10、不同的声音 声音由震动 ...
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“好的，我知道了。”
豆妈公放了微信语音，豆豆听到后说：“妈妈和大姨说了什么？”
豆妈说：“你怎么知道是大姨？”
“听声音啊！”豆豆说：“难道我听错了？”
豆妈说：“你没听错，是大姨的声音。”
豆豆：“我就说嘛，大姨的声音我可熟了！不会认错！”
豆爸说：“除了大姨，你还熟悉谁的声音？”
豆豆：“身边人的声音我都熟悉啊！”
豆爸引导着问：“听声音就可以知道是谁吗？”
“是呀，每个人的声音不一样。”豆豆想了想说：“嗯…为什么每个人的声音不一样呢？”
豆爸说：“因为每个人的音色不一样。”
豆豆：“音色是什么？”
豆爸说：“想要说明白什么是音色，就要从声音说起。”
豆豆眨眨眼说：“声音不就是我们能听到的东西吗？”
豆爸说：“嗯…可以这么说，不过，豆豆不想知道关于声音更多的知识吗？”
“想啊！”豆豆急切的说：“豆豆想学习更多知识！”
豆妈对豆爸说：“你别卖关子了，不说我要说了哦！”
“声音是由震动产生的声波。”豆爸说：“豆豆见过心电图吗？”
豆豆问：“是长得像波浪的东西吗？”
豆爸：“是的。”
豆豆很疑惑：“声音和心电图有关系吗？”
“爸爸拿心电图举例，是想告诉豆豆声波长什么样。”豆爸说：“声音是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出震动的物体叫做声源，声音以波的形式震动传播，声音的传播需要介质，介质可以是空气，固体或者液体。”
豆豆问道：“我对着爸爸妈妈说话时候，我就是声源吗？”
豆妈说：“是的。”
豆豆不解的说：“可是我没有震动啊？”
豆爸说：“豆豆说话的时候，声带在震动哦，把豆豆的话传到爸爸妈妈耳朵里的介质是空气。”
豆豆轻轻敲了敲桌子，说：“那现在声源是桌子吗？”
“嗯嗯！”豆妈说：“豆豆很善于思考，非常不错！”
豆豆得到鼓励，变得更有自信了，“介质是空气，对吗？”
“是的，桌子震动产生的声音通过空气传到了爸爸妈妈耳朵里。”豆爸说：“不过，不是所有的声波都能被我们听到哦。”
豆豆说：“还有人听不到的声音吗？”
豆爸点点头，“人耳听不到的声音有两种，一种叫做超声波，一种叫做次声波。”
豆豆说：“为什么会有两种？”
豆爸说：“要回答这个问题，就得先知道声音的三要素，说细一点的话应该是乐音的三要素。”
豆豆挠挠头，说：“乐音？是让人愉快的声音吗？”
豆爸说：“嗯，让人愉快的声音是乐音，反之，让人不愉快的声音是噪音。”
“哇，装修房子发出的声音就是噪音！”
豆爸说：“豆豆反应真快！只要是影响到我们正常学习、生活，或者让人感到不舒服的声音都可以叫做噪音。”
“那爸爸教训我的时候发出的声音也是噪音吗？”
“豆豆学的挺快。”豆爸说：“不过，不是噪音哦，豆豆犯错爸爸才会教训你哦，爸爸说的话对豆豆有用，怎么会是噪音呢？”
豆豆羞愧的低下头，“我知道了。”
“豆豆是乖孩子，爸爸爱你哦！” 豆爸摸摸他的头，说：“爸爸继续了哦！”
“音调，音色，响度，是乐音的三个主要特征。响度其实就是声音的大小，也就是我们平常说的音量。声音的大小由振幅和人离声源的距离决定的。”
豆爸在纸上画了一幅波纹图，指着说：“振幅就是震动的幅度，波纹的最上端和最下端的距离越大，振幅就越大，振幅越大，响度就越大；人离声源越近，响度也越大。”
豆豆问：“分贝指的是声音的大小吗？”
“嗯，分贝是响度的单位。”豆爸说：“豆豆能够分辨熟人的声音，是因为每个人的音色不同。音色又叫做音品，是由波形决定的。”
豆爸在刚才的波形图旁边又画了一个图，豆豆看了之后说：“这两个波浪好像不太一样。”
豆爸说：“嗯，波形不同，那么声音就不同。爸爸的声波和妈妈的声波长得不一样，所以声音听起来才会有差别。”
“豆豆的声波和爸爸妈妈的也不一样吗？”
“嗯。”豆爸顿了顿，说：“豆豆有没有见过妈妈往水壶里倒水？”
“见过！”
豆爸：“那豆豆有没有发现什么？”
豆豆摇摇头。
豆爸说：“下次妈妈倒水的时候豆豆仔细听声音的变化。”
豆豆：“为什么？”
“水倒入水壶的过程中，音调发生了改变。”豆爸说：“音调指的是声音的高低，由频率决定，频率越高，音调越高，声音就会越尖。”
豆爸补充道：“频率是声源在一秒中内振动的次数，次数越多频率就越高。还记得刚才说的超声波和次声波吗？”
“记得。豆豆还问为什么会有两种人耳听不到的声音。”
豆爸点点头，说：“人耳能听到的声音有个范围，是20赫兹-20000赫兹，小于20赫兹的声音称为次声波，而大于20000赫兹的声音称为超声波。补充一点，赫兹是频率的单位。”
“原来是这么回事。”豆豆说：“那，动物能听到人听不到的声音吗？”
豆爸说：“能，比如蝙蝠，猫，还有狗都能听到人听不到的声音。”
豆豆想了一会儿，说：“唱歌的时候，声音的高低也和音调有关吗？”
豆爸说：“是的哦。”
豆豆：“哇，原来声音有那么多学问！”
豆妈说：“声音里的学问可不止这些哦，超声波和次声波虽然人耳听不到，却应用在很多方面，比如次声波可以用于预测自然灾害，超风波可以用来清洗污垢。”
豆豆惊奇的说：“哇，这么神奇？”
豆爸说：“科学就是这么神奇，把不可能变为可能，豆豆好好学习，争取以后做一名科学家。”
豆妈说：“行了，别给孩子太大压力。”
豆豆却说：“我去学习了，争取长大做一名科学家！”
作者有话说
第10章 不同的声音
，还差 