《燎原》2yrs

8、第 8 章 习惯

　　上课铃响的时候，云书默默把演草纸收好，老师课教的很好，二小也是名不虚传，他轻轻松松就能跟上，虽然有些涉及以前知识点的题目老师都会顺带提一遍就当是帮助大家复习了，但不大可能事无巨细的耽误大家的时间全讲一遍，云书知道老师的用意，默默把自己没学到过的都记在旁边，下课再整理，不懂的就张嘴问。学习方面云书从不迷糊，问问题和认真思考的时候反而有种莫名的气场很吸引人。
　　林风起一天能感叹一百次这孩子真乖真讨人喜欢，太让人欣慰了。
　　云书属于平常很低调，学习上勤学好问又刻苦的类型，老师布置的任务会熟练的按时按量完成，字迹工整卷面整洁。不熟悉的会搞清楚弄通透再对自己进行练习直到完全掌握，除此之外还要巩固新学的以前的知识，同时对老师的讲课内容进行提前一步的预习。
　　林风起表示听着好累。
　　他跟云书则不一样，学东西又快又好，不在没意义的内容上浪费多余的时间。通常老师让抄三五遍再熟读背诵的诗文课文，林风起能背下来绝对不抄，老师提问的时候一脸坦荡，背的朗朗上口滚瓜烂熟没有任何磕巴不连贯的地方，上黑板或班级集体默写也都是满分没有一个错别字。而且林风起的字体很有自己的特点，有点连笔但绝对不丑反而比大多数同学的都好看的多。
　　语文老师联系过林父林母，林父林母笑眯眯反问有什么不妥的地方，老师无语凝噎苍天，内心默默腹诽泪流满面，是啊，林风起做的倒是没什么不妥，问题是我对其他同学们怎么交待…然而无奈，只得在班级宣布能做到林风起一样熟练没有错字的也可以不抄课文。

　　托林风起的福，云书也不用抄课文了。
　　云书倒没什么表示，反倒是林风起暗戳戳心想这下终于可以早点回家玩游戏了。原来云书这孩子每天给自己布置的任务量太紧凑了，林风起每天放学边写作业边等云书，通常情况下俩人都是最后走的，赶上门卫查教室之前锁好教室门跑路就行，然后两人再一起回家，反正学校离家近，在哪儿写作业都是写。赶上有的难题俩人就留着回家一起查资料或者问老师，别人大包小包背着作业回家的时候，云书和林风起大多都是怀里抱着个本子就回家了。
　　云书妈妈忙，每天都要很晚才能回家，一般小云书晚上都是吃的外卖，外卖放在门口等人走了再开门取。后来林母知道了这件事表示十分心疼，林母本来就十分喜欢云书，便跟云书妈妈提议外卖不卫生小孩子吃多了不好，而且晚上就云书自己也不安全，和林风起一起在家吃就行，他们两个没意见的话，一起学习一起玩都可以。

　　林父对云书的事自然没任何意见，何况云书很乖，林风起他们两个也玩的来很有默契，这孩子也不是什么让人头疼的熊孩子，没有不良习惯，反而很勤快讨喜，懂事听话又聪明安静，看着就稀罕人，由着林母也无所谓。
　　如果是个熊孩子，林父有一万种雷霆手段婉拒或者收拾小屁孩。
　　以上全是林父的内心活动，虽然林母压根就没打算询问林父的意见。

　　挺多时候林父都是惯着林母，由着她性子来，反正林母自己有分寸有把握，三观正确明辨是非，不做过分的事，不做不好的事，整个人就是一个大写的秀外慧中，大事或者一个人拿不定的事情会跟林父商量着来，简直不要更省心。

　　这就侧面导致林风起也很有自己的想法，但从不乱来，遇见特殊情况可能会先斩后奏但从不隐瞒实情，如果做错了事，领罚的时候也毫无怨言。