《小城做题家》普安泮

2、chapter2 多优秀的人啊 因为李

　　因为李彦略显残酷的预警，第一周反而比预想中的顺利。九门课同时开的压力的确让人窒息，但陈苒痛苦的点不在于科目多而在于数学和英语的短板。

　　初中的陈苒因为和英语老师的关系极差，英语常年处于荒废状态。最后在初三临时抱佛脚，数学超常发挥，加上其他科目优异的分数才在中考勉强补上了缺口，踩着录取线进了六高。

　　第一周对政史地理化生这六门席卷的课业知识她适应良好，唯独数学英语，尤其是数学，去掉了她的半条命。

　　在学集合时还能微笑面对，第三周开始初等函数时就再也笑不出来了，她开始面临第一个危机。

　　在自习课上第二次写错对数函数习题时，陈苒绷紧的神经还是断了，尤其是眼角余光看到左边的许数流畅地写完最后一道题，接着打开了物理习题。

　　在数学老师讲函数的第一天，一些数学基础不算好的同学就开始陷入迷茫。陈苒下课只能在笔记上抄常用的指数函数公式。经过两天，除了死记公式，她根本无法看出这些函数公式之间有什么联系。在写习题时，常常因为思维滞后没办法灵活运用公式。

　　陈苒看看桌上待写的一摞作业，最终无声叹了口气，打开英语习题册开始看阅读。对于词汇紧缺语法障碍的她来说，阅读也很难，但至少不像数学一样，毫无下笔之处。

　　六高的休息日十分珍贵，双周才有一次，一般从周六下午休息，周日下午返校上晚自习。除了极个别的大假外，住校学生常年保持此种回家频率。

　　后来学生和一些家长开始和学校掰扯。

　　“我觉得我们每周都应该回家一次，两周一次太少了。” “学校应该考虑一下增加一些时间，周六刚到家，睡一晚第二天就要收拾东西走。我回村要两个小时，到学校又要两个小时，时间都花在路上了。”

　　不过也有一些家长对此不置可否。

　　“多在学校学习也好，学校有宿舍，也有老师管理，能多点学习时间。” “老师也很操心，在学校至少可以保障孩子学习。”

　　最后学校做了调整，单周的周日可以不上早读，下午两个小时改为自由活动时间。

　　前人栽树，后人乘凉。

　　第三周周日，陈苒踏着早上七点半的预备铃走进教室，顺便塞下最后一口包子，把书包里还热着的水煎包递给同桌齐莹莹。

　　“还热着呢你赶紧吃，今天起的晚差点迟到，还好赶上了这一锅，不然你的早餐就没有了。”

　　“我也刚到，你快点再背一下赤壁赋，刚才语文课代表说一会上课黄老师要随机提问全文。我昨晚还想今天早点来，课前再熟悉一遍，结果起晚了。”齐莹莹一边吃一边念念叨叨。

　　“那完蛋了，我最后两段还不太熟。”

　　陈苒急匆匆拿出语文课本，再看第四段竟然有点陌生。昨晚睡觉前刚把第四段背完，一个懒觉睡完就把背的内容忘的七七八八。

　　天有不测风云，越不想发生的事情越容易发生，墨菲定律诚不欺人。

　　语文课上，一直低头不敢抬头的陈苒唯一一次抬头，不期然和黄老师对视，下一秒就被叫了起来，还背的是不熟悉的第四段。

　　“......盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎......”然后卡在文段中间，再也想不出下句，只能尴尬地对着黄老师笑。

　　经历了语文课的尴尬后，地理课上被提问时又把开普敦记成了热带草原气候。

　　“我上节课专门给大家画了几个重点地区，南非的开普敦、马达加斯加的东部和西部、挪威、新西兰......” “这一些地方由于地形、暖流的特殊影响，导致气候不同于同纬度的一般地区。大家一定要记住，考试特别容易针对特殊地点出题。”

　　地理老师絮絮叨叨了好几遍，陈苒站着听完，坐下时把该部分笔记狠狠标了大大的记号。

　　下午数学课巩固知识点，数学老师讲了典型例题。陈苒又被函数习题攻击了一节课，下课后趴在桌子上双目无神。

　　陈苒无力地问，“老师刚刚讲的对数函数第五题你听懂了吗？”

　　“实话说，我也不会，我觉得函数有点难理解哎。我暑假只顾着玩了，没提前预习一下必修一。现在一堆科目都等着学习，总感觉数学学不懂，也没那么多时间学，我要是能提前学一下就好了，现在也不会这么紧张。”齐莹莹翻着习题册，说着一些无用的抱怨。

　　齐莹莹同样为数学而头疼，不过她的英语好的让陈苒甘拜下风。她可以用陈苒花费的时间写完两张试卷，而且拥有极高的正确率。

　　至于她的后桌林睿博，入班第三，中考前五十。由于性格活跃人缘极好，刚入班就成了班长。日常花费一半时间和各科老师插科打诨，或者跟同班同学聊天拌嘴。但不论是课堂提问还是课后习题，从来没有出现过任何困难。

　　课堂上遭受摧毁的陈苒在自习课上还要被持续性碾压。

　　李彦总是能恰到好处地化解学生的抱怨。下午第一节自习课刚开始，李彦就来到了教室，面对学生们不解的眼神随和地开口。

　　“听说最近大家数学学的不怎么好？”

　　话音刚落，班里就开始热闹起来。
　　“是啊李老师，数学也太难了。”
　　“数学老师讲得太快了，作业也好多，都没有时间做。”
　　“对啊老师，数学好难。”

　　抱怨的声音此起彼伏。

　　“我和数学老师沟通过进度，但上学期时间短任务重，大家也只能去适应。为了大家更顺利地学习数学，今天中午我和咱班的四位同学商量了一下，这节自习课他们每人会给大家讲一道典型习题，并围绕着习题进行知识点梳理。”

　　“大家做好准备认真听，有不懂的地方都可以和这四位同学私下交流。其他科学习方面有困难可以找老师问、也可以同学之间沟通交流，必要的话我还会开这种活动。我希望大家找到正确学习数学的方法，也能更加适应高中科目的学习。”

　　有时候拥有一位好老师，会是你一生的幸运，并不是夸大其词，而是在经历绵长叛逆的青春期后回顾过去，会真正体会到走一条正确道路的重要性。

　　在第二个同学讲完冷场后，林睿博戳了戳陈苒的后背，小声说：“陈苒啊，咱们两个可是好兄弟啊，一会儿你得给我捧场，别太冷场了。”

　　通过三星期的相处，陈苒和林睿博这一对前后桌彼此臭味相投，通过各种零食分享和小说交流混成了异父异母的亲兄妹。

　　“捧场是可以，不过你确定你可以吗？你自己会是一方面，你能讲好吗？”陈苒怀疑的眼神投向他。

　　不怪陈苒这么想。当陈苒问他题时，林睿博的回答基本是：“先这样...再这样...最后一代入就可以了。”陈苒听完只是迷茫，林睿博还总是说“看一下一代入就可以了，不难啊。”

　　林睿博的讲解过程充满了戏剧性：“咱们记住，f(a+x)=f(a-x)与f(a+x)=-f(a-x)是完全不同的，前者是中心对称，后者是轴对称，我们...”林睿博的话还未说完，便被许数笑着打断，“我说林睿博，你别误导别人啊。”快到陈苒还没反应过来。

　　林睿博猛地一笑，“果然有同学发现我说反了，看来我的心思没白费啊，不愧是许数，看来你学的不错，我准你不听课了。”

　　怪声怪气的腔调让全班大笑，许数不以为意地笑了一下，“快别贫了，你快点讲完让我开始。”

　　林睿博讲的确实不错，绘声绘色的指出了易错点，让人很容易记住了重点。

　　在他讲完回来时，陈苒转头恶狠狠地说，“所以你平时讲题都在敷衍我？”

　　林睿博一点也不愧疚，“苒姐莫急，你是我的TOP1，你之后问我我都知无不言言无不尽。”

　　“我们在解函数解析式时，常用的有三种解法，分别是换元法、待定系数法和配凑法。换元法最普遍，但要注意最后列出方程时要将所设数与未知数分开，不能将其误换，例如此题......”

　　许数的声音温和，心思细腻，将平时的易错点都一一讲解，并在重要的解析步骤处着重标出，完全弥补了平时老师讲解的粗犷。

　　“今天再和大家多分享一道题，关于多层未知数设代解和图像变形题中怎样分类求解”，许数笑了笑，“刚才那道题比较基础，如果掌握的话也可以适当做一些难的题拓深一下。”

　　“……分段函数最麻烦就在于要不断分类讨论，因此错误率偏高，建议大家大分类时使用图像分析，这样可以避免大前提错误。而画图像一定要注意绝对值函数变形......”

　　陈苒聚精会神的听着，偶尔记下笔记，在许数的讲解下，她脑海中的思路越来越清晰，仿佛正确答案呼之欲出，所以答案是......

　　陈苒轻轻念出了那个结果，与此同时，许数在黑板上写下最后一笔。一模一样，陈苒瞬间眼光大亮，盯着许数的眼神炯炯有神。

　　这个人，太厉害了，这么难的题不仅自己会，还能把别人也教会。

　　许数冲大家一笑，“基本就是这样，如果哪位同学不太清楚可以下课来问我。别的习题不会也可以来问我，大家多多交流、共同进步。”

　　陈苒看着许数。穿着简单白T，笑起来温温和和，还能看到单侧脸颊浅浅酒窝的许数。在黑板上写字和转身讲解时淡定自若的许数。在班里鼓掌时笑的自信却带着些微羞涩的许数。

　　好像一捧巨大的烟花在心里炸开了一样。陈苒看着对方自信从容的结束讲解，放下粉笔回位置，只能在心里暗自感慨，多优秀的人啊。

　　2010.9.5 晴热

　　林睿博是个狗贼。明明讲题不错但总是敷衍我，真是浪费了这一段给他带了薯片和奶茶。
　　许数也太厉害了，不愧是大神，不知道以后有没有机会问他题。可是会打扰到他学习吧，虽然许数看起来性格很好，但平时看到他基本都在学习，我这么多问题肯定会打扰到他。
　　算了，还是继续贿赂林睿博给我讲题。他要是再敷衍我，我就打爆他的狗头。
　　明天想和莹莹乔西去吃麻辣烫，听说校门口新开的麻辣烫很好吃！