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1、一 ...
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X年X月X日,临近高考的前六个月,下雨天,陌生人把盒装酸奶递给李睿洋,李睿洋的心脏砰砰直跳,那天晚上就把纸条塞到了那位陌生人的课桌上。
“谢谢你的酸奶,谢谢你的伞,谢谢你,我十分感激。”从草稿本边角撕下来的不规则四边形,纸上用适当潦草的字写着这样的话,然后被递给了那位陌生人。
陌生人的名字叫侯志诚,吃完晚饭以后回到教室,从《高考一轮·数学模型全解》的夹页中发现这张纸条,落款是“李睿洋”
李睿洋在二班,侯志诚在一班,班与班之间隔着一间办公室,办公室里是年级部主任,也是一班班主任,侯志诚是一班的副班长,通过他时常出入办公室的行径,李睿洋判断着他在班上的身份。
这是他若有若无的观察,每天和侯志诚的交往多是限于在走廊上回到教室之前偶尔能够迎面相遇时的若无若有的对视过后假装无事发生地把眼神从侯志诚的身上过渡到他身后的墙壁,最后再平静地经过侯志诚。
侯志诚有注意到这样一双没有焦距的眼睛,每当他在心理暗暗发怵但又偷笑的时候,又猛然发现短暂的目光交汇不过是他过犹不及的想象力,不知有意还是无意的嘴角上扬就被有意识地克制了,最后只好埋头到日复一日的对未来的声讨中。
晚餐以后习惯性地打开《高考一轮》,而里面却夹着李睿洋的感谢纸条,收件人的名字被刻意省去。在将近三年的伤春悲秋自我感动之后,侯志诚对李睿洋的感情充满了悲剧色彩,所有一切都被浓缩到了无关轻重的几个字——一切等到高考之后。
高考之后他要和李睿洋告白这一点母庸置疑且无关成功的可能性。如果这样想的话,侯志诚收到了这样一封冷冰冰让人错愕的感谢信,也算是意外之喜。就算心里会不开心,感觉被敷衍,如果是他绝不会如此冷漠,至少要提出一些问题为了营造下一次的相遇,可是没有,可惜没有。如果是陌生人的话这样可以理解,可是为什么一定要是陌生人呢,为什么一定要是如此官方的几句话呢。侯志诚只能自己伤神,黑色水性笔停在“角”后就再也没动过。
李睿洋飞快地趁一班没人的时候去递纸条又飞快地走去吃饭,等到他从这种又羞又恼的情绪中走出来之后,突然又从看似得体的话中悟出自己的愚蠢,他居然妄想别人,一个陌生人,从这三个冷冰冰的并列句中可以看出他的狂热,可以自作多情地认为这三个句子是递进关系,可以在对方已为谈话画上句号以后依然不折不挠地强行展开剧情,真是体面,哈哈。
“谢谢你的酸奶,谢谢你的伞,谢谢你,我十分感激。”
虽然听起来官方、板正、一本正经,但其实能够多此一举地把纸条递到侯志诚的桌上就已经耗废了李睿洋几乎所有的勇气。
碌碌无为的夜晚,晚自习变成下课铃,一下课侯志诚就去二班找李睿洋,李睿洋早走了。
“他一般下课十分钟才会走的。”侯志诚这样说服自己。
第二天早上,李睿洋早早来到教室,有预谋的干净的但又凌乱的桌面,语文月考试卷,数学易错点专攻,生物高中知识点全解,英语三千五百词,没有,没有,李睿洋没有收到侯志诚的纸条,他突然觉得嘴唇有点干燥,抿了一下,心里庆幸,昨天的心血来潮其实还好,克制,恰如其分,没什么不妥。
然后他就走了,去操场的路上他又和侯志诚碰到,两个人都没有打招呼,一月份有点冷,然而跑操的号角已经吹响。