下一章 上一章 目录 设置
5、快乐 杨 ...
-
杨咩咩做梦都没想到自己在这里名正言顺地摸男人，还摸这么多，被摸到的还很开心。
时间回到两小时前。
“同学们，今天是我们的第一节专业课。我要给大家讲的是，如何鉴赏美男。在上课之前，先请大家自由发言，你认为该如何鉴赏美男？”
讲台上，帅哥老师一身笔挺的西装勾勒着他诱人的身材，鼻梁上带着一副眼镜，更显得斯文帅气。
“眼睛大！”
“鼻梁高！”
“腰细腿长！”
同学们纷纷作答。
杨咩咩收回在老师身上流连忘返的目光，听着这些同学们的答案，摇了摇头。
老师注意到了杨咩咩，点名问她：“同学你怎么看。”
“我认为，解释美男，应当从字面上入手。一为美，美男需得五官端正，不能阴柔妩媚，英武霸气倒不是硬性要求，美应当是多元化的，能使人心生愉悦的，便为美。二为男，身为男子，应当有强健的体魄，腹肌、胸肌等等都是评判的标准。”
同学们崇拜地看向杨咩咩，因为她说的完全符合她们的想法，这，就是美男啊！
老师满意地点点头：“不愧是我的课代表，上次不服气的同学，你们还想竞争课代表吗？”
同学们齐齐摇头。
下课后，同学们聚集在杨咩咩桌前。
“哇，你懂的好多，你是不是见过很多美男啊！”
杨咩咩回想着之前上网欣赏的各种美男，流下了不争气的口水：“算是吧。”
看到杨咩咩一脸神往，同学们也十分好奇，追问着她欣赏过的美男。
“那个男人该死的甜美，那年杏花微雨，我在健身房看到了他，只见他刚练完推举，汗水顺着他的脸颊一路流下……”
“流过健硕的胸肌，饱胀的胸肌在运动后充血，比平时更加丰满……”
“哇！”
“流过一块块紧实的腹肌，随着他的喘气，腹肌收缩舒张……”
“哇！”吸溜吸溜。
“流过……再下面看不到了！”
“啊……”众人遗憾。
“再给你们讲一个，我见过一个穿衣显瘦，其实脱了衣服胸特别大的男妈妈！”
“什么什么？”
“你怎么看到的！我想学……”
教室里一时热闹非凡，同学们对美男的追求随着杨咩咩的讲解一再具象化，也进一步交了朋友。
这欣赏美男，多是一件美事啊。
“杨咩咩，来我办公室一趟。”帅哥老师在门口叫她。
“来了！”杨咩咩和众人推说下次再讲，在同学们依依不舍的目光中离开。
“老师，您找我什么事。”
“这是我们专业的美男资料，我上次勘误的时候发现实际数据和这些记录上的有些出入。所以想要给你一个任务，就是挨个去核对美男信息。住址都在上面了，你看着核实。”帅哥老师掏出一个厚厚的本子递给杨咩咩。
杨咩咩打开一看，第一页就是一个大帅哥：
「姓名：一斗
照片：(?ò0ò?)
胸围：120
腰围：83
臀围：100
腿长：？？？
兴趣爱好：斗虫，打牌，陀螺，剑玉，捉迷藏
……………
」
“胸围？腰围？臀围？”杨咩咩震惊，对于自己突然接收到这么色的任务感到难以置信。
“是的。”帅哥老师点头，“同时，这本书采用了最新的实时捕捉信息科技，只需要绑定这本书，不需要尺子，只要用手丈量就能得出精准数据。”
杨咩咩翻着册子寻找，“老师，你在这册子里面吗？”
“你要量我？好你个杨咩咩，居然觊觎我的□□，想要侵犯我纯正的身体！”帅哥老师瞪大了眼睛。
杨咩咩闻言便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“量老师不能算侵……觊觎！……做任务的事，能算觊觎么？”接连便是难懂的话，什么“老师求求了”，什么“害怕业务不熟练”之类，引得老师们都哄笑起来，办公室内外充满了快活的空气。
帅哥老师坚持了一会儿，最后放弃了，伸长双臂让杨咩咩实验：“第18页是我。”
“怎么弄啊，老师？”
“把手放上来……不要捏！”
叮！胸围已录入。
“然后呢？”
“从这里抱到这里……”
叮，腰围已录入。
叮，臀围已录入。
“腿长怎么量？”
“这样这样……”
办公室的老师们仿佛见惯了这样的场面，甚至有的过来排队了，想着杨咩咩来都来了，就权当是帮她完成任务吧。
杨咩咩心道：“还有这种好事！我来辣！”
