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8、第四章 班长和校服 ...
“大家好,我叫路明,兴趣是看美女,请多关照。”
……兄弟,内敛点没有坏处。
其实我到现在也很纳闷路明同学在说出这种自我介绍之后表示“希望成为南博的班长”大家为什么很赞同。难不成,一开始我们这个班就无可救药?
==============================班长分割线=============================
前面说过,青高的校服是标准的【大陆县城(城市)传统校服】——麻袋一样的运动装。
“完全看不出身材嘛……”男生女生的悲哀
“完全显不出身材嘛……”男生女生的不满
一字之差,天壤之别啊。
久而久之,大家的怨念爆发了。要求改变校服样式的申请书雪花一样飞到级部主任那里,短信发爆了主任的手机,学校妥协了。
“针对同学们反映的校服过于古板的问题,经级部研究,同意每班在下星期班会之后以班为单位上交校服修改意见书,然后选派代表进行评选……”周五广播,主任终于松口。
于是,轰轰烈烈的“校服修改(主要是女生校服)大战”开始了。
“据观察”停顿,推眼镜,“本班女生腿部合格人数为17人,合格率100%,线条优美人数13,优美率76.47%,白皙人数11,白皙率64.71%……”
“班长!”女生齐声怒吼“你是变态吗!!!”
推眼镜:“这不是重点。综上所述,我们的校服修改(主要是女生校服)意见是短裙。”
班长举起一张设计图,有正面背面侧面效果图,有模特试穿效果图,精心标注了面料尺寸甚至针法……从哪里下载的啊!!
“没意见就交上去了。”因为全班(女生)都处于石化中,班长的声音格外清晰。
“那个……肯定不会过吧……”有女生弱弱的举手。
推眼镜外加自信的笑:“不一定啊,这次可是【学生】评选啊。”
“呃……为什么【膝盖之上7.68cm】这个微妙的数字……”
推眼镜:“研究表明。”(其实是计算器随机数按出来的)
“为什么没有在设计的时候征求女生的意见?”这个问题好。
推眼镜:“你们不都是【无所谓】嘛。在说了,你用锅子煎鸡蛋之前征求过锅子的意见吗?”{女生}【穿】“短裙”,{锅子}【煎】“鸡蛋”,对仗的确工整。
………………
由此可见,南博属于封建主义中央(班主任,班长)集权制度。
顺便说一句,班主任*蓝暖烟小姐一直在笑眯眯的看着,看耍猴。
果然,男生们集体智慧是无穷的,校服改进结果(主要是女生校服)迅速出台。
为什么男生参与的积极性比女生还高?我不知道。最终结果是及膝百褶裙(和临校小学部样式一样),还有蕾丝花边……不过好歹女生们还是有选择穿不穿(裙子)的权利。在“穿还是不穿(裙子)”这个问题上,南博的女生们意见很一致:
“谁穿啊……”
“没意思……”
“不太好吧……”
结果就是大家一致拥护现有的校服长裤(到脚面)。
几天后。
“我们这么拼命的设计有什么意义吗?!”男生们的悲鸣。
“据统计,本班女生不换校服的人数为17,占女生总数100%”
班长大人摘下眼镜,无限疲惫的揉着双眼。
====================班长分割线================================================
几个问题
Q:“设计图哪来的?”
A:“设计图是下载的,男生们做了部分修改。”
Q:“什么时候?”
A:“女生们不在的时候。”
Q:“……那是什么时候?……”
A:“秘密。”
Q:“女生们为什么不穿?”
A:“对自己不自信。”
Q:“明明身材都还可以啊。”
A:“从小都没穿校服裙,高中再穿很不好意思的。”
我们班长很强的,无论是学习还是对女生生理心理的了解程度……
校服修改也很是热闹,不过结果一开始就注定了……
作者有话说
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