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42、第四十二集 神奇的热带雨林(1) 彩虹元气小 ...

  •   彩虹元气小队和哈哈特工队都朝着目的地出发了,可是双方并不知道对方都来到了这里,而从目前的形势来看哈哈特工队还是比较有优势,不仅有从老族长那里得来的地图同时还知道目的地是哪里,相反彩虹元气小队知道的信息却很少。
      茂密的热带雨林里有各总各样的动植物这让彩虹元气小队的成员们也是大敢新奇。
      贝塔:“这里的树木真的是好高大呀,和我们之前遇到的完全不一样。”
      欧姆:“那是,这里可是亚马孙热带雨林,位于南美洲亚马孙平原占地700万平方公里呢!雨林更是横越了8个国家,你说大不大?”
      贝塔:“这么大?”
      西格玛:“对呀,这里的雨林面积可是占全世界雨林总面积的一半,占全球森林面积的20%。”
      喀帕:“而且是地球最大及物种最多的热带雨林。它所产生的氧气至少占地球氧气总量的20%。亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”和“绿色心脏”。”
      贝塔:“等等,你们怎么都知道,我怎么不知道?”
      欧姆:“资料我都发给大家了只是你没看呀!”
      看着贝塔的一脑袋问号的模样惹得大家哈哈大笑起来。(笑声)
      赛音:“看你下回还偷懒不?在你偷懒玩耍的时候别人都在努力,被落下的只能是你啦!”
      小朋友们我们在日常生活学习中可不能偷懒呀,这点我们不能学习贝塔。在这里我们要记住论语的两句话,第一句就是温故而知新可以为师矣。第二句是学而不思则罔,思而不学则殆。这两句话是什么意思呢?我们就交给彩虹博士去给大家解释,我们先回到剧情中。
      贝塔:“我知道错了,下回我可得先看看资料要不出丑的只有我自己,这多尴尬。”
      欧姆:“只要你叫一声胖哥,下回保准给你第一手资料怎么样?”
      贝塔:“小胖子,还想占我便宜,看打。我哒哒哒。”
      欧姆:“队长,救命呀!救救我,救救我。”
      大家看着打闹的两人也是无奈的笑了,毕竟说说笑笑的旅程才不枯燥嘛!彩虹元气小队这边说说笑笑向前走着而哈哈特工队那边在急行了一段路程后也放慢了脚步,由于道路并不平坦有的地方似乎都没有路那也真是一路颠簸,三个人最终不住了停在一处平坦的地方准备休息休息。
      艾莉森:“坑尼,我们得休息休息,再这样我是受不住了。”
      坑尼:“好的,老大。我们就在这面休息一下吧!”
      瓦萨:“老大,我和瓦萨去给你找点水果吧!”
      艾莉森:“我可提醒你们,找认识的带回来不认识的果子也不用带回来,还有不准采摘蘑菇,不准带些稀奇古怪的东西回来!”
      瓦萨:“了解。”
      瓦萨和坑尼刚要转身离开艾莉森突然叫住了他们。
      艾莉森:“等等。”
      坑尼:“怎么了老大?”
      艾莉森:“我还是和你们一起去吧,真是不让人省心。”
      随后哈哈特工队在布置完营地的防御后便一起朝着雨林中走去了。
      (彩虹博士登场)
      彩虹博士:“嗨亲爱的小朋友们还记得我们上次提的问题吗?我们在这里就简单介绍下牛顿吧。艾萨克·牛顿生于1643年卒于1727年。爵士,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家、数学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。那么牛顿都有哪些主要成就呢?在力学上,牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理,提出牛顿运动定律。在光学上,他发明了反射望远镜,并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律,并研究了音速。
      在数学上,牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献。
      牛顿是最有影响的科学家,被誉为“物理学之父”,他是经典力学基础的牛顿运动定律的建立者。他发现的运动三定律和万有引力定律,为近代物理学和力学奠定了基础。
      他的万有引力定律和哥白尼的日心说奠定了现代天文学的理论基础。直到今天,人造地球卫星、火箭、宇宙飞船的发射升空和运行轨道的计算,都仍以这作为理论根据。小朋友们你们将来的梦想是什么呢?记得留言给我呦!
      今天要跟大家讲解的是论语中的两句话第一句,子曰:温故而知新可以为师矣。这句话的意思就是通过温习旧知识从而得到知新的理解与体会,这样就可以当老师了。对于前半句温故而知新还有其他三种拓展理解。(1)一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。(2)随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西;(3)是指通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。第二句,子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话的前半句意思是死记硬背而不思考不理解,就做不到活学活用、融会贯通,即使记忆力再好成绩也不会太好。后半句的意思是只是善于思考而没有学习的行动,即使逻辑思维能力再强也会因为知识积累的匮乏而限于空想失败。小朋友们这下你们知道了吗?好啦我们下次再见啦!”

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