《合伙人》秋雨萨

4、Chapter.4

　　张加杰点开下一张投影，放大，转过身来手摩挲着触屏笔：“来，看看这道题，这道题我们班有十二个人错，隔壁一班只有两个人错！同样是同一个老师教的，做的同样的练习，人家为什么正确率这么高？？要找找自己的原因，接着看下面这道题……”

　　蒋雯斌右手撑着下巴看着在讲题的张加杰，左手转着笔，怎么还不下课啊？

　　下课铃声响起。
　　蒋雯斌顿时来了精神，手不再撑着下巴和转笔了，开始收拾起东西。
　　果然下课铃声是最有效的醒神物，让人脸上的气色都好了起来。
　　张加杰转身的同时，瞥到了正在收拾东西的蒋雯斌和蠢蠢欲动的大家。
　　“先别慌，把这道题讲完再下课。”

　　“啊～”集体哀嚎。

　　广播响起。
　　“通知通知，请报名参加了英语演讲比赛的同学，马上带好自己的稿件和相关比赛材料到阶梯教室参加比赛。再通知一遍，请报名参加了英语演讲比赛的同学，马上带好自己的稿件和相关比赛材料到阶梯教室参加比赛，通知完毕。”
　　张加杰：“我们班有没有啊？”
　　“有。”周乐乐答到。
　　“带好东西快去吧！”

　　周乐乐拿好文件夹，从后门出了教室，轻轻地关上教室门。
　　“周乐乐！”宋行舟也刚好从一班出来，手里没拿任何东西。
　　周乐乐转过身来：“一起下去吧！”
　　“嗯，走吧！”
　　周乐乐扫视了一下宋行舟，他什么都没带吗？
　　出于好奇，还是问出来了：“你怎么什么都没带啊？”
　　宋行舟的嘴角刚扬上来又被压下去了：“直接按照PPT上的内容讲啊，PPT不是都拷上去了吗？”
　　周乐乐吃惊：直接讲，这TM是英语演讲！！

　　下到二楼的时候，宋行舟突然说：“我去上个厕所，你先去吧！”
　　“那，行吧！我先过去了。”
　　“嗯！”
　　周乐乐：他是太紧张了吗？都能直接讲的人紧张什么？！

　　宋行舟从二楼往下看，看到周乐乐快要到阶梯教室了，径直走向二楼的办公室：“张老师，我们该去阶梯教室了。”
　　张晴艳放下手中的红笔，摘下老花镜压在试卷上，又端起茶杯喝了口茶：“走吧！谢谢你过来叫我啊，你不来我都忘记有英语演讲这事儿了。”
　　“没事，应该的。”

　　初二英语组的老师在阶梯教室内组织。
　　“参赛的同学请在教室的左边候场！！！”

　　周乐乐带着稿子四处张望，他人呢？

　　周乐乐坐在第一排的第二个，给宋行舟留了个位置，一个女生走到周乐乐的旁边：“同学你是几班的啊？”
　　周乐乐一直朝门口看：“二班。”
　　“哦，那我坐你旁边。”

　　周乐乐腹诽道：掉厕所里了吧！去看看吧！

　　周乐乐刚要起身去二楼的厕所找宋行舟，结果看到宋行舟和一群老师有说有笑地一起走进教室。

　　“宋行舟！这边！”
　　宋行舟听到声音看向周乐乐，朝他笑了笑，招了下手，又扭过头来，带着老师们径直走向评席。

　　一个戴眼镜的男生慌慌忙忙地拿着一个本子冲进教室。
　　宋行舟叫住男生，指了指周乐乐旁边的空座位让他坐到那里去。
　　男生问周乐乐：“同学，你是几班啊？”
　　周乐乐愣了两秒，不是？？！！
　　“二，二班。”
　　“那我坐你旁边。”
　　周乐乐一脸吃惊地扒拉着男生道：“你们班不是宋行舟来吗？”
　　？？？
　　男生扶了扶眼镜：“啊？没有啊，舟神一开始就没有打算去，原定的一个老师请假了，舟神是去帮忙打分的，就是，当评委。”
　　说着，男生指了指坐在评委席最左边的宋行舟：“你看，他不是在那儿吗？”

　　周乐乐顺着男生手指着的方向看过去，看到宋行舟正在给老师们发评分表，还和老师们谈笑风生的。

　　之前问他会不会来，他说来，果然是来了呢！结果是来当评委的。

　　在阶梯教室最后排的摄影老师架好相机等开始，英语组的老师和各班派来听讲的同学也都纷纷到来。

　　坐在周乐乐旁边的男生和女生都在看稿子，周乐乐却只想着等会儿演讲比赛完要去质问宋行舟。
　　周乐乐：这就是他说的要来？我还以为他是紧张了不舒服，艹！

　　“同学能借一下你的笔吗？”坐在周乐乐后一排的男生拍了拍他的肩膀问道，打断了他的思绪。
　　“哦，可以。”周乐乐拿起桌上的笔，曲肘递给他。
　　男生摁开笔就急忙在自己的稿子上修改，添加。

　　周乐乐左顾右盼，发现大家都在看稿子或者是该改稿子，只有他在想一些无关紧要的事。

　　他看向坐在评委席的宋行舟，眼睑耷拉下来。

　　宋行舟像是觉得有人在看自己，转头看向周乐乐那边。

　　周乐乐的目光刚好与宋行舟对上。

　　宋行舟对他说：“加油哦！”
　　阶梯教室的声音太嘈杂，周乐乐皱眉没有听清楚，冲他喊了一声：“你说什么？”
　　宋行舟清了清嗓，提高音量重新对他说了一遍：“我说，你要加油哦！！”

　　听到宋行舟的声音，都纷纷安静下来，看向他，发现他也在看一个人，在看候场席上的某个人，然后也纷纷都向后场席张望。

　　两个女生凑到一起看着候场席。
　　“舟神在给谁加油啊？”
　　“不知道，应该是候场席那边的某个人吧！”
　　“他要是给某个女生加油的话我就失恋了。”

　　不远处传来某个男生的声音： “要是他给某个男生加油那我就失恋了。”

　　周乐乐：不是，他们怎么都在看这边啊？？！
　　周乐乐的脸刷一下就红了，他下意识地竖起手上的稿子挡住脸，再用手托腮试图用冰冷的手让发烫的脸降温，但毫无作用，手也是烫的。

　　宋行舟看到他把脸挡住了腹诽道：怎么把脸挡住了？

　　龚诗颐对正站在钢琴前看主持稿的季盈瑶说道：“瑶瑶，可以开始了。”

　　“哦，好的。”季盈瑶答道。

　　龚诗颐从阶梯教室前面绕道后面，告诉摄影师可以开始了，最后才做回最后一排高二组老师们的位置。

　　刚一落座，尹怡西就靠过来对龚诗颐说悄悄话。

　　“这次演讲的主题就‘中国’两个字，范围是不是有点宽泛了？”
　　龚诗颐看着候场席跃跃欲试的演讲者们平静地答道：“正因为宽泛，才不会限制他们的发挥，每个人想的不一样，切入点也就不同，如果范围小的话那么每个人能讲内容也就不多，容易重复，评委听腻了打分就会很随意，这对后面演讲的一些同学不是很公平，况且这是英文演讲不比中文说得没那么流畅。”
　　尹怡西点点头：“还是龚老师想的周到。”
　　龚诗颐轻松地笑笑：“我这是年纪大了，想的多了，你还年轻，是我们高二英语组的骨干成员，一后随着教育经验的累计也会考虑的比较全面，要好好加油啊小尹！”
　　“嗯，会的。”

　　季盈瑶拿着话筒和手卡走上讲台，抬头面带微笑地看着台下的观众，自信又大方。

　　“Good morning, students and teachers.（同学们，老师们，大家上午好。）
　　My name's Ji Yingyao and I'mfrom Class 4,Greade 2 of Senior High School.（我是来自高二四班的季盈瑶）
　　It's a great honor for me to be the host of this English speech contest.（我非常荣幸能主持这次英语演讲比赛。） ”

　　台下一片掌声。

　　“这个主持的小姐姐长的还挺好看的。”
　　“挺端庄的。”
　　路昕的目光落在季盈瑶身上：是上次那个女生。

　　“I would like to extend my warm welcome to all the judges, contestants, and audience members present here today.（我想向今天在场的所有评委、参赛者和观众表示热烈欢迎）”
　　“As descendants of the Yan and Huang emperors, we have not truly and systematically understood our country.（作为炎黄子孙，我们却没有真正意义上，系统地了解过我们的国家。）
　　This opportunity for an English speech not only provides students with an excellent chance to showcase their English speaking skills and gain valuable experience, but also allows them to learn about our great China through research, summarization, and synthesis.（这次英语演讲的机会不仅为学生们提供了一个展示英语口语技能并获得宝贵经验的绝佳机会，同时也是让同学们能够通过查阅资料，归纳总结，来了解我们的大中国。）”
　　“I wish all the contestants the best of luck and hope they perform to the best of their abilities. Please have the first student get ready.（我祝愿所有参赛者好运，并希望他们发挥出最佳水平。下面请第一位同学做好准备。）”

　　季盈瑶从台上下来，高二一班的那个男生，深吸了一口气，拿上稿子接过季盈瑶递过来的话筒走上讲台，在讲台上的电脑上调出自己的PPT。

　　“hello，everyone.My name is ......”

　　季盈瑶坐在周乐乐旁边。
　　周乐乐看了下她的脸颊，小声地问道：“你的脸好了吗？”
　　季盈瑶摇摇头：“还有点疤痕，龚老师用粉底给我遮住了。”
　　“哦。”

　　一班的那个男生还讲得兴致勃勃，激情澎湃，张晴艳做了一个暂停的手势，男生急得面红耳赤，连忙问道：“啊？怎么了吗？”

　　“注意事项，看过吗？第一条就是时间不超过十分钟，只能少，不能多，你的时间到了。”
　　男生羞红了脸。

　　宋行舟左手手托腮，右手在评分表那栏打分，内容分2分，语法分2分，整体把握分2分。
　　宋行舟：还好那天给他强调了一遍注意事项。

　　那次，宋行舟吃完午饭到二班去端尹怡西的杯子，走到后门时看到周乐乐已经吃完饭回来了，在写具体的演讲稿，就提醒了了句：“演讲时间不能超过十分钟，只能少不能多，你知道吗？”
　　“看到了的，不劳你费心。”
　　“看到了就好，不然你这种英语150的大神玩意讲个三四十分钟怎么办？”
　　宋行舟走出门口，周乐乐又停笔叫住他。
　　“宋行舟！！”
　　宋行舟转退回二班的教室，走到周乐乐桌旁问道：“怎么了吗？”
　　周乐乐站起来，和宋行舟一样高，可以正视他，不需要坐着仰视：“宋行舟，你是在嘲讽我吗？”
　　宋行舟：？？？？这人脑子全用在学习上了吧！为什么会这么觉得？
　　“没，我夸你呢！”

　　"Mumber 2 pleace get ready."

　　周乐乐拿起文件夹：“麻烦让一下。”
　　男生起身让开，小声说了句：“哥们儿，加油啊！”
　　“嗯，谢谢。”

　　周乐乐走上讲台。

　　"Now it's time for you to speech."

　　"OK."

　　周乐乐向台下的同学和老师鞠了一躬。

　　"hello everyone，my name's Zhou Leyue and I'm part of the Class 2，Greade 2 of Senior High School."

　　"The theme of my English speech today is 'China,' and I will focus on the natural environment, which is closely related to us, to provide an explanation for everyone.（今天英语演讲的主题是“中国”，我将会从与我们息息相关的自然环境这一方面来为大家做讲解。）"

　　"The presentation will be divided into five sections: 'Climate of Our Country,' 'Water Resources of Our Country,' 'Land Resources of Our Country,' 'Biodiversity of Our Country,' and 'How Teenagers Can Contribute to Protecting Our Country's Natural Environment.（讲解将会分为五个板块，分别是“我国的气候”，“我国的水资源”，“我国的土地资源”，“我国的生物多样性”以及“青少年应如何在保护我国自然环境这一方面作出贡献）"

　　张晴艳才听到这里就开始点点头：“这孩子的口语挺不错的。”
　　宋行舟：那可不吗？英语150。

　　“这哥们儿的口语真好，声音也好听，听着太舒服了吧！”

　　“完了，我声控的毛病感觉又要犯了，长得好看，声音又好听！”

　　宋行舟双手托着下巴，看着正在演讲的周乐乐，从他的脸上向下看。

　　不戴眼镜……
　　高马……
　　下颌线很明显……
　　喉结突出……
　　校服的领子叠地很整齐……
　　握着话筒的手很白……
　　骨节分明……

　　宋行舟双手交抱在胸前，整个身在靠在后面的桌子上，勾起嘴角，笑着看着周乐乐。

　　周乐乐看了一眼稿子，抬头看观众的瞬间，看到宋行舟在笑着看他，他的神情和状态和别的评委老师都不一样，神情一点也不严肃，没有反光的眼镜，没有蹙起来的眉毛，没有下沉的嘴角，眉眼间流露出的全是欣赏和温柔。

　　周乐乐看向宋行舟这边，回了他一个微笑，教室后排聚光灯的光，照在他的脸上，映在他的眼睛里，像是点了个很标准的高光。

　　宋行舟愣了一下。

　　美神，怎么在我面前……

　　“不是，这哥们儿怎么这么好看啊！”

　　“我漂亮不过女生就算了，还漂亮不过男生！！”

　　“说真的，如果不是这哥开口说话了，我都觉得他是女生，我觉得我的取向要变了！！”

　　周乐乐低头看稿，忽然眼神一恍惚，不是，我讲到哪了？

　　他扫视着稿子，但始终找不到下一句该说什么，他的心底空了。

　　怎么办？

　　对面的时钟，秒针走过一个格子，两个格子，三个格子，tick， tock，时间不等周乐乐做决定。

　　周乐乐深吸了一口气，表情放松下来，换右手拿话筒，左手拿起讲台上的翻页笔，走到舞台中央。

　　"Please look at the picture……"

　　他在PPT前走动，结合着PPT为同学们和老师们做讲解。
　　不站在讲台上，不时配合着肢体语言，比站在讲台上更显亲切，更显鲜活生动，趣味恒生。

　　来听讲的学生全都盯着台上，听着他讲的内容，没有人打哈欠，前排老师们的眉毛也都纷纷舒展开来，推了推快滑下鼻梁的眼镜，不再反射出犀利的光。
　　犀利的光下掩盖的是对周乐乐欣赏的目光。

　　……

　　还剩下一分半，演讲快接近尾声。
　　周乐乐重回到讲台上，看着最后排摄像头的镜头，拿起话筒。

　　"The environment is part of our shared future as humanity.（环境是人类命运共同体。）"

　　"The term "ecosystem" refers to all living organisms and their living environment within a specific natural area.
　　This highlights that the environment is closely related to the fate of humanity, complementing each other.
　　（生态系统”这一名词是指在一定自然区域内，所有生物及其赖以生存的生活环境，由此可见环境与人类命运息息相关，相辅相成。）"

　　"Protecting the ecological environment means protecting the natural environment, and protecting the natural environment is protecting humanity itself.（保护生态环境就是保护自然环境，保护自然环境就是在保护人类自己。）"

　　"While we cannot manage the environment of other countries, we can start with ourselves and even advocate for those around us to protect the natural environment of our country.（我们做不到去治理他国的环境，但我们可以从自己做起甚至是倡导身边的人保护我国的自然环境。）"

　　"Furthermore, if we do not pay more attention to the natural environment,
　　the five-thousand-year history and civilization of China will gradually be buried under garbage,
　　submerged by polluted water, and overrun by decaying animal and plant remains. （并且，如果我们不对自然环境加强重视，那么中华上下五千年的历史文明将会逐步被垃圾掩埋，被污水淹没，被无尽的动植物尸体腐烂。）"

　　"Would our motherland wish to see such a scenario?（难道我们的祖国母亲愿意看到这样的情形吗？）"

　　"If this were the case, the unfortunate territory of our motherland would be forced to harbor filth and pollution, burying people's transgressions forever beneath the soil and drowning them in the deep sea.（如果真的如此，那可怜的祖国疆域，不得不藏污纳垢，将人们的罪行永远掩埋在土层之下，沉溺于深海。）"

　　"Thank you all for listening，（谢谢大家的聆听，）"，周乐乐再次向台下鞠躬，" I will now hand over the remaining time to the next classmate.（接下来我将把剩下的时间交给后面的同学。）"

　　台下一片掌声，从门口路过的校领导都往里看了一眼。

　　他在掌声中走下台来，步步生花，他在掌声中注视着他走下来，挪不开眼。

　　“小宋，快点打分啊！你盯着人家干嘛？”
　　直到张晴艳叫他，他才回过神来。

　　“哦，好，马上。”
　　他到处在桌面上找笔，他右手肘一拐，笔“砰”的一声掉在地上。

　　张晴艳摇摇头，想弯腰给：“你这孩子……”

　　“不用不用，我自己来。”宋行舟连忙蹲下捡笔，用手摸了下红透了的耳朵，烫得要死。

　　内容分3分，语法分3分，整体把握分4分，共计10分满分。

　　夕阳快要落山了，十四个选手，每个人演讲十分钟，加上开场和闭幕，共计160分钟，散场的时候高二年级大部分人都吃完饭回教室了，阶梯教室里的同学和老师们才散场出来。

　　宋行舟刚刚把评分表交给龚诗颐走出阶梯教室，就看到周乐乐手里捏着稿子，背靠在门边。
　　“宋行舟。”
　　宋行舟偏头看周乐乐：“怎么了吗？”
　　“这就是你说的……”
　　算了。
　　“给我打的多少分啊？”
　　“十分满分，行了吗？”
　　“那其他老师呢？”
　　“不知道，应该都是满分吧！”
　　“哦。”

　　问完周乐乐就径直走向教学楼，宋行舟追上他，手搭在他的肩上，吓得周乐乐一激灵，转过头诧异地看着宋行舟。
　　“你干嘛？”
　　“你不去吃饭吗？”
　　“不去。”
　　“哦。”