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30、何如当初不读书  这时,一 ...

  •   这时,一位五十多岁的女性款步而来,熙绪几乎立正站好脱口而出:Good morning teacher too!

      那老师不假思索地认出张晨光。他们很真诚地寒暄起来。除了举止更自信洒脱,他变化不大。

      在认真地学习社交技能之外,熙绪喉头哽了一阵,不愿意见故人,各自感伤于岁月不待人,别人收放自如,自己在这方面万般无能,会在内伤和失态中择一。

      高老师,五名英文老师里的一位。

      着装风格没变,高老师永远西装上衣,步态也没变,永远穿不惯的高跟鞋。如熙绪预期,已白了头发。她问着张晨光的工作,他回说:“在南方啥都作,主要还是教培行业。”老师问他主要培训什么方面,对曰:英语为主。

      熙绪感概于这人还真是会说话呀!能把“主要”“为主”用得这么值得玩味。

      高老师异常高兴:“你真给老师争了光了,当年就是学生会主席,你可是个大忙人呀!”

      当被问及自己是哪个班的,熙绪说比张晨光低两个年级,她的英语老师姓欧阳。高老师极力回忆当年欧阳老师的样子、当年学生的风貌:“欧阳老师不当老师了,你作什么工作?”

      “是吗,我在南方主要混日子,偶尔教音乐。”

      “那怎么是混日子呢,你也是忙人。”

      张晨光知道熙绪不会喜欢这样的场合,于是作别。

      “你看,近朱者赤,我都蹭到一个表扬,从来没人夸过我是忙人。谢谢你带我进来,否则我进来这里,那真是老和尚瞧嫁妆,今世休想。诶,家长开放日或许能行呢!”说罢,哈哈笑起来。

      张晨光淡淡微笑:“怎么是蹭表扬,张老师的琴弹得出神入化。”

      “张总你恭维人的技术出神入化。”俩个人用出神入化造了句子。

      “骗门卫这种事,咱就别谢谢啦!”

      “早知今日这么迂腐,何如当初不读书。”

      “第一次交谈敢往我脸上喷烟,不太熟就敢开黄腔,抱着吉他玩心大发,把古琴弹得古意盎然,今天慨叹自己迂腐的张老师,我该沉锚在哪里?”他严肃地想要个答案

      “大哥,太精辟了,你这不就在说摇滚精神吗?中国的摇滚精神。我居然这么ROCK and roll 。”

      “我的爱豆是嵇康,帅,有才,倔强,点儿背(音同倍),破碎感!绝了。张总帮我画一个乐队LOGO吧!向嵇康致敬的那种毛笔的,要不准让人捷足先登。”

      “行,熙绪老师,偏激还让我不讨厌的人,你是第一个!”

      “是吧!没事,慢慢地你就知道了,自己还是太年青!”

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