3、科尔伯格品德发展理论 科尔尔伯格 ...
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前习俗水平：惩罚与服从道德定向阶段 （罚）
相对功利道德定向阶段 /工具性相对定向阶段（赏罚）
习俗水平：寻求认可定向阶段好孩子定向阶段 （好孩子）
维护权威或秩序道德定向阶段 （权威）大部分青年和成人都处于该水平
后习俗水平：社会契约定向阶段【社会法制】
普遍原则 道德定向阶段 （良心）
问题解决的一般方法：
寻求问题的方法
算法式：1搜索所有可能的方法 2问题一定会解决
①启发式：
手段目的分析 ：
1河内塔问题
2子母标 子任务。
3当前状态——目标状态，不得不暂时扩大
②爬山法：初始状态——目标状态，迂回前进
③逆向反推法：更适合解决那些从目标状态到初始状态只有少数通路的问题 。
④类比思维解决陌生问题常用策略 ；创造性思维的核心方法
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