2、第 2 章 ...
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咳，上一章结尾说错了，是四年，从两岁到六岁（）。
补充一些事吧。
……
某一天下午，我在厂门口玩。
那个厂有很多塑料袋，透明的很薄的还没有提手的那种。我会去拿那些塑料袋，从袋口撕下一段，长度不确定，可能很短，也可能一下子撕得很长。
我通常会撕好几段（如果前面几段都很短的话），然后选最长的那一段，其他的扔了（……）。
选出来的那一段就拎在手里，到大路对面那一块空地上找长树枝，然后把塑料“带”绑在一头，美其名曰“丝带”。
嗯……不愧是我。
用这种方法，我能一个人自娱自乐整整一个下午，就是拿着根绑了塑料带的树枝在大路上跑来跑去……是有点累也有点危险的。
……
还有的时候我会用一些别的方法来打发时间。
厂门口有几个铁柱子，我是个好动的主（那会儿还是……），所以会去……
双手包柱稳定身形，然后绕着柱子开始“爱的魔力转圈圈”……
通常绕几圈就晕了，停下来的时候整个世界都像是在移动，而我在不断下坠。
那种失重感会一直持续到我清醒。（废话）
……
厂老板的女儿萱萱（化名）以前跟我关系不错。
她在市区上学，好像比我小吧，记不清楚。
有的时候她和她弟弟（忘了叫啥了对不住）会来厂里，我又恰好无聊，于是这世间最纯粹的感情——小孩之间的友谊就这么渐渐地成型了（这形容怪怪的）。
我去过她外婆家（还是奶奶家来着），他们家承包了一片鱼塘。我们在那画画，用的是萱萱的闪光笔。
不知道画的什么，但那个时候，肯定很丑。
……
有一天（我不知道我是还在幼儿园还是小学生）吃晚饭，突然我觉得有点不太对劲，脑袋顶上似乎掉落了小石子之类的东西，还听见了什么东西松动的声音。
然后没多久，房顶就塌了……
一瞬间我放下手里的碗和筷子，虽然及时闭上了嘴，但鼻腔还是被灰尘入侵了。
视线是模糊的，一切都蒙着雾。但那不可能是雾，那是房顶上陈年累月堆积起来的灰尘。
我并没有受很大的伤——我妈抱着我。
然后我妈带着我出去了，我哥在事发之前溜出了门外，也就脚踝上有一点被波及到。
我们到了对面厂门口。我目光呆滞地看着对面的老房子。
它连墙皮都是残缺的，屋顶上盖的是瓦片，一直以来都给人一种它随时会坍塌的感觉。
直到这一天，它终于还是塌了。
一会儿之后，两个人把脑袋流着血的我爸一左一右撑着走了出来。
我居然……没有害怕，我很平静。
那是我第一次经历这样突然的变故。
后来，是老板用他们家的车把我们送到医院，处理了身上的伤口。
我记得的事我脑袋上好像哪一块被缝过。现在大腿上还有一块痕迹，但我想不起来是什么时候缝的了。
……
好，下面进入小学在校生活（）。
幼儿园毕业的时候考过试，语文好像没有，数学考的十以内（范围有待考证）的加减法。
记得这么清楚，是因为我没写完试卷上的题目，空着大概六分之一的题。
最后得到了一张“好孩子”奖状。
我那时候就觉得，这张奖状就是用来诓我们的，因为每个人都有，报名字领的。
虽然但是，这一张奖状，还是贴在了家的墙上。
……
小学入学时，我已经满七周岁了。
那年，我哥十三，刚好小学毕业进入初中。他就读的初中就是我现在就读的“歌中”，详情请看另一本或等待后文。
更巧合的是，教了他六年的班主任，正好接手了我在的这个班。虽然总共就两个班（……）。
她姓王，就叫她……算了还是叫王老师吧，我怂（）。
初印象就是：好像很严厉，好害怕。
现在也有点后遗症（……），看到她就犯怂。
……
一年级。
某节课下课时间，一群人聚在一起玩鬼抓人的游戏。
我一不小心被忽略了。于是委屈极了，离开团体回到教室。
我一直是一个很敏感的小孩，因为之前其实都没有人能在需要的时候陪伴在我身边。
我这样的不是个例，可能也能称得上一句“矫情”。
我虽然比同一届的大一点，但同样也只是个小孩，这样的事对我来说就是天大的事，毕竟我所到过的地方就是我眼中的全世界了。
……我趴着桌上哭，没出声。
然后上课了，但是我止不住。（……）
我泪失禁体质［微笑］。
王老师就说哭在她那没有用。
……本来我也知道没用啊，但是止不住不是我的错啊（）。
……
二年级。
……不知道有什么好记的。
大概也就一次语文考试，作文貌似是让写秋天。
两页卷，单页，满分七十。
具体内容我忘了我怎么写的，就记得好像写了果园，还有一句“桂花飘着淡淡的清香”。
为什么又对这一句印象深刻呢……
因为这篇作文被王老师当成范文朗读了，然而我当时听到这句话再想起往常桂花开时的场景……
只觉得应该改成“浓浓的清香”。
说是作文，其实只有一段，虽然有个错别字，但依然得了满分。
于是全班第一就是我了，直接满分（整张试卷）。
虽然不知道有什么值得记的，但记下来就是了，好歹还能记住。
万一我哪天失忆了，记得提醒我来看看我写过的东西。
那是我曾经拼尽全力，想留在记忆里的一丝纯粹。
（过于文艺了点）
……
二年级来过一个实习老师，名字后两个字是“赛男”。
她用白色粉笔在黑板上留下三个字，不算秀丽的字迹，就像她本人一样带着青涩。
我莫名地不是很喜欢这个名字，就算现在想起来，也有点不太好受。
她对我们挺好的，代课时间不长，印象没有很深。
……
三年级。
新来了好几位老师。
其中包括我们后来的语文老师涛涛（咳）、英语老师Lisa，还有音乐老师露露（。）。
涛涛姐跟我们初次见面，我们分别在台上和台下，她在上面朗诵《相信未来》。
虽然当时的我听不懂，现在的我记不清，但反正肯定是一首好诗。
（现代诗的量词也用“首”吗？）
那时候她的头发虽然也不长，足够绑成马尾挂在脑后，外貌并不算特别出众，但能让我一眼认出。
怎么说呢……大部分老师应该都是希望自己教的学生能认真一点，能有所成就，但非要说有多无私也并不一定吧，没有谁乐意一直付出但没有哪怕一丝一毫的回报。
那么伟大的人，可能不是人，是神。
不会有人希望看到，即使自己百倍千倍地付出，却依然什么都改变不了，一切还是照原样在运行，像个永远都在循环同一道程序的永动机。
可是世界上没有永动机，至少现在人类社会没有。
新来的老师给我的印象都还好，评不出高下，给不出排名。
好像一切都转折都在这里，又好像并不是。
作者有话说
第2章 第 2 章
