6、回忆六：（初中） 踏进这个班 ...
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踏进这个班级的第一天，我就感觉很压抑。尽管这个班级是本市最好初中的最好班级，不少家长挤破了脑袋只为将儿女送进来，但我依旧觉得很压抑。
小学六年级的语文老师待我如亲生，我最喜欢的事情就是听到她“小何，小何”地叫我、我帮她批默写的时候，她就在旁边帮我削火龙果，切好了一块块递到我的嘴里，再用纸巾帮我擦去嘴角多余的汁液。
我时常想回去看看她，可是人不可能总是保证自己一定站在顶端俯视，所以一次又一次，当成绩、排名被贴出来的时候，这种愿望就会被削弱几分。
我不敢回去看望老师，因为我怕她问起我的现状，她会失望。
也许物极必反，我第一眼看到初中的语文老师兼班主任于秀珍的时候，我就知道这个老师不好惹：身材偏瘦，皮肤偏黑，衣服永远只有灰、黑、暗蓝三种颜色，仿佛世界上其他颜色并不配出现在她身上，厚厚的镜片极大地模糊了右眼上一块不小的胎记的边界，两片极薄的唇向下耷拉着，再大的引力也无法让真诚的笑容出现，顶多牵扯起一边的嘴角，于是面上就浮现出一股子讥笑、冷笑。就连声音也随了它的主人，没有声线的起伏，也没有音量的变化，只像个没有感情的机器般重复着自己的工作。
数学老师是陈吉淼市里有名的特级教师，她是“棍棒底下出高徒”政策的坚定拥护者。而来自江西的英语刘真旨老师，是个不折不扣的急性子、直肠子。
如果说，有一个严厉的老师能提高全班的成绩，那么一群严苛的老师聚在一起争分夺秒，则会擦出令人绝望的火花。
“朝于贺，李晴璇，到我办公室来。”
当幽灵般的于秀珍悄无声息地出现在后门口，乌紫的嘴唇冷冰冰地吐出这几个字时，彼时还在悄悄交流笑闹的所有人瞬间噤声，装模作样瞪着一个字看半天的有之，奋笔疾书做作业的有之，谁也不敢朝那声源处瞥上一眼，于是耳边只剩下其他班级课间快掀翻天的嬉戏吵闹声。
当寒气慢慢散尽，教室里的气温逐渐还暖，大家的八卦之心连同身体才逐渐解冻。
“哎，这李晴璇身为于秀珍的课代表，成绩自然不错，就是这整天擦脂抹粉、奇装异服的，还和这朝于贺还有林心汉……”同学甲又压低了几分嗓音“不清不楚的，我看她这次落在于秀珍手里，有的苦头吃喽。”
同学乙接过话头“可不是，上次上着上着语文课突然就开始吼她，当着全班人的面把她揪起来，压着她去洗手池里把胭脂水粉洗净了，当时的于秀珍就像个魔鬼。”乙顿了顿“我看李晴璇哭成那样，也挺可怜的。”
“是啊，不过无论怎样，大局都不会变的，只要他俩成绩还是这个，”甲在课桌下隐秘地竖了个大拇指，“就算人品是这样，”竖着的大拇指颠了个180度的个“那都得是那帮老师眼中的宝贝疙瘩啊。”
何悦默默收回余光，望了望窗外的天空。虽然自己也曾恰巧听到别的班的男生女生谈论李晴璇的“光荣事迹”，但内心对于他们对于李晴璇“人品是这样”的说法并不认同，毕竟何悦认为未知全貌者不予评价。
但是他们“宝贝疙瘩”的认知着实说的不错，最近自己已经因为成绩下滑的缘故被英语老师找过，表明了如果成绩继续下滑就会把自己的课代表职务撤掉的意思，无论自己对于班级的事务多么尽心尽责。
尽管何悦向来会设身处地为他人着想，也明白自己学生的身份，可是终究还是寒了心。
“唉，别说了别说了，小心被班表听到了可就麻烦了”坐在甲、乙后面的同学丙从椅子上站了起来，弯腰搂着他俩的脖子，将手指分别抵在他们的唇上，比了个“嘘”的手势，刻意压低了声音急急说道。
甲乙两人对视一眼，眸中掠过“了解”的神色，立马收声。
很可惜的是，下一节课间，甲乙哼哈二将就被“请”到办公室促膝长谈去了。去时两手空空、两袖清风，回时要将初中语文课本里最长的《出师表》誊写三遍，真可谓鞠躬尽瘁、死而后已。
很显然，即使做“秒懂男孩”，这次也没能拯救这俩货凄惨的命运。
后来何悦听说，其实那天办公室里这两人被炮轰地很惨，甲被陈吉淼踹了一脚，仅仅只是因为她认为“两个男的，这么八卦，怎么的，要当长舌妇啊”。何悦很佩服甲乙两人的抗压能力。此间暂且略过不表。
何悦、苏悠然，以及班里几乎所有人吃过午饭后，都会站在教学楼3楼的走廊里，掐着秒表，等待能够重返4楼的教室写作业的时刻。
有人带着两支笔，将洁白的瓷砖想象成架子鼓面，尽情挥洒自己的激情；有人站在台阶上透过玻璃眺望附近的购物中心，对那映衬着蓝天白云的建筑物心向往之……仿佛在这一刻大家脸上才有了笑容，才活了过来。
此时的何悦正用幽怨的目光盯着3楼班级里某些人，左一口零食、右一口饮料的举动，义愤填膺地向自己的好友抱怨“太过分了，就因为嫌脏，连面包都不让我们带，每天上下午随后一节课我都能饿的半死。”
“哼，何不食肉糜，我没见过这样的老师。明明自己拖课直接拖到下一节课老师进来，让我们没有上厕所的时间，还骂我们不用课间的时间解决，用眼保健操的间隙解决个人问题。作业都没时间做，谈何她说的吃完饭去操场上溜圈。又碍着自己的面子把我们从4楼赶到3楼等。”
“呵。”苏悠然挑了挑眉，双手环胸，双眸中尽是冷凝之色，“现在春天还好，等到夏天还有冬天早自习, 在他们来之前还谁都不许进教室，只能在走廊上干等着。真是无语死了。”
可是抱怨有什么用呢，英语老师还是会在不顺心的时候，猛地把看不顺眼的人的作业本以一个完美的抛物线“请到”门外；
数学老师还是会像检验瓜是否成熟一样,将所谓“差生”的脑袋拍得砰砰响、每天拿她的金镯子将黑板砸的哐哐响，我和苏悠然放学时的一大乐趣就是数一数黑板上又添了多少新伤；
语文老师还是持续性阴阳，间接性癫狂，甚至嘲讽班里女生跳着走路是“以为自己是美人鱼啊，需要摇尾巴跳着走？”……何悦厌恶地皱了皱眉，在她的认知里，年长，不该成为讽刺他人，甚至侮辱他人人格的理由。
赶不完的作业，止不住的困意，一节接一节的课，永远生病、体质差地让人心疼的体育老师，每天的提心吊胆。明明不是高中，却更胜于高中。所幸我和苏悠然一直相伴，还能一起掰着手指数还有几天才能离开这个鬼地方。
可是有些人并没有这么幸运。这个班级里有苏悠然幼儿园的一个同学C，由于脑子活，数学一向是其强项，因此成绩很显眼，但何悦与她平时交流其实并不多，不过点头之交。真正让其在何悦的脑海里留下不可磨灭印象的，是那天发生的事。
也许学霸们在学习上的成就，致使他们天生就有一种傲骨，甚至敢于正面和老师硬刚。
“我要上体育课！”当再一次，同学们已经踏出教室门槛的脚步，被英语刘真旨老师强制命令折返之时，C突然朝刘真旨大吼。“什么？”英语老师瞪大了双眼，不可置信地看着她，“让我们去上体育课！不然我就从这里跳下去！”C红着眼眶，激动地浑身发抖，“我真是受够了！我要跳楼！我要从这里跳下去！”
“你敢和我这样说话？你再说一遍！”刘真旨猛地拽住了C的胳膊，因为激动，声调都带了几个颤音……这场闹剧最终在C被害怕又气急的刘真旨，拉去于秀珍办公室而结尾。
我们上到了千年等一回的体育课。可是这节体育课何悦很难受，不该是这样的。这一刻，何悦觉得自己像个懦夫：很早以前，自己像C这般的傲气和脾气就被慢慢地磨平了。
C是何悦见到的第一个敢直面老师，对老师说出自己想法的人。
C休学了，抑郁症，只能休学去治疗。
隔了很久很久，她的抑郁症才被压制到足以支撑她继续上学的程度。可是她落下了太多，也许读者们会反驳何悦，认为初中的知识简单，多努力努力就赶上来了。但抑郁症就是抑郁症，这种心理的病症相较于生理的病症更难根除。当她回来的第一次数学月考，只得了60多分，几近倒数的成绩；当她一向应以为傲的自信被击碎，C心中另一个脆弱的她终于忍不住再次爆发。
C再次休学，不过这一次再也没回来继续复学。
何悦再次见到C是在一次初三体测结束以后的休息时间。最初何悦只看到班里的女生都围着一个人聊这聊那，出于人类生来就有的好奇心理，便忍不住拉着苏悠然去看个究竟。
“这？这是以前哪个教我们的女老师吗？长的倒是挺有福气的，就是想不起来在哪见过了。”何悦搂着苏悠然的手臂，对她耳语道。
面前的这个女人，不施粉黛，低颅顶，长过肩的黑发凌乱地披散着，碎发却被一丝不苟地固定在耳后，身上那件红色的体恤就像紧身衣一样，锵锵裹住丰满得过分的上围，却也将小腹勒出两三道深深的褶皱，堆起来的肉衬得她倒像是套了个小号泳圈，一双本来就不大的眼睛在与身旁的女生谈笑时更是眯成了一条缝。
不单说这女人的身材体态看起来已经年近30，就拿她左手拎着的通勤包来看也完全排除了学生的身份。
苏悠然无言地凝视了这位“女老师”3分钟，突然捂着嘴，扯住了何悦的胳膊，“不啊，你再好好看看，她是C啊，绝对是C，如假包换。”何悦愣愣地盯着那张浮肿的脸，傻在了原地，也不敢再走近。直到那“女老师”朝着何悦点头笑了笑，何悦才回神。
倒并不是因为C太久没出现过，所以何悦就任凭自己的记忆将这个人掩埋了，而是在何悦的映像中，自己这个幼儿园同学，自小班就有些男孩子气，发型也向来只留到刚刚才能扎个马尾的程度，身材虽也称不上瘦，但壮实之中自带一股子精神气，而不是像现在这个状态，臃肿地倒像是个往里吹满了气的人形气球……
刚调整好自己的状态，就听得身旁一个女生问起了C，关于她现状究竟是怎么一回事。这话刚出口，女生们就都安静了下来，一方面大家确实好奇这两年C是怎么挺过来的，另一方面，毕竟，当年C得抑郁症的事闹得人尽皆知，现在再问这个，多少有点往人家心窝子里捅刀子的意味。
问话的女生也好像有所感应似的意识到自己失言，连忙往何悦身后藏了藏，打算当个透明人，于是C温和的目光就仿佛落在了何悦的身上。何悦抿了抿嘴，自己也想知道他这些年过得怎么样。
C的双眼处再次浮现出两条细缝，“吃药嘛，肯定得吃药啊。这些治疗抑郁症的药里激素比较多，就成这样了。离开学校以后，我就去日本留学了，以后，估计还是继续在日本留学吧。这次回来 ……”下课铃声不合时宜地响起，将C的声音盖得轻了些，
“也来看看数学陈、英语刘老师吧。”
人群逐渐由整化零，四散而去。何悦眼中透露出疑惑之色，实话实说，对于C这次回校居然还要去看老师的举动，何悦不能理解。虽然，目前，何悦只是对这些老师疯狂压榨时间的行为感到疲惫，对他们自负自大甚至有些变态的手段厌烦：毕竟他们没有正面直接怼过自己。
谈不上恨，但何悦想，自己毕业以后绝不会和他们联系了。
作者有话说
第6章 回忆六：（初中）
