《重生我要做个“家宝女”》夏灿星

5、开学 十一的

　　十一的假期不慌不忙的过着，这几天田园在熟悉现在的学习进度以及赶作业。
　　虽然作业不多，但是因为毕业的时间太久了，对初一的知识有点儿生疏，所以进度不快，但可喜的是效果还不错。
　　目前来说，田园的生活还是比较安逸的，父母感情融洽，弟弟妹妹乖巧懂事，而自己的学业目前来说也没有什么难关，一切都是刚刚好。
　　十一假期的最后一天晚上，田园对着课程表把明天要用到的课本拿出来装到书包里。
　　有一个比较紧迫的问题摆在田园跟前，她不知道自己的座位在哪儿，这几天不漏痕迹的套李冉冉的话，也没有套出来。
　　田园想着解决办法，想了好几个都自己都否定了，正愁不知道咋办呢，突然想到了魏明涛。
　　对呀，魏明涛肯给你是知道的，于是田园决定，明天要跟魏明涛一起去上学，然后找个借口让魏明涛帮她把书包带到教室，到时候就能知道自己的位置在哪儿了。
　　解决完唯一的难题，田园愉快的洗漱睡觉，为明天的学校生活做好准备。
　　J省地处祖国的西北角，与北京有两个小时的时差，所以早晨9点半开始早读，学校一般要求学生9点20到校。
　　田园8点就被闹铃叫醒了，习惯了这几天的睡到自然醒，田园有点儿不适应，但是还是强打起精神起床。
　　吃完早饭才8点半，因为不确定魏明涛几点去上学，田园就背着书包推着车子在自己家门口等着。
　　等到8点45分了，才看到魏明涛骑着自行车出门，田园赶紧骑上车子追上去。
　　等快追上了，田园在后面按了按车铃，魏明涛回头看到田园，说了声早。
　　田园应了声就跟着魏明涛往学校赶去，可能是顾虑到田园，魏明涛也没有加快车速。
　　大概过了十几分钟，田园跟魏明涛到了镇一中门口，两人一起把车子停到车棚。
　　田园还记得镇一中的布局，一进大门是国旗台，每个星期一升国旗的地方。国旗台的左边是车棚，右边有一个十几米长林荫道，穿过林荫道是篮球场、羽毛球场和乒乓球桌。
　　国旗台后面的一栋四层教学楼是初三的教室以及学校的微机室，还有学校的会议室和校领导的办公室。
　　初三教学楼的后面一栋5层教学楼是初一、初二的教室以及老师的办公室。
　　初一初二教学楼的右边是学校的大操场，这个时候没有塑胶跑道，还是很原始的土路，田园在这儿上学的三年可没少吃土。
　　初一初二教学楼的后面是一个大草坪，再后面就是学校的厕所。
　　田园记得初一6班就在1楼最右边的教室，学校为了方便6班的同学进出，还专门把右边的侧门打开了。
　　田园跟魏明涛往教室走去，走到右边的侧门的时候，田园对魏明涛说：“魏明涛我突然肚子疼，你能不能帮我把书包带到教室里，我去上个厕所。”
　　魏明涛虽然一脸懵，但还是答应了，田园快速的把书包递给魏明涛说了声谢谢，然后快速向厕所跑去。
　　做戏要做全，田园早晨起来硬是忍着没有在家里上厕所为的就是好找借口。
　　等到田园找到教室，就看到自己的书包在中间一组最后一排的座位上放着。
　　相比起别的班45人左右的学生，6班只有 36人就显得班级特别空旷。班级一共3组，每组12人，两人一桌总共6排，所以即使在最后一排坐，也没有觉得位置特别靠后。
　　可能是节后第一天开学，班里的同学都来的不算早，田园在座位上做好，看到班里来的几个同学都在干着自己的事情。再看魏明涛在第三排的位置上坐着，田园心想果然是一心向学的好学生。
　　田园把书本和作业拿出来，然后拿出英语课本默背单词，其他同学也陆陆续续的进来了。
　　田园记得自己的同桌是一个个子高高的女生，田园有印象的原因不是别的，是因为她有一个绝招，卡点进教室。
　　曾经田园一度怀疑她这个同桌能掐会算，因为在她同桌到座位坐着之后不出10秒，班主任就会出现在门口。
　　每个学生上学的时候都会有一个阴影——不知道你的班主任突然在哪个门出现。
　　好像每个学校的教室门上方总会安透明的玻璃，这可能也是为了方便老师随时观察学生的状态吧。
　　正胡思乱想着，田园的同桌终于来了，田园还没来得及跟她说话就听她说“嘘，老班来了。”
　　于是田园更端正了坐姿，低头更认真的看书。
　　突然，班里一下子安静，然后响起读书声，田园不用抬头都知道是班主任来了。
　　6班班主任也是1班和6班的英语老师，姓胡，是一个精瘦干练的女人，年纪也就35岁左右，不爱说话也不爱笑，但是教学水平是真的高。
　　她带了田园3年，所以田园的英语基础打的非常牢，以至于在高一理科成绩不理想的情况下，凭借着英语成绩的优势稳稳的守住自己在尖子班的地位。
　　班主任待了一会儿就走了，于是各个组长开始收作业，田园把作业交了之后长舒了一口气，就好像又闯了一个难关。
　　朱晓敏——田园的同桌，田园是看到她作业本上的名字才知道她叫什么的。
　　在老师走后，她就开始跟田园聊起来，讲她放假的生活又问田园捡棉花的生活，两人聊的热火朝天。
　　初一6班虽然才36个人，但是隐隐的也有两个团体对立的感觉，这要归结于6班的生源情况。
　　清水镇有两所小学，中心小学和英才小学，两个小学又彼此有竞争。在做的36名学生又分别来自于这两所学校，所以天然的就划分成了中心和英才两派并且彼此不服气。
　　直到胡老师重新排座位，打乱了中心小和中心小的同学坐，英才小和英才小的同学坐，并且进行了一个难度为5颗星的考试，才打破了这种局面，也狠狠的挫了一下6班同学的锐气。
　　一天的课程在田园手忙脚乱又有条不紊的情况下度过了，由此，田园对初一也有了一个更深刻的体会。
　　在大神云集的6班，田园的重生优势几乎没有用武之地，唯一的好处可能就是，有一个适合自己的且可行的学习方法，可以在以后的学习中少走一些弯路。
　　田园不知道自己在6班能排到第几名，现在离期中考试还有1个多月的时间，暂且给自己定个小目标吧，期中考试考到年级前十。
　　田园于是更努力的学习了，其实初一更多的是基础知识，没有特别高难度的东西，但是田园有一个短板——几何。
　　这个是田园觉得她无论如何也攻克不了难关，田园觉得自己好像少了学几何的脑子，不管再怎么学，就是缺了那根筋。
　　田园想不出什么好办法，如果几何一直成为她的短板，那她考年级前十就不可能实现。
　　于是田园决定向大佬求助，她去找了魏明涛。
　　“大佬，帮帮忙。”田园觉得最近好像一直在麻烦魏明涛，但是又没办法，只能厚着脸皮找他。
　　“有事儿直说。”魏明涛皱着眉头说。
　　“我感觉我学不太会几何，能不能给我推荐一些练习册，我想多做些题找找感觉。”田园豁出去了，没皮没脸就没皮没脸吧。
　　“多做题是肯定的，但是如果基础没打好，多做题也不是那么容易吧。”魏明涛说的很直白。
　　“没办法，我就是听课也能听懂，就是反应不过来，脑子里没有那种抽象思维。”田园干脆就把自己遇到的问题说出来。
　　“画图呢，不要光靠想，画图行不行。”魏明涛看田园越说越懵，干脆也不说了，给田园说了两本练习册的名字。
　　“我觉得你这样光靠做题肯定是不行的，还是得找对方法，不行的话你去问问老师。”魏明涛没忍住又说了一句。
　　“好呢，我先把习题册买回来再去问老师，你说的也对，找不到方法我就永远学不透这门课。”田园觉得魏明涛说的有道理，决定去问问数学老师。
　　田园觉得学霸的建议可行性很大，学习要找对方法是田园高二的时候才领悟到的。
　　田园以前学习秉承的原则都是把课本背会，有一些东西不理解就把书本上的东西记熟背会。
　　但老师讲课的时候，常常会说“知其然，还要知其所以然”。
　　有时候田园也不是理解的东西，虽然背会了但是不会用，所以高二那会儿的数学常常不及格，让田园一度十分崩溃。
　　后来，她向当时的数学老师求助，把疑惑都讲给老师听，数学老师从最基础的给她讲，然后讲运用，讲学习方法。
　　就这样，在某一天田园突然懂了该怎么学习，数学也开了窍。
　　掌握了学习方法，田园少走了很多弯路，完全做到了事半功倍，成绩也大幅度提高。
　　于是，田园在某一天的自习课，拿着书本去数学老师办公室向数学老师求助。
　　数学老师诧异了一下，然后耐心的听田园说她的困惑，一个问题一个问题的解答。
　　最后在数学老师的帮助下，田园解决了所有疑问，觉得几何好像也没有那么难。
　　学习就是这样，当你正视一个难题的时候它也将不再会是难题。所以，在后面的学习中，田园也慢慢的觉得得心应手了。