《[奥特曼]我是如何带崩光之国画风的》北极肥啾

4、当校长的第四天

　　尽管凯恩本奥十分支持伊克斯提出的返校建议，但是当他看到伊克斯那过分明显和嚣张的表情后，莫名的让他对“自己返校上学”这件事有些许的抗拒。某种直觉告诉他那好像并不是一件什么好事。

　　但架不住有奥在现场作法给宇宙警备队大队长画饼。

　　“我们的口号是建设一个美好家园，让每个奥都能感受到等离子火花塔散发出的光芒的照耀，奥奥皆能享受和平的果实。”

　　“曾经没能体会到校园时光美好的奥在战后能够重返大学寻找和体验不曾有过的青春，他们还能去寻找和培养自己新的爱好。”

　　悄咪咪瞥一眼凯恩的表情，很好，他动摇了。
　　深知自己的这番说辞与理由狠狠戳中了对方的伊克斯再接再厉，上前几步伸出双手摁住凯恩的肩膀，以一种激昂彭拜、仿若在做什么演讲一样的神态说道：“为了光之国美好的明天，为了让大家认识到重返校园的重要性，凯恩，这个计划不能少了你这个领头奥啊！后续劝说其他奥回校的成功率就全靠你了！”

　　不仅如此，伊克斯在用抑扬顿挫的语调给老朋友灌下一口又一口的迷魂汤的同时，她还没忘了发挥自己的优势长处，用尽自己的文学储备搜刮优美字词语句给凯恩描述那个“众奥在学校漫步并面带微笑的徜徉于知识的海洋”的画面。

　　嗯，就一整个令大学学生见了就想报警的诈骗宣传现场。

　　不过很可惜的是已经被伊克斯一脚踹到了学业深坑中的奥特大学学子们不在，没奥帮宇宙警备队的大队长抵挡某位蓝皮黑心校长的忽悠。

　　于是——

　　办公室内伊克斯发出呐喊：凯恩，未来的教育事业离不开你啊！
　　光之国的顶梁柱，最可靠的宇宙警备队大队长，现在这项为战场老兵普及基础教育的伟大事业需要你的一份贡献！

　　伊克斯一脸深情与真诚：只要奥奥献上一点爱，光之国就能变得更加美好。

　　凯恩试图反抗。
　　宇宙警备队的大队长逐渐动摇。
　　光之国顶梁柱一脸安详的放弃了抵抗。

　　“什么时候去？”

　　凯恩：我也知道伊克斯这个黑心奥可能又给我挖了坑，但是她给我分析了“战场老兵返校寻找奥生第二春”的重要性啊。
　　所以，冲了！

　　鼓足了劲儿的宇宙警备队大队长决定莽了，于是他以一往无前的势头冲了。

　　然后过了三天，披着红披风手抱捧花的凯恩就顶着个“新生入学”的牌子站在了奥特大学门口。
　　他看着眼前挂满了写着“欢迎宇宙警备队大队长重返校园成为我校XXX届第一位新生”横幅的奥特大学校门陷入了深深地沉思。

　　凯恩面无表情的扭头，看着身侧笑的灿烂的伊克斯，视线在触及对方手里拿着的照相机后额头终于没忍住爆出了青筋。

　　“……伊克斯，这就是你说的表率作用？是不是有哪里不对劲？”

　　你家的表率作用就是当个雕塑站在门口当吉祥物？
　　不是说好了我只需要到学校这里走个过场然后当个挂牌学生，给你之后的劝学行动提供个借口吗？我怎么觉得这跟你说的是两码子事儿？！

　　“咔嚓咔嚓”疯狂拍照的伊克斯：啊？没错啊，你这不就是在走过场吗？

　　就是我们这儿的过场一般指的是“过长的过场”，你不能只看后俩字就忽略前俩字啊。
　　来来来，不要绷着脸，拿好这个牌子再笑一个，我的宣传册子就差一二三四五张宣传图了！

　　凯恩低头，瞅着被塞到自己手里的写着“奥特大学，所有奥的第一款学术与奥生圣殿，宇宙警备队大队长来了都说好”几个大字的牌子，忍了又忍才没把手里的东西砸到伊克斯脸上。

　　奥特大学的声誉早晚会砸在你的手里。
　　哪天你躺银十字我是一点都不会觉得奇怪。

　　与此同时围观的一众奥特大学学生：呃，那边那个是大队长？

　　救命，怎么校长还能霍霍到大队长头上？
　　她都敢坑大队长，日后她还敢干什么我们都不敢想。

　　等等我们是不是漏了一件事？

　　“这么看，是不是意味着大队长也很难压住校长？”

　　也就是说他们这群小可怜得一直在这样的校长手底下生活？
　　他们距离毕业还有多久来着？

　　后知后觉终于发现了重点，算了一下发现自己马上就要毕业了但还没开始高兴就突然又想起来新制度下在校时间被延长的一众学生：……

　　就连最开始说的延长在校学习时间也是你算计好的一环吗，校长？
　　眼灯逐渐熄灭jpg.

　　——

　　凯恩的这次返校带来的影响十分的深刻，特别是在伊克斯拍了宣传照片并不遗余力的使劲儿宣传后，大大推动了劝返校活动的进展。

　　尽管还有一些奥并不怎么想要回到大学中，但在奥特大学领头教师拿凯恩举例后，这些奥大多都会同意教师们的“不去正经上学但挂个名去学校里体验体验生活，感受一下校园氛围”建议。
　　当然，还有一些表达出了“非暴力不合作”的极端排斥学习的个例，但他们最后都被伊克斯亲自劝回了学校。

　　就是过程有那么一点点……呃，曲折。

　　“比如说给奥套麻袋捆起来扛到学校？”

　　正扛着昔日战场同僚的伊克斯：我这也是为了他们好啊！

　　有的奥学是一天没上过，书都看不懂，你们知道你们相当于什么吗？相当于文盲啊！你们距离原始野人就隔了一条线你们知道吗？
　　我堂堂奥特大学校长，光之国教育界泰斗，我绝不允许这个世界上存在没上过学的奥！

　　逐渐习惯了在上课路上看到随机刷新出来的自家校长拖着一位不知名倒霉奥往教室走的众学生：啊，今天又是美好的一天。
　　奥特大学，欢迎前辈们的到来：）

　　——

　　在将第一批筛选好的往日同僚们都塞进了学校后，伊克斯看着自己学校里的一群学生们脸上写满了欣慰：我就知道大家还是喜欢学校的，你看我家学生们各个多开心。
　　我们学校可真是太阳光啦！

　　选择性忽略掉一旁老师们脸上那略微有些复杂的表情，伊克斯哼着小曲决定随机选择一个幸运地查看学生们的生活状况。

　　身为一个优秀校长，观察学生们的身心健康那是应该的，都是日常基础工作。

　　就在伊克斯蹲在了图书馆角落里抱着书一边翻看一边随意打量着自家学生时，她听见了有脚步声靠近。
　　有奥喊了她的名字。

　　‘看样子是特意来找我的。’

　　很确定自己选择的这个角落足够的偏僻，如果不是有意寻找基本上不会有奥过来，伊克斯反而有些许的好奇到底是哪个奥会来找自己。
　　向着脚步声响起的方向望去，伊克斯看到了一个同为蓝族的年轻奥。

　　视线在对方较为明显的黑眼圈上停顿了一下，摁下了心里面升起的丝丝同情，伊克斯调整了下姿势问道：“嗯……这位同学是有什么事情吗？”

　　“是的。”
　　“校长我在阅读完您曾经发表的论文和《时空迁越枢纽改造的可行性》文章后有一些疑问，但我翻遍了学校里所有的书都没有找到答案，问了其他老师，老师们也只是说在这方面大概只有您能帮我解答，所以在刚才看到您来后我就跟了过来。”

　　这个答案……

　　伊克斯眯起了眼。

　　虽然前不久她搞出了能够被稳定运行的时空迁越装置，但时空技术从来都不是什么简单的东西。
　　而这些知识，从来不在大学中学生们应该接触到的知识层次。

　　接过对方递过来的被写满了的笔记本，在匆匆扫完一遍后伊克斯发现对方并非停留在对时空技术的表面认知上。

　　眼前这个年轻的学生接触到了更深层次的东西。

　　“学生们遇到疑问，身为校长，我当然很乐意帮你。”
　　合上笔记本，伊克斯微笑着看向对方，而后问道：“不过只有你知道我的名字的话实在是有点太不公平了，同学，请问你叫什么名字？”

　　伊克斯看到对方愣了一下，随后老老实实的报上了一个名字。一个相当耳熟的名字。

　　“希卡利。”

　　有着漂亮的鱼鳍状耳朵的年轻蓝奥如此说道。

　　伊克斯：……？

　　你说你叫啥？希卡利？
　　学校里应该没有跟你重名的吧？

　　这么想着，伊克斯也问出了口，而在得到对方肯定的回答后她笑了。

　　“哈哈哈这个名字真不错啊，我非常非常喜欢你这样的学生。”

　　在“名字”和“喜欢”上微微咬了重音，望向面前流露出些许茫然的学生，伊克斯拍了拍对方的肩帮：“走，咱们换个地方继续聊吧。”

　　好家伙好家伙，原来你小子就是希卡利，我还没去找你呢你就自个儿找上门来了。
　　家人们，有条鱼鱼主动来找我！他还说想跟我走！

　　我这还不做点啥我还算是个奥吗？

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作者有话要说：　　校长：家人们我遇见了一条鱼鱼，他想跟我走
　　希卡利：？？？
　　【后来见到了野蛮生长的布莱泽的校长】
　　校长：家人们我遇见了一只野猫，他想跟我去上学
　　布莱泽：？？？
　　校长：乖，我知道你肯定很想上学，走走走，我一定给你安排上全套的补习班（慈祥jpg.）
#猫鱼都有，现在就差狗狗了#
#泽塔？我倒是想养，但是艾斯那个不孝学生在举刀#
——
嘿嘿跟宝子们贴贴！
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