《HP：我们的时代》墨念归

8、第八章 上课琐事（鹰獾篇） 和安德

　　和安德莉亚分别后，奥德里奇和艾莉一起取到了魔咒课教室。

　　??今天早上第一节课是魔咒课。

　　??拉文克劳女士非常感兴趣，霍格沃茨的魔咒课，期待第一节课的上课内容，更期待自家崽崽们的表现。

　　??让她想想，她当初第一节课上的是什么，好像是切割咒，当时巫师处境困难，简单的切割咒都有意想不到的效果。切割咒可以说是当时最简单的攻击魔咒了。

　　??可当弗利维教授说出第一节课的内容时，拉文克劳女士大跌眼镜。

　　??你说什么？！你再说一遍！第一节课的内容是漂浮咒？那种魔咒不应该是小巫师在魔力稳定后就掌握的吗？我家崽崽9岁就可以轻松无杖施展了！

　　??拉文克劳女士在一旁和赫奇帕奇女士一起吐槽，而艾莉则是无聊地打着哈欠，奥德里奇早早拿出自己的书来看。

　　??拉文克劳的积极性很高，不需要奥德里奇帮忙。艾莉则是充分展现了赫奇帕奇的特质之一：随遇而安。在她眼里，学院杯也不是那么重要。其他赫奇帕奇大概是因为这么多年来习惯了吧，都默默膜拜学霸们。

　　??但赫奇帕奇女士看到这一幕却皱了皱眉，求问：自家学生摆烂过头了，怎么办？有什么办法吗？

　　??此时的赫奇帕奇女士还没有特别在意这个事，但之后当她了解到赫奇帕奇已经保持这种状态很久后，她还会这么冷静吗？这就是之后的事了 。

　　??弗利维教授做好教学示范后，便让学生自己尝试了。

　　??艾莉和奥德里奇毫无疑问地完成了练习，半节课下来，也只有几个拉文克劳的学生完成了练习，赫奇帕奇这边就少很多了。

　　??拉文克劳女士看着学院内部这很惨不忍睹的成绩，血压有些高；赫奇帕奇女士也好不到哪去。

　　??虽说赫奇帕奇女士是很包容所有学生，但看到自家学生这惨不忍睹的成绩，还是有些失落的，但还是撑着笑容，对着艾莉说了两句话。

　　??本来很困倦的艾莉一下子就精神了，拉着奥德里奇就走。

　　??他们走到一个赫奇帕奇学生前，这个学生已经尝试很久了，但一直没有成功。

　　??奥德里奇在一旁观察片刻后，拦住了正要继续施法的学生。

　　??“手抬高点，脑海里想象这跟羽毛飞起的画面，感受自己体内魔力的流动，找到一个宣泄点。本质来看，魔力一直存在于人的体内，我们之所以要用魔杖，便是为了让魔力有一个能够宣泄的出口，有一个目标，这样才能更快帮助我们达到目的。将自身魔力想象成小溪，慢慢地将小溪引流到你希望它去到的地方。当魔力从身体中流出时，念出咒语，以魔杖为引，以咒语为辅助，轻轻一点羽毛，它就会飞起。”

　　??被指导的小獾：……？

　　??为什么每个字他都听得懂，但连起来听有点懵？

　　??艾莉看着一脸认真的奥德里奇，有些无奈。

　　??果然，对于这个时代的小巫师来说，这些还是太难理解了。

　　??但艾莉和奥德里奇并不知道，如果将奥德里奇刚刚的话放出去，整个英国魔法界能够理解并认同的人不超过20人。

　　??现在的时代，许多巫师只知道要用魔杖，从来不去思考为什么一定要用魔杖，无杖施法和有杖施法有什么区别，魔力的起源究竟是什么，为什么在这个普遍都是普通人的社会中会突然出现巫师的存在……

　　??许多的谜题都被人们潜移默化地遗忘，一些东西明明是谜题，却已经成了一种公认的事实。很少有人回去探索这些事实的存在，他们的关注点永远在怎么使用魔力，而非魔力的根源是什么。

　　??但奥德里奇从小便与巫师社会脱轨，没有人会告诉他：这是真理，是事实，不需要耗费脑子去思考，不需要在这种没有意义的事情上耗费时间。退一步说，即便真让一个人悟出了魔法的起源又如何呢？巫师社会本就是弱肉强食的社会，领悟到了起源，但自身能力又能有多大提升呢？一个巫师去研究起源，少则15年，多则一辈子，到头来可能也只是竹篮打水一场空，被人认作疯子，质疑、不解，这些东西会从四面八方涌来。

　　??即便有人认为这件事情很重要，但也只是少数人，少数愿意去追求真理的人。这些人或因互相怜惜而走到一块，或因不愿与世俗一同混沌地活在世上而选择与世隔离，孤独一生。少数人的追求真理成了多数人眼里的笑话，多数人保守封建却模糊了事实的真理，浑浑噩噩地度过这一生。

　　??艾莉平时看着软萌软萌，有时还透出一股小傻子的气息，但不可否认的是，艾莉在社交方面，绝对是四人中顶尖的存在。这一点连安德莉亚都无法否认，每次和艾莉呆在一块很舒服，她总会照顾到所有人，关注到所有人的情绪。她对每个人是不同的，在这个四人小队中，艾莉就是队伍的调和剂和粘合剂，有她在，小队的关系就不会僵化。

　　??艾莉站在一旁，看着奥德里奇不断纠正那位同学的姿势和发音，不断地引导他走向正轨，但没有用。奥德里奇的脾气逐渐暴躁，自有意识起，他接触到的小巫师也就是艾莉他们。即便是在魔法上悟性最差（四人之中）的欧尼斯特也不会蠢成这样的！！！

　　??奥德里奇不解，奥德里奇崩溃！

　　??那位学生貌似感到对方被自己蠢到了，默默红了脸，低下头，忽然，他闻到了一股清香，与此同时，后方传来一道声音：

　　??“不要放弃，请继续施法哦。”

　　??这名学生呆愣着按照那道声音说的做了，很机械。

　　??在他动手的下一秒，他忽然感觉有一股外来的力量在流入他的身体，在引导着他，在这股温暖的力量的引导下，他貌似找到那名拉文克劳的同学说的东西了。

　　??“羽加迪姆勒维奥萨（Wingardium Leviosa）”

　　??这真是奇妙的感觉，他想到。

　　??艾莉从男生身后走出，比了个胜利的手势，之后便与奥德里奇离开，去寻找下一个人了。

　　??之后，他们在整个教室走了一遍，弗利维教授将他们的行动看在眼里，老实说，他执教多年，这样的情景也是第一次见。

　　??想归想，该做的还得做。身为教授，不可能只站在台上，更要下来帮助学生完成课堂作业。

　　??教室里的人在三人的帮助下施咒，不少人学会了后兴许也是被感染了吧，也开始分享自己的经验，帮助别人去了。一时间，整个教室好不热闹，蓝袍和黄袍的人越过了之前的一条线，簇拥在一块，你能看到不少蓝袍子的人教黄袍子的人施咒，当然，也能看到黄袍子的人为了感谢对方，掏出了零食分享。

　　??这些，弗利维教授都睁一只眼闭一只眼，随他们去吧。

　　??下课前，弗利维教授给艾莉和奥德里奇各加10分，赞扬他们带头帮助同学。

　　??这节课的效果属实好，一节课下来，往往会有五六个学生不会的咒语，这次全员通过，弗利维教授心情很不错，便给他们一颗甜枣：今日无课后书面作业，但要练习漂浮咒，下次课会抽查。

　　??众人欢呼着出了教室，奥德里奇和艾莉疲惫地跟在他们后面。奥德里奇眼底满是疲惫，艾莉的猫猫头也耷拉下来，二人对视一眼：太累了……

　　??最开始兴致勃勃的艾莉现在开始思考当时激动的缘由，奥德里奇则开始思考有没有一种魔法能穿越回到过去，制止当时去乐于助人的自己。

　　??奥德里奇从袍子中取出来一瓶魔药递给艾莉，艾莉接过后就喝下了。

　　??二人消耗不同，奥德里奇消耗的是脑力，艾莉消耗的是魔力。大多数小巫师不知道魔力存在的地方，在调动魔力时也是毫无章法，艾莉用自己的魔力去疏导他们的魔力，消耗不是一般的大。

　　??这件事奥德里奇为什么不帮忙呢？

　　??因为能做到的人只有艾莉，依靠的就是艾莉身上独特的魔力和血液。

　　??正常的成年巫师都不敢直接用魔力疏导别人的魔力无非就是因为多数情况人与人之间的魔力也是排斥的，稍有不慎，二者都会爆体而亡。但艾莉的魔力具有很大的包容力和亲和性，这与艾莉独特的血脉有关，因此只能是艾莉。

　　??“走吧，去厨房，我好饿???????”

　　??“嗯。”

　　??二人一起向着厨房方向走去。

　　??但在他们背后，弗利维教授一直看着他们。赫奇帕奇和拉文克劳的组合虽然也有，但不常见，多年来，各学院间的联系都被削弱了，这是他时隔很久后再次见到拉文克劳和赫奇帕奇的融合，那种抛开院系不同后的短暂融合，让弗利维教授有些惊叹。

　　??看着他们的背影，弗利维教授迟迟没有离开，或许，再不久的将来，霍格沃茨会因这些人而改变吧。

　　??院系间的矛盾，学院内部的勾心斗角，一切都在暗处进行，但学校老师都知道，知道，但无力改变，是老师们内心的痛，霍格沃茨，还是当年那个由创始人建立的霍格沃茨吗？

　　??如今的学院从内部开始腐烂，每个学院的问题矛盾不同，以斯莱特林和格兰芬多为例。

　　??弗利维教授貌似想到了一件多年前的格兰芬多和斯莱特林之间的事情，无奈叹了一口气。学院内部的争斗不休不止，欺凌时常存在，想到地窖里那张常年挂着讥讽的脸，弗利维教授再次叹气。

　　??他知道一切经过，却无力干涉；他知晓一切过往，但无人愿意听他诉说。以前的霍格沃茨，不是这样的啊……

　　??冥冥之中，弗利维教授总觉得，学院之间的闹剧，将会在这届学生之后结束。

　　??愿梅林保佑他们，愿创始人们保佑霍格沃茨。

　　??