可谓是‘鹤立鸡群’‘一枝独秀’，在民办学校中，鸣英中学可谓极为传奇的存在。
但民办高中的名气再响，也不如公办学校地位稳妥。
在星洲市要说最有名气，近两年改革教育成果相当优质的学校，那可是非鸣英莫属。但是论星洲市学校的年头和地位来看，还得是星洲市青北大学附属中学最为有面，国家级别省市级别大大小小的竞赛都会在这里作为主要比赛场地。
新教育改革政策出版之后，公办学校的就读机会如同大浪淘沙那样渺茫。很多学生就读机会大概率要靠家庭背景与人脉关系来获得。
白慧竹是怎么得来的公办就读机会呢？
靠实力。
硬生生从数以百万的同届考生中脱颖而出，正所谓是从小城镇考来大城市的‘天选之子’。
在她的家乡，因为教育政策的新旧更替与不确定性，搞得分数毛乱而庸余。中考满分910分，而分数段700分之上的人数却屈指可数，哪怕有一两个780分段的，也可算是县城状元郎了。
而白慧竹，是历年来最特别的那个。
中考那年，她以802分的成绩，一举夺魁，一鸣惊人，与县城第二拉开了23分的巨大差异。正所谓一分干死一操场，中考分数毛乱的地区亦是如此，仅是一分，便可能被一百个学生名额所占据。
而白慧竹的特别之处就是，能够甩后者20多分，遥遥领先，是以往又或许是以后，都无人可以比肩的高度。
在当地县城被各大高校争先恐后的特提名额，颇有她不入就不罢休的意思。
她的主科几乎与满分无差，选修与实践课程也挂着毫无缺点的分数，唯独社会实践教育与心理教育那些琐碎的课程，皆挂着0分的可怜数字。
明晃晃的挂在成绩一栏，刺眼极了。
对此，校方与本人都是秉着‘羞愧’的态度，回答着新闻媒体那千篇一律的问题。
“因为当时......我身体不舒服，没有去考那一科。”
“因为白慧竹同学身体不适，为秉持公平公正的考试原则，这个分数划入档案后，就没过多的注意了。不过，白慧竹同学的成绩优异，品德良好，在校也是积极参与各种活动，为校争得了不少荣誉与奖项。她是个特别知上进的优秀学生，我校祝福白慧竹同学在未来学习的道路上，也能如此保持这样积极的学习态度，祝她前途似锦。”
802分在县城是一个抢手的学苗，又会被高誉为县城优秀学生代表。而在她父母强硬态度的决定与影响下，白慧竹背井离乡，16年9月，将白慧竹送去星洲市青北大学附属中学就读。
可是，在那里，县城的孩子想要单靠实力出众，是不够的。
要有人脉。
要有背景。
她有什么呢？
除了对大城市的新奇与一腔热血豪迈，什么都没有。
古有人善战，但矛盾不可兼并。
白慧竹的矛在星洲市，并不会对她起到保护作用。
而白慧竹，却没有盾。
有人说父母是孩子最坚强的后盾。
话糙理不糙。
白慧竹是她奶奶和姥姥两亲家相互拉扯大的。
在她的记忆里，距离上一次同父母一起坐在饭桌上，一大家子和和美美吃顿团圆饭......大概是......小学时候的事情了。
她的后盾本就脆弱。
而现在......又痛失了一位，最疼爱她的外婆。
当时，她刚在青北附中学读了不到一年，转头又转去了鸣英实验。
除了她自己知道原因以外。
其他人都觉得，转学是因为白慧竹心理自卑而压力太大，所以选择转学了。
‘毕竟小城镇上来的，就算在城镇考了第一，来到大城市之后，也不见得有多么优秀。’
铺天盖地的偏见与刻板印象，几乎同一时间被强制性地施加于她。
她的身边，到处充斥着蔑视与鄙夷的声音。
甚至那些来自于外界的极端而自负优越感，险些将她吞噬了进去。
‘鸣英实验中学’看似是退而求其次的选择，但实际上是他的父母‘严逼拷打’强硬的态度硬要求她留在星洲市。
他爸妈认为，在小县城读那个高中，还要额外走人际关系，花钱补课，还不如把那个冤枉钱来城市的其他高中拼一拼。
生死有命富贵在天，学的好坏全凭她自己。
能走好的学校，自然是要往外走的，不然读那个书，学了也没有用。
人这一辈子，想要活得精彩，那就只能走极端。
要么高开高走，要么低开高走。
白慧竹显然是处于后者，低开高走。家境一般，亲戚大环境也一般。没有人脉，没有资源。所有的一切，全要靠她自己博取。
因此，白慧竹被全家人所炫耀的‘珍惜物’。可惜却唯独不是那个值得被疼爱的，人。
转入鸣英中学后，因为她转学而学籍调动的原因，白慧竹再读了一年高一。
在她转入鸣英中学的第一年，也就是重读高一的这一年里。
也不知道是不是因为功课学过，所以知识点扎实。
她次次考试都能斩获年级第二的优异成绩，无论是大小月考期中考，联考，摸底考，还是期末考，她都‘雷打不动’。
而出现在榜首的名字，也是如此，独属于沈耀，‘霸榜第一’。
那时候很多老师都以为光荣榜大概定了型，各种竞赛以及为档案添翼的机会，都会极力这两个孩子争取。
然而计划没有变化快，谁知在升上高二之后，白慧竹‘一落千丈’。
她在开学摸底考中，居然从年级第二滑到了大榜二百名开外。
部分人心存侥幸，以为是她把青北附中的所学用尽了，‘无力回天’了。
对此辅导老师还以为是有些学生抓住暑期弯道超车了，而性格活泼开朗善于玩闹嬉笑的白慧竹，因此落下功课。
有的老师心存善意，靠近她还想着开小灶，多磨练磨练孩子心性，不忍心叫一个种子型选手就此陨落，失去令人骄傲的成绩。
但是，更加叫人懊恼气愤的是，在众多老师鼓舞之下，白慧竹的成绩并没有获得大家所期望的那样的进步。仍然在多次考试中，混迹在二百名开外。
在这次联考中，居然还落后于年纪倒数100名的行列中了！
就好像同老师们对着干的态度。
那刺眼的成绩，叫他们又是难受又是生气。
像这样自暴自弃式的学习态度，彻底惹得那些看好她的老师们不满，于是纷纷破罐破摔不再理会这样‘恬不知耻，不求上进。’的学生了。
进了鸣英中学，也就只有两种出路。
要么成为考入一本的那98%，要么成为那剩下的2%，空腹诗书而纨绔不羁的颓靡之徒。
显然地，白慧竹是自己把自己划入2%中去的。
“本次会议到此结束。”率领众教师的女校长微笑示意，率先起身站立。
“希望各位老师能够严格要求自己，按时完成各自的教学任务。”
“散......”会两字还没说出口，就被突然闯入眼帘的一只手给吸引了。
就在各位抄起记录快要起身离场的时候，一位全场最年轻，也是职场经历最为浅薄的女老师站了出来，大胆举手发言道。
“等一下，我有异议。”她高举着自己的手臂。
作为她的‘师傅’，肖主任颇为不满，横眉冷眼赶忙出声制止；“桑老师。”
“有什么无关竟要的事情，私下说比较好。别浪费其他老师的时间。”
桑夏嘿嘿一笑，向在座面露不悦的部分老师投去歉意的目光。
她抓紧问道；“那，那个叫白慧竹的孩子呢？怎样才能让她重新唤醒自我呢？明年就要升上高三了，这个时候，应该板正她的学习态度吧？”
“人家高一还能蝉联多次‘榜眼’呢，是个可塑之才啊！怎么能放弃这么一颗星星呢？”
肖主任听她又不分场合发表个人独特见解了，颇为头痛，在一旁用眼神杀直瞟桑夏，叫她别多问了。
故意躲闪着肖主任的‘眼刀’，桑夏直言不讳，耿直道；“让鸣英失去这么一个有潜力的孩子，不是太可惜了么？”
女校长阅历够深，叹了一口气，倒是不在意桑夏的鲁莽进言。她冷静开口回答道；“桑老师，比起重点抓住单个有潜力的学生去学习，注重他们的学习效率。”
“学校更注重的是集体。”
“如果我将资源投入在‘唤醒’迷惘的学生身上，那你有没有想过，那些更渴望知识更需要疏导的学生们该怎么办？”
“我知道这种行为会引起个别学生不满。但是没办法......”
“这里是学校，需要考虑大众为主。多少家长的心血都投入于此，他们不会放弃，我们更不会放弃。所以，鸣英是不可能将特殊的个体单拎出来做教育的。”
老师们纷纷点头，赞同这种思想，也赞同鸣英的‘从众教育论’。
“针对于优秀出色的孩子，我们需要更高质量教育，引导他们走向更光明的道路。”
“但是，针对于放弃自我，摒弃自我信念，毫无道德素养，甚至辜负老师们心血，辜负大众期望的那类学生。”
“即便是鸣英实验，也无力挽救。”
“桑老师，你能有这样的想法是好的。但是下次发问的时候，请你站在公共立场考虑一下。”她有条不紊，逻辑清晰，说的话确实无处挑剔，但是在桑夏耳朵里听起来，却句句扎心。
“还有没有异议了？”高校长环视四周，一片鸦雀无声。
见众老师纷纷摇头，高校长得体地笑了。
“那，散会。”
