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26、第 26 章 ...

  •   幼儿时期周边的环境是怎样的,长大后的孩子,就会理所当然认为这个世界就是怎样的。
      唐纳遇到的第一个老师是丁老师,他就理所当然认为,全世界的老师都应该和丁老师一样,温柔、细腻、美丽且善良。

      经历过数不清的老师,上了好几年学之后,他才明白,对大多数人而言,教师归根结底只是谋生的职业罢了。
      这样的想法并不值得批判,每个人都可以有自己的选择。

      但也正因这样的对比,唐纳重新回到幼儿时期,才在无数细节堆砌下发现:
      丁老师太好了。甚至好得有点“过分”了——

      《白雪公主》主题的舞台服装到了。
      小朋友们领到自己的服装时,都尖叫起来,兴致勃勃地讨论着自己的衣服有多漂亮。

      只有唐纳注意到,这些服装布料边角的线头都被拆开过,似乎是重新缝制了。
      找丁老师确认过,他才得知,确实是丁老师连夜加班亲手改制了。

      “为什么要改呀?”唐纳问。
      丁老师蹲着与他平视,耐心地解释着,“因为你们兑换了男女生的身份,买来的衣服不会刚刚好,要改一改呀!”

      比如,小男孩可能会太皮,为了方便活动,老师就把裙腰和关节改大,顺便在裙底缝上安全裤。
      比如,小女孩穿男装,裤头会太松,老师就按照事先收集的尺码资料,把裤头改小。
      再比如,球球要穿皇后的裙子,但女童装中没有他的尺寸,丁老师就特地找了同色布料把买来的裙子改大。

      因此,孩子们发到手的衣服,“意外”地都是最合身的。
      就连平时衣服不算好买的球球,简单试穿裙子之后,都感觉合适得宛如量身定制。

      孩子们不知道的是,班级的经费不够给全员定制。
      孩子们也不会知道的是,这定制般的体验,是丁老师免费提供的。

      看着全班小朋友兴奋的表情,尤其是球球的,丁老师只面带满足的笑容,并不打算邀功。
      感觉到唐纳的视线,丁老师转回来,微笑着看着小孩,问:“怎么啦?纳纳的裙子不合适吗?”

      唐纳抱紧裙子,不用试也知道合适,便摇头。随后他问:“是不是我反串的要求,给老师添麻烦了?”
      像是没料到孩子会这么说,丁老师愣了一下,连忙否定,“不是哦!纳纳怎么会这么说?”

      “如果我没这么要求,老师就不用改裙子什么的了。”
      “哎呀……”丁老师摸摸唐纳的头,心软道,“可是老师是自己愿意这么做的呀?你们没有要求,园长也没有要求,没有任何人命令老师这么做哦!”

      “那老师怎么不告诉我们你改过衣服呀?”
      “就是怕有纳纳这样懂事的小朋友,会听见之后误会自己给老师添麻烦了呀!”

      丁老师弯着眼笑,像是月牙泉里盛了温润的夜色,美好又有些冷寂。
      唐纳却想用春色唤醒月牙泉的孤冷,他伸出小手,反而拍了拍丁老师的头,像个大人表扬小朋友一般。

      显然,丁老师没被这么对待过,怔了一下。
      孤冷的月牙泉因此完整地映入小太阳明媚的笑脸。

      “老师,你教过我们的!没有什么事是应该的,”唐纳一本正经地“教训”着,“所有事情只要做到了,就应该被表扬!所以老师不能默默做事,要说出来,要被我表扬!”

      “……”丁老师嘴角抽动两下,最后还是释然一笑,笑得轻松。
      她抬起小拇指,示意拉钩,“好,以后老师做了什么事,都会找纳纳要表扬的!”

      “拉钩!”唐纳把小指勾上去。
      “嗯。拉钩。”丁老师与孩子拉完钩,又在大拇指上郑重盖了个章。

      因为六一将至,园方调整了课表。
      一些重要的常识课调整到了早上,这样下午完整的时间,就可以给孩子们彩排节目使用。

      到了下午,孩子们兴冲冲地换上了自己的服装。
      虽然是反串,大多数女孩都有过穿裤装的经历,因此新鲜感并不很大,顶多就是对华丽的服装表现出兴趣。

      而对于有角色的男孩子们而言,这就是他们第一次尝试裙子……
      换上公主裙的男生们,莫名其妙地就都矫揉造作了起来。

      走路要提起裙摆,提裙摆要翘兰花指。
      说话要摇头晃脑,声音要拿腔拿调,有事没事就嘟嘴巴卖个萌。

      像极了第一次涂口红的钢铁直男,总是不敢把嘴闭上而翘嘴唇。
      像极了第一次涂指甲油的大糙汉,五根手指仿佛刚安装上似的,甲油干了也不敢合拢。

      丁老师作为大人,自然知道男孩们别扭的原因,但也不故意引导什么,只饶有兴致地拿小dv拍摄下这一切。
      小女孩们注意到男孩们的做作,则会老师似地正经上前指导。

      ——“不要再这样啦!你们自己看看你们这样好看吗?”
      ——“不好看吗?我以为你们女孩子平时都是这样的?”

      ——“你看不到自己,那你看看你同桌。你觉得我们平时就跟他一样吗?”
      ——“……那倒没有。哇原来你们女孩子这么厉害,居然能可爱得这么不丑!”

      可爱得这么不丑……
      小孩不会太高级的词汇,大概是想表达,“原来你们女孩子的可爱,是无法矫揉出来的自然”。

      丁老师被互换立场孩子们的互动,萌得在镜头后面偷笑。
      调转摄像头逡巡全场,她突然发现,唐纳似乎不在现场。

      沉默片刻,丁老师关闭摄像头,径直去了厕所。
      等摄像头再次对焦,她已经把“六一限定白雪公主”版唐纳拎回了教室。

      毕竟是这部剧的“女主角”,唐纳被拎进教室放在地板上的时候,还是吸引了全班孩子们的视线。
      大家已经接受了“平等世界”的设定,投来的视线其实都单纯地带着欣赏的意味。

      但唐纳是有羞耻感的!
      他捂着脸一直后退,直到后背撞上墙壁,退无可退,才沿着墙“啪”一下坐下去。

      随后,捂着脸的唐纳总感觉有人三番两次来“骚扰”他。

      有的来拽一拽他的假发套,有的来拉一拉他的小裙摆。
      有的过分的,会来扯他的胳膊或小腿,简直把因羞耻感不敢动弹的唐纳,当作一比一还原大手办来摆弄。

      等周遭重新热闹起来,大概是孩子们的新鲜感过去,注意力又被其他事物吸引,唐纳才放下手,想默默消化自己的害羞。

      结果一放下手,他就看到身边沉默蹲了不知多久的,一身小王子华服的帅气可可。
      小女孩大眼睛忽闪忽闪看着他,随后甜甜一笑,毫无恶意地夸奖道:
      “纳纳,你真的好漂亮呀!”

      轰——
      唐纳又捂住脸。
      羞耻得耳根都红透了。

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