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66、重生第六十六天 ...

  •   一、史纲收尾
      建国
      1.1949年春,在中国人民革命即将取得全国胜利的前夕,共产党在河北省平山县西柏坡村召开了七届二中全会,毛在会上作了报告。
      主要内容有:提出了迅速夺取全国胜利的方针。党的工作重心必须由乡村转移到城市。指出了中国由农业国转变为工业国,由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务和主要途径。高届全党夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步,提出了两个务必的思想。即务必使同志们继续保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
      2.1949年6月30日,毛发表了《论人民民主》专政,为新中国的建立奠定了理论基础和政策基础。毛指出,总结我们的经验,集中的一点就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。
      3.人民政协会议的召开。完成创建新中国的任务是由中国人民政治协商会议第一届全体会议来承担的。1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在□□开幕,会议代表全国各族人民的意志,代行全国人民代表大会职权,通过了《中国人民政治协商会议组织法》,《中华人民共和国中国人民政府组织法》和《中国人民政治宣传会议共同纲领》这三个为新中国奠基的,历史性文件,做出关于国都国旗,国歌,纪年四个重要决议,选举中国人民政治协商会议全国委员会和人民政府委员会,宣告中华人民共和国的成立。

      思修
      二、时代新人要以民族复兴为己任,立大志明大德,成大才,担大任。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。理想是灯塔,担当是决定人生价值的最大砝码。

      三、思想道德和法律
      1.思想道德和法律都是调节人们思想行为,协调人际关系,维护社会秩序的重要手段,都是社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
      2.二者在调节领域,调节方式,调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大的不同。
      3.社会主义思想道德建设和法制建设紧密相连,相互补充,相互促进,为党和国家事业提供坚实的思想基础,精神支撑和制度保障。
      4.思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础。
      5.法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障。

      四、个人和社会的辩证关系。
      1.个人与社会的关系问题,是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
      2.社会是由一个个具体的人组成的,离开了人就没有社会,社会是人的存在形式。同时人是社会的人,离开了社会,人也无法生活。
      3.社会利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的有机统一。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时他也保障着个人利益的实现。

      五、人生观的主要内容。
      1.人生目的表明人的一生追求什么回答人为什么活着,是人生观的核心。人生目的决定人生道路,决定人生态度,决定人生价值选择。
      2.人生态度是人生观的重要内容,是人生观的反映和表现。
      3.人生价值是指人的生命及实践活动对社会和个人所具有的作用和意义。
      4.人生价值包含人生的自我价值和社会价值两个方面。
      人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
      人生的社会价值是个体的实践活动对于社会他人所具有的价值。
      人生的自我价值和社会价值既相互区别,又相互联系,相互依存。
      一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值是实现个体为社会创造更大价值的前提。
      另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我的完善,全面发展的保障。没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
      5.人生观与世界观有着密切的联系。
      世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
      人生观是人们关于人生目的,人生态度,人生价值等问题的总观点和总看法。
      世界观决定人生观,人生观又对世界观的巩固发展变化起着重要作用。
      价值观是人们关于价值的根本观点,对于人生观的形成和发展有着重要的引导作用。

      六、正确的人生观。
      1.服务人民,奉献社会,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
      2.人的社会性决定了人的社会价值。评判人生价值的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步(历史标准)。在今天衡量人生价值的普遍标准最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
      3.人生价值的评价方法。既要看贡献的大小,也要看尽力的程度。既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献。既要注重社会贡献,也要注重自身完善。
      4.反对错误的人生观,树立科学高尚的人生观,价值观,必须反对拜金主义,享乐主义,极端个人主义等错误的人生观。

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