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4、训练 跳绳 ...
言露想起昨天何风随说的话,本来何风随只是打算逗一逗言露,她不说自己也会跑慢点的。
结果对方压根不接招,随意的摆了摆手说:“反正你跑多慢我都是垫底的,我早习惯了。”
何风随:……
想到这里她刚好到教室,大家的课桌上早已被堆满了教辅资料和试卷错题本。
现在大家除了非常重要的中考,还有一个同样重要的体育中考。
距离体育中考仅剩两个多月,没有缓冲,所有训练直接拉满强度。
下午最后一节课,是全初三年级统一的训练时间。
下课铃声刚响,原本安静的教学楼瞬间涌出大批量穿着黑白校服的学生。
“又要体训,我真的会谢。”
“刚开学就拉满强度,太折磨人了。”
哀怨声此起彼伏,还有成群结队的聊天声,各个班级列队有序下楼,朝着学校中央的塑胶操场走去。
言露烦躁跟着自己的班级队伍慢慢走下楼梯。
她挽着闺蜜的手,皱着眉说:“怎么会有体育中考这种东西。”
言露是最典型的普通初三学生,成绩不上不下稳居中等,性格开朗爱热闹,最爱课间凑在一起听八卦,日子过得松弛又自在。
可她人生最大的短板,最抗拒的事情,就是跑步。
因为她总是跑不快,永远垫底。
两人并肩慢慢下楼,一道清润的少年笑声从身侧传来:“不抓着你们锻炼,到时候人人都成林黛玉怎么办?”
何风随,笑着从他们身边走过。言露只觉得他说的有些夸张,摆了摆手说:“怎么可能。”
何风随挑了挑眉:“怎么不可能?”
言露双手抱胸,瞥了他一眼:“我就不怎么锻炼,不照样好好的,哪里像林黛玉了。”
说话间,众人已经走到了操场。
操场上早已划好了各个班级的训练区域,体育老师和年级主任拿着哨子站在操场中央。
并催促着他们站好,一开口便定好了整个学期的训练基调。
“从今天开始,每天上午照常来晨跑,下午一节课全员集训。八百米、一千米耐力跑打底。体育中考是我们最有可能拿满分的项目,一定要把这个40分牢牢的握在自己的手里,听懂了吗!”
最后一句话几乎是吼出来的,台下的吵闹声也减小,在场所有人收敛了嬉闹。
尖锐的哨声划破长空,训练正式开始。
男生一千米、女生八百米,这一次只要求他们,必须全程跑完,不允许走路休息。
操场上瞬间响起整齐又沉重的脚步声,无数道黑白身影沿着红色跑道匀速前行,风灌进宽大的校服袖口。
风依旧寒凉,吹在裸露的脖颈手腕上,言露感觉自己跑了两圈都没有怎么出汗,但是嘴里早已被冷风吹干,连唾液分泌都有些费劲。
渐渐的,跑步不再整齐划一,跑的快的就往前冲,不想跑的找某个角落蹲着。
言露在心里叹了口气,还是保持着自己的速度。从一开始她就知道,自己会是队伍里最吃力的那一个。
她运动本就偏弱,从小到大体育都是短板,八百米更是经常稳居班级倒数,甚至垫底。
别人跑完尚且有余力,她每次拼尽全力,感觉下一秒就可以倒在地上不动了。
第一圈,她还能勉强跟上大部队的节奏,呼吸尚且平稳,脚步还算轻盈。
第二圈开始,差距渐渐拉开。
肺部剧烈扩张收缩,口腔早已干的不行,想咽口水都有些费劲。
双腿开始发酸、发软,每抬一次脚都带着沉甸甸的滞重感,她每次一想停下来走,就被一旁的闺蜜拍了拍肩。
她咬着下唇,死死攥紧手心,强迫自己不要停下。
最后一百米,几乎是她的极限。
她跑在最后,听到有人的笑声和议论声,声音大得要将她淹没。
“这跑的也太慢了吧,”
视野渐渐模糊,腿几乎抬不起来,跨过了终点线的那一刻,她有股想直接倒在地上的冲动。
但不行,那样太丢脸了。强大的自尊心让她还有力气到空旷的地方去拉伸腿。
拉伸完,她的脑子开始放空,忍不住去想那天的事情。
她总是告诉自己,不要去想这件事情,可是当她放松下来,脑子却忍不住的去想。
恐惧和疲惫席卷全身。
身边陆续有同学冲过终点,有人笑着喘气互相调侃,有人扶着同伴慢慢走动放松,喧闹的人声围绕在侧。
言露微微闭着眼,缓了很久,那种天旋地转的眩晕感才缓缓褪去。
她尝试站直身体,一只手扶着墙,指尖微微颤抖。
林嘉欣拿着她的水杯找来,把水杯递给她。
接过水杯,她先喝了一口,然后吐掉。这是她体育老师告诉她的,跑完步第一口水最好不要喝。
操场上的训练还在继续,跑完耐力跑的班级就开始训练跳绳,排球和仰卧起坐。
何风随跟着班级队伍跑完一千米,全程节奏平稳,看起来毫无压力,甚至可以说的上是轻轻松松。
作为班级常年的体育委员,基本上所有的运动项目他都可以很好的应对。
特别是短跑,这更是他的强项。这种开学基础集训,对他而言不过是常规热身。
跑完之后,他随意将黑色校服外套搭在肩头,露出里面干净的白色内搭,周围的男生笑嘻嘻的走过来问他热不热。
他笑着对他们说:“去去去,你们有病吧。”
这幅散漫又惹眼的模样,立刻就被眼尖的的年级主任抓了个正着。
“何风随,又是你。跟你说多少次了,不要刚跑完步就脱衣服,容易感冒的,赶紧穿起来。”年级主任指着何风随让他赶紧穿起来衣服。
何风随笑了一下,“行啊刘哥。”
他抬手利落套好校服外套,跟着班级队伍稳步前行,目光随意散漫地扫过喧闹不息的操场。
脚步匀速向前,路过跑道边缘的空地时,他的脚步忽然微微一顿。
言露地站在那里,脊背微微蜷缩,头垂得很低,前面的刘海垂落下来。
她一动不动,只有肩膀随着粗重的呼吸微微起伏。何风随正想走过去看看她是否还好,就看到林嘉欣超那边走去。
他停下脚步,言露接从林嘉欣手里过水,笑着和林嘉欣说着话。
他收回视线,随着班级的人群离去。
言露挽着林嘉欣一起去体育馆里,手里提着还剩一点水的水杯。
风又吹了过来,吹散了跑步后的燥热,带来了浅浅的凉意。
言露抬手,随手拨开额前凌乱的刘海,舒展了一下发酸发僵的脖颈。
另一只手挽着林嘉欣的手臂,提着还剩大半杯水的水杯,慢悠悠朝着室内体育馆走去。
体育馆里早就挤满了训练的班级,言露一眼就看见了坐在一旁的何风随。
场馆侧边的空地上,何风随正屈膝半蹲,弯腰帮同班男生压着腿,动作熟练稳妥。
言露收回目光,喝了一口水,拉着林嘉欣去找老师要了一块垫子。
拿到垫子的两人都不想做,都想先休息一下,她们俩觉得实用最原始的方法。她和林嘉欣石头剪刀布,一局定胜负,输的人先做。
看着自己手里的石头,和对方手里的布,言露只能老老实实躺下身,抬手扶住后脑勺,开始做仰卧起坐。
林嘉欣压着她的腿,轻声抱怨:“刚跑完八百又要练仰卧起坐,这学期是真的往死里练,感觉腰腹第二天肯定废了。”
言露苦笑一声,目光却不受控制地飘向斜前方。
他垂着眸,视线落在正在发力做仰卧起坐的男生身上,神情专注,没有半点敷衍。
偶尔会低声提醒两句语速和发力节奏,声音隔着嘈杂的人声传过来,有些模糊,她听不太全,但她又感觉对方的声音格外好听。
言露眼里全是对何风随这种体育健将的崇拜,收回视线,对着林嘉欣说:“我什么时候也可以像何风随一样跑到那么快啊。”
“别幻想了,老师过来巡场了,赶紧练。”林嘉欣用手拍了拍她的大腿,压低声音提醒。
言露回神,双手交叉抱在脑后,屈膝贴紧地面,调整好标准姿势。
深吸一口气,腰腹发力,上半身朝着膝盖的方向卷起来。
最开始十几个还算轻松,节奏平稳,动作标准,呼吸也能跟上节奏。
可不过半分钟,腰腹的酸痛感就骤然袭来,和长跑后的双腿酸软叠加在一起,言露没忍住捂住肚子叫了一声。
林嘉欣被她吓了一跳,连忙问道:“没事吧?要不要紧?要不要去医务室?”
言露摇了摇头,深呼吸一口气,肚子才缓解了许多。她瘫软的躺在垫子上,摇着头说不做了,要换林嘉欣来做。
不远处,何风随已经帮同学压完最后一组动作。
他站直身子,眼睛下意识往言露那边瞟。
女生躺在软垫上,嘟囔着说“不做了”,说自己累了。
他勾了勾唇,觉得对方耍赖撒娇的样子可爱极了。
“坚持住呀,还有两个多月,熬过去考完体育,我们解放了。”林嘉欣安慰道。
言露一语道破真相:“哪有什么解放了,还有中考,考上高中还有高考,考上大学还有英语四六级……”
她感觉自己一个头两个大。
何风随朝她看了过去,脑海里不自觉响起一些片段。
“不要害怕,有我在。”
“你们不要欺负他!”
“你叫什么名字啊?”
这些记忆不是按着时间来的,有些混乱,又让他清晰的知道他们分别来自哪个片段。
初三下册的傍晚,日复一日的固定傍晚集训,成了所有初三学生雷打不动的日常。
空气里永远有着塑胶的味道、汗水的味道,还有所有人藏不住的疲惫气息。
言露忍不住和林嘉欣吐槽:“我说的,现在还算好的了,等到时候天气热的时候,我的天,班级我都不敢待。”
林嘉欣苦笑一声,“那年不是这样?之前他们说什么也要去打篮球,那个太阳那么大也要打,难道要成下一个篮球健将?”
说完两个人都没忍住笑了出来,言露往侧边一看,一眼看到坐在位置上的何风随,正在写着试卷,做着题。
明明在此之前的两年半里,他们是完全互不干涉的两条平行线,是人海里擦肩而过也不会多看一眼的陌生人。
可自从数学老师拉着何风随走进三班班级,命运像是悄悄挪了一下轨迹。
下午跑步,言露如往常一样是垫底,被体育老师狠狠的说一通。
明明平常被骂都没什么太大的反应,不知道今天为什么突然就很想哭,她低着头咬着唇瓣。
她其实心里比谁都清楚自己的弱项,她也不是不想努力。
每次被老师骂的时候,说拖后腿的时候,她也委屈过。
明明自己的腿也不短,可就是跑不快。
她不算懒惰,也不爱摆烂。
恰恰相反,在所有人趁着自由训练时间躲在树荫下聊天休息的时候,她总是固执地留在场地里,一遍又一遍重复枯燥的训练。
她太想补上跑步这十五分的差距了。
文化课成绩平平,只有文科会相对好一点,对于理科她只能一点点磨、一点点练,哪怕进步缓慢,也不肯轻易放弃
不过后来,因为一些原因,言露也变得特别讨厌上体育课,一到上体育课,她就抑制不住的想吐。
她一吐就会请假,请假次数多了,体育老师就会阴阳怪气她,说她矫情之类的。
她为了不继续被说,不敢再请假。
这些事情何风随看的一清二楚,可他不知道该怎么去帮言露,那个时候的两人还只是擦肩而过的陌生人。
这时的随哥还不敢表露自己的心意,只是怕自己连做朋友的资格都没有了。
露姐只是有点慕强,觉得随哥非常厉害才会把目光放在他身上,她喜欢和强的人做朋友,就比如市里英语前五的嘉欣啦
作者有话说
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第4章 训练
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