《杨简与哮天》寒不渡

10、基因编辑（上） 基因编辑就

　　三人得知今天要学习的课题，都铆足劲儿查阅了资料，地球上也有基因编辑的资料，只不过他们都看不太懂，就连做过研究的许聪也只是一知半解。
　　许聪嘟囔着说：“我可不想让哮天看扁我们地球。”
　　毛乐乐看了看自己桌角的课表，指着那个蓝色的小方格说：“我们今天有科学课，可以问问科学老师啊。”
　　“听说这个老师很厉害，做过很多科研项目，是从中科院来的。”
　　许聪听了这话很羡慕，中科院可是他梦中基地，他又觉得很奇怪：“谁会放弃中科院来做一个小学老师啊？”
　　一个声音从身后传出：“为了研究某些不寻常的现象。”
　　许聪扭过头，说话的是一个戴着眼镜的男人，他脸一下子就红了。许聪在教师榜上看到过他的照片，这就是新来的科学老师赵卫道。
　　“大家好，我是新来的科学老师，叫赵卫道，你们叫我赵老师就好。第一次上课，也不知道大家喜欢什么，想了解什么，有人能为我们这节课指明一个方向吗？”
　　许聪刚背后说了人家，还让人家逮了正着，现在已经羞得说不出话了，他拽了拽毛乐乐的袖子，求她替自己说话。毛乐乐果然替他说了：“赵老师，许聪想了解基因编辑。”
　　许聪心想：完了，他们肯定都在看我。那些若有若无的视线变成了一只只伸长的手，把他的头按得越来越低，直到额头抵住桌面没办法再继续低头，许聪才停了下来。
　　杨简扶着许聪，让他赶紧起来：“你不是说不能让哮天看扁我们吗？”
　　赵老师看了一眼三个人，点了点头：“基因编辑，这是一个好课题。”
　　“基因编辑就是通过基因编辑技术对DNA进行修饰，改变遗传信息和特征，就像是画画，我们可以用笔创作一幅画，也可以修改一幅画，还可以用橡皮擦除一幅画，基因编辑就是在DNA分子上进行的创作。”
　　许聪听得入了迷，这时候也顾不上害羞，他提出了自己的猜想：“那它是不是让动物变得更加强壮，植物更加健康？”
　　赵老师点头认同了他的想法：“它可以提高植物的抗虫害性，也可提高动物的抗病毒性，理论上来说只要技术到位，这些都可以实现。”
　　这个肯定的答案迷得许聪已经晕头转向，植物更健康，动物更强壮，要是人呢？人也属于动物，也就是说把这项技术应用到人身上，人也可以变得强壮了。
　　如果他用基因编辑将自己的肌肉基因和生长基因进行强化，脂肪基因进行弱化，那他就可以变成一个强壮的人，以后牛远那个胖子再也不敢叫自己葱头了，也没有人敢欺负他们三个了。
　　这个念头一出现就占据了许聪的眼睛和耳朵，他再也无法注意到其他的事情，只是畅想着美好的未来。
　　毛乐乐和杨简都认真做了笔记，他们两个都遗漏了些，下课两人看向许聪想问他些问题，许聪看了两人一眼，下定决心说：“我想让哮天为我进行基因编辑。”
　　“没错，基因编辑。”
　　说完他背上书包朝杨简家中跑去，毛乐乐和杨简拦都拦不住。
　　杨简摇了摇头说：“你觉得怎么样？”
　　毛乐乐说：“老师都讲了，基因编辑应用在人身上是违法的，哮天才不会这么做。”
　　“我也不知道，咱们跟上去看看。”