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7、第 7 章 ...

  •   英语老师从角落最后一排的同学手里接过那张写的密密麻麻的英语成绩单,目光透过厚厚的镜片扫视过每一个角落,手用力地拍了下桌子:“最高的134,最低的……29,这怎么教啊,啊?”
      桌子狠狠地颤了一下,第一排正中间的人也跟桌子打了个颤,然后用哀怜的眼神看着讲台桌。
      话虽然是这么说,但英语老师还是翻开英语书,从里面找出来自己的学案:“这个学案应该已经讲到第6页了是吧。”
      我看了看自己手里才讲到第3页的学案陷入沉思。

      但是一生要强的河北高中牲并没有如实告诉老师,而是选择了课下自己看,无他,因为这个英语老师讲课真的很慢!一节课,讲了两个单词的用法,其他时候都在阴阳台下的学生。下课铃打的时候,英语老师嘟嘟囔囔地抱怨:“明明在楼上能讲到第7页的。”
      坐在我后面的李熹微此时就像那个流汗黄豆的表情,吐槽之魂从胸膛喷薄而出:“少说两句废话就讲完了……”
      班里的同学陆陆续续的走出教室去食堂吃饭,李熹微挽着另一个女生的手,路过我旁边时好心的问了问:“怎么不去吃饭啊?”
      我勾画了一下题干里的关键词,在空白地方写上要填的单词,把书收进桌兜,季时清已经站在010班门口,看见我收拾好就朝我招了招手。我指了指门外,回答道:“等人呢,人来了我也该去了。”
      李熹微转头就看见了季时清,季时清也冲她招了招手:“还不去吃饭呢?再不去,那群饿急了的人能把整个食堂吃空。”
      那个女生拉了拉李熹微,带着她去食堂了。
      “走吧,我饿了。”刚出教室门,季时清就伸出手臂搂住了我的肩膀,身体的重量一半压在我的身上,我拖着这个刚刚上完60分钟物理还半死不活的人一步一步往食堂里挪。

      “今天晚上你们上什么课啊?”季时清端起那碗白粥喝了一口。
      我咬了口餐盘里的鸡蛋饼,一边嚼一边回忆着班长写在黑板旁边的课表:“数学政治地理政治……”
      “啊,”季时清眼神透露着一丝羡慕,“我也想晚自习上政治,你知道我们今天晚上上什么吗?数学物理化学生物!这个学校有没有人在意大理班的死活啊,连着上物化生脑子动不了一点。”
      我看着那被他用筷子戳的稀烂的土豆丝,每一根被戳断的土豆上都沾染着季时清的怒气:“那你转来学史政地?”
      “算了吧,”季时清嫌弃地夹了一筷子土豆丝,塞进了嘴里,慢条斯理地咀嚼着,“地理一点也学不会,要不叫地理呢,原来是出的题目没有天理。”
      我端起旁边的那碗粥,从里面挑出来已经绵软的花生,然后喝了一口:“不会吧,我记得你上次不是还去领地理的单科奖状了吗?能问吗,考了多少?”
      季时清正在从被蒜苗包围的回锅肉里挑肉,想都没想就回答:“95啊。”
      我把筷子一撂,手指叩着桌子,有一点无语:“不是大哥,这个文科生要不你来当?”
      “谁懂啊,上高中真的很无聊,”季时清扒拉干净最后一粒米,把筷子放在一边看着我吃饭,“一想到我待会儿要写3个多小时作业就想去世。”
      周围的同学逐渐吃完了饭,餐具回收处装餐盘的塑料筐“当啷”一声又一声的响着,我不紧不慢的咽下嘴里的饭,抽出一张餐巾纸擦了擦嘴:“你说你自己就说你自己啊,我可不是,今天周三,晚自习第二节第三节我要去模联社团。”

      “我真的要生气了啊,”季时清收拾干净自己用餐后的餐桌,把餐盘放到回收处,从我手里夺走一张餐巾纸,擦了擦手,
      “还有,你们是快要去参赛了是吗?”
      我把手里用过的餐巾纸扔进垃圾桶,季时清顺势拉着我的手,脸靠在我的肩上。我想了想,心里算了算时间,开口道:“差不多吧,等考完期末,我们大概就要去参赛了。”
      季时清没说话,我们就以一种奇怪的姿势走到教学楼,挥手告别的时候季时清突然又喊住我:“你们这次去哪里参赛啊?”
      我想了想:“石家庄。”
      他走到我面前,那张漂亮的脸离我很近,10厘米不到的距离,呼吸交织在一起,又问道:“老师管得严吗?”
      我下意识往后面躲闪了一下:“大概……不严。”
      “那我去找你。”
      少年骨节分明的手掌不经意地擦过我的脸,温热的触觉从脸庞蔓延到全身,我打了个冷颤:“不用……不用麻烦的,毕竟邯郸市区到石家庄要少说2个小时的车程,再说你爸妈同意吗?”
      周围原本熙熙攘攘的人群逐渐散去,原本吵闹的楼道也逐渐安静下来,季时清抬手看了看表,往楼道另一头跑去,不忘回头说道:“没事,在石家庄等着我啊。”

      当a≤0时,ax?-2<0,x?>0……我任劳任怨地在草稿纸上算着,脸上季时清的手刚刚留下的温度残存着,烧进心窝里,我烦躁地放下笔,拿起水杯灌了口水,试图掩盖内心的雀跃和不宁,然后接着拿起笔算着x的值。当0<a<2时,f’(x)>0,也就是说f(x)在(0,1)上单调递增,在……
      下课铃打了,我在习题册上端端正正的写下f(x)的单调区间,然后泄了气一般把笔扔到一旁,心里乱糟糟的。
      究竟是怎么了,我不解的思考着,不应该啊,平时和季时清搂搂抱抱不算少啊,怎么今天他只是摸了摸我的脸我就连心都静不下来。我摸了摸心脏的位置,今天心脏跳的好快,刚刚写题的时候还能隐隐约约听到心跳的声音,到底是怎么了,我依旧疑惑着。

      班长走到我桌子前面,手里拿着笔记本,看见我在发呆便伸手在我面前晃了晃:“席意生,席意生,走了,去模联了。”
      我从思考里挣脱出来,似乎恍然惊醒,连忙应声:“哦,好,让我拿一下笔记本。”
      参加社团课大家都很积极,才刚刚下课没有5分钟,模联社团的负责老师已经点完了人名,我静静地等待手机开机,在微信群里签了到,乱了一节晚自习的心终于静了下来。
      高二负责模联学培的学长打开面前的麦克风,呼了两口气,开口道:“石家庄那边的背景文件和国家分配已经下来了,我刚刚已经发到了咱们微信群里,大家记得查收,然后今天咱们的主要任务就是研读BG(背景文件)然后写一份立场文件,写完之后让有空的学长学姐帮忙检查一下,现在可以开始了。”
      学校的网很慢,我就干脆断了学校的网,开了流量。背景文件很长,更不要说英文场的背景文件了,我看了看页尾上的42页,叹了口气,心里怒骂自己为什么要自己给自己找罪受,然后任劳任怨地打开了wps。
      议题叫Ensuring the Sustainability of Ocean Resource Development and Utilization(确保海洋资源开发利用的可持续性),其实本来没想选这个议题的,因为环境保护被太多次会议里提过了,创新性很少,觉得不如G3(United Nations General Assembly Third Committee联合国大会第三委员会),毕竟难民问题更具有挑战性,并且在地缘政治冲突日益加剧的今天,解决难民问题迫在眉睫,我已经查了不少资料,胸有成竹的等待着最终议题,然后不出意外的出了意外,在拿到G3最后决定的议题时傻了眼。
      也没有人跟我说这次讨论的是小岛屿气候难民问题啊!
      我抱着手机里查了1周的资料痛哭流涕,继而转身投入UNEP(United Nations Environment Programme联合国环境规划署)的怀抱。
      与其讨论气候难民,还不如直接讨论一个更大一点的环境问题,我忿然想着。
      我低头认真地读着背景文件上Challenges to Existing Governance Mechanisms and Efforts(对现有的治理机制和努力所面临的挑战)这一行下面的分论题,想了又想,终于在word文档上憋出来一句“Strengthen the waste management system……(加强废物管理体系。)”
      “leader,”003班原来认识的一个同学走到我旁边的空位坐下,紧紧抱着我的手臂,“我真是服了,我当时为什么要选中文文化委,我还以为让讨论什么宏观的人权问题,结果呢,‘文化权利和文化遗产保护’‘尝试以文化权利的思维分析文化遗产于人类的意义,共同探索这一联合国的实践前沿’,那要是这样的话,我可要上场先让大英国家博物馆归还原来掠夺的文物喽。”
      我拍了拍他的肩膀:“有想法,你说的这一段话,越想越红。”
note 作者有话说
第7章 第 7 章

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