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5、电梯 第二人称, ...
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1.
你是一个学生。
今天准备去镇上的图书馆借本书。因为这是老师要求的读物,无论如何,你只好骂骂咧咧地去了。
图书馆的门外有一个石塑的动物,也许是狗也许是猫,像是守护神一样蹲坐在外边。你没往石狮子方面想,毕竟,如果在图书馆门口放置它的话,未免太过奇怪。
你敲了敲图书馆的玻璃门。
门并未为你敞开,反而有声音从墙上的通信机里传出来。
【抱歉,今天不接待来客。】
【为什么?】
它只是重复地说:
【今天图书馆不接待来客。】
那是一个男人的声音,大概是图书馆的志愿者,你这么想道。
【我要怎么样才能进去,我只需要借一本书,一本书就够了。】
借书这件事让你莫名其妙地焦虑,你的语气不由得加重了。
【请你将外面石塑下的皮筋拿过来。】
你想都没想就照做了,走到石像处,弯腰蹲下来看了一下,发现它两脚之间的空处有两个小洞,一个木牌被皮筋穿过小洞绑在了上面。
也许是祈福的,但一想到你得进去,于是面无表情地将它扯了出来。
【我拿过来了。】
你手上攥着皮筋。
【皮筋放在门口。】
他说。
你照做了。
【你可以走了。】
他的话令你非常生气,事不关己漠不关心的语调和态度彻底惹恼了你。
【你的名字是什么?】
【曹琴雪。】
一个男人却取了一个女性化的名字。
【我要投诉你!】
你甩下这句话,头也不回地走了。
2.
回家后你马上在网上投诉了他。
不知为何,你的投诉在网络上引起了轩然大波,收到了很多评论。
又是一天,你再次去了图书馆。这次很容易就被放行了,不知道这和你的投诉信有没有关系。
进入图书馆,你见到了三名女士,或者称为姑娘更合适,她们看上去也为图书馆工作。
其中一个姑娘正在涂指甲油,你想着再投诉一遍,开始和她们攀谈。
【怎么没见到那个叫做曹琴雪的志愿者,他的态度……】
你列举了举报他的整整三大条理由。
【谁?】
【曹琴雪,曹雪芹的曹,白雪的雪,弹琴的琴。】
其中一个姑娘大叫了一声:
【啊呀,你怎么倒着说,害我把他的名字写成曹雪琴了!】
你连连道歉。
又一个姑娘拢了拢头发:
【他呀,多亏了你的投诉,他今天早上辞职了。】
你咦了一声,辞职了?
3.
再讲了几句话,你朝电梯走去。
和你一起进入电梯有一对老人和一个阿姨。
——按向四楼。
——电梯开始上升。
一个爷爷辈的老人家忽然把手伸向电梯门,你还没反应过来,他已经双手扒到门上,试图把电梯门打开。
电梯门眼瞧着被打开了一个开口,你吓了一跳 ,连忙阻止。
【别动门,如果门开了,我们就可能掉下去!】
爷爷收回手,好像不知道这样的后果。
那个阿姨说:
【你反应真快,我还没来得及阻止,你唰地一下手就过去了。】
你心道这也没什么,于是朝她笑一笑。
正在这时,电梯开始急速上升,超越了你要去的楼层。电子屏上的数字不断变化着,像是一串乱了逻辑的代码。
是曹琴雪,你扶稳了电梯壁,暗自恐惧,一定是他,我的投诉使他辞职,他来报复我来了!
电梯“嘭”的一声,似乎到达顶楼,但仍然没能停止,紧接着向右侧快速移动,像是一块不受控制的冰块,在冰面上滑行。
你尖叫了一声。
突然拥有了透视的能力,前方没有路了。电梯继续前进,只有死路一条。
而左边出现了一个大洞。
【跳!】
待在电梯里只有死路一条,你果断地选择从洞中跳出去。
他们都随你跳了出来。
不出所料,电梯嘭的一声从高处坠落,砸的粉身碎骨。
你们扶着胸口惊魂未定,留在了一个像通风口一样的地方面面相觑。
两边都没路。
那个老爷爷手摸上墙壁,做“扒拉”状,用一双枯朽的有气无力的手。
【门......】
你恍惚地想到,如果刚才他打开了门,他们是不是能活下去?
风从两侧刮过,他们都像烟一样消失了,这昏暗的地方,只剩下一个你。