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16、风起云涌   海风的 ...

  •   海风的味道还没从衣服上散去,高一的生活却已经被下一场节奏牢牢牵引。那天早晨,班主任王志刚拿着一叠表格走进教室,神情比平时更严肃。
      “各位同学,”他说,“学校要组建一个跨年级的科技创新小组,参加市里的比赛。物理、计算机、数学、工程都要有人。”
      教室里一下子安静下来,连窗外的风吹动树叶的声音都显得格外清晰。
      “老师,有什么项目?”徐嘉怡第一个举手。
      “主要是两个方向,”王老师顿了顿,“一个是人工智能应用,一个是无人飞行器设计。”
      “无人飞行器?”石岩眼睛一亮,“那我要参加!”
      “我也是。”程海淡淡地说。
      “好,”王老师点点头,“还有谁想报名?”
      林浩、周泽宇、梁文博、郑杰等人陆续举手。很快,一个由十多人组成的科创小组名单就定了下来。
      “我们会分成两个小队,”王老师继续说,“AI队和无人机队。大家可以自由选择,但要考虑自己的特长。”
      “我选无人机。”石岩毫不犹豫。
      “我也选无人机。”程海说。
      “好,”王老师笑了笑,“那你们俩就是无人机队的核心。”
      消息很快在班里传开。中午吃饭时,梁文博端着餐盘凑过来,“岩哥,你和海哥这是要并肩作战啊。”
      “那当然,”石岩得意地说,“我们可是强强联合。”
      “别太得意,”徐嘉怡在一旁说,“比赛可不是闹着玩的。”
      “放心,”程海淡淡道,“我们会准备好。”
      科创小组的第一次会议在物理实验室召开。李梦琪老师也来了,她手里拿着厚厚一叠资料。
      “同学们,”她说,“这次比赛的时间很紧,只有两个月。我们要在两个月内完成从设计到试飞的全过程。”
      “两个月?”周泽宇瞪大了眼睛,“这也太短了吧?”
      “所以我们要分秒必争,”李老师微笑,“这也是对你们能力的一次考验。”
      “老师,我们无人机队的分工是怎样的?”石岩问。
      “石岩负责整体方案和外观设计,”李老师说,“程海负责飞控系统和算法,林浩负责机械结构,周泽宇负责电源和电路,梁文博负责调试和记录。”
      “明白!”
      “AI队那边,”李老师看向徐嘉怡和郑杰,“你们负责数据采集、模型训练和应用测试。”
      “收到!”
      会后,大家立刻投入到紧张的准备工作中。无人机队的五个人围在一张桌子旁,摊开了一张巨大的设计图纸。
      “我觉得我们的无人机应该做成流线型,”石岩拿着铅笔在纸上画着,“这样更美观,也更利于减少风阻。”
      “美观可以放在第二位,”程海冷静地说,“我们首先要保证稳定性和安全性。”
      “我同意海哥的意见,”林浩点头,“机械结构要牢固,不能因为追求外观而牺牲性能。”
      “那我们可以在保证性能的前提下优化外观,”石岩说,“比如机翼的弧度可以做得更柔和一些。”
      “可以考虑。”程海点头。
      “电源方面,”周泽宇说,“我们需要高容量的电池,但重量也要控制。”
      “调试的时候要特别注意安全,”梁文博认真地说,“我们要制定详细的测试流程。”
      “好,”石岩总结,“我们先各自完成自己的部分,两天后再汇总。”
      接下来的日子,科创小组几乎占据了他们所有的课余时间。每天放学后,实验室的灯总是亮到很晚。
      “海哥,这个飞控算法我不太懂,”石岩拿着一本厚厚的《无人机飞控原理》,眉头紧锁。
      “我给你画个流程图,”程海拿出一张白纸,迅速地画了起来,“你看,这是姿态控制,这是位置控制,这是避障模块……”
      “哦,原来如此!”石岩恍然大悟,“海哥,你太厉害了!”
      “别拍马屁,”程海淡淡地说,“快去画你的外观设计。”
      “好嘞!”
      AI队那边也在紧张地工作着。徐嘉怡和郑杰坐在电脑前,屏幕上满是复杂的数据和图表。
      “数据采集得差不多了,”徐嘉怡说,“接下来是模型训练。”
      “我们需要更多的样本,”郑杰说,“最好能和无人机队配合,获取真实的飞行数据。”
      “没问题,”徐嘉怡点头,“我去跟他们说。”
      两天后,无人机队的第一次汇总会议开始了。每个人都带着自己的成果。
      “我完成了初步的外观设计,”石岩展示着自己的图纸,“机翼采用柔和的弧度,机身呈流线型,整体重量控制在1.2公斤以内。”
      “不错,”林浩点头,“我的机械结构方案也完成了,可以支持你的设计。”
      “电源方案我也准备好了,”周泽宇说,“采用两节锂电池并联,续航时间可达25分钟。”
      “很好,”程海说,“我的飞控算法也有了初步成果。接下来我们要进行第一次室内测试。”
      “安全第一,”梁文博提醒,“我们要在空旷的地方进行,并且做好防护措施。”
      “明白。”
      第一次室内测试安排在学校的体育馆。那天下午,阳光透过高大的玻璃窗洒进来,照亮了整个场馆。无人机队的五个人推着一辆小车进来,车上放着他们的“宝贝”——一架还没上色的无人机,机身洁白,机翼修长。
      “这就是我们的第一版原型机,”石岩骄傲地说,“我给它起名叫‘海燕’。”
      “名字不错,”程海点头,“希望它能像海燕一样在风雨中翱翔。”
      “先别抒情了,”林浩笑着说,“我们开始测试吧。”
      梁文博小心翼翼地将无人机放在地面上,检查了一遍又一遍。周泽宇连接好电源,程海打开了笔记本电脑,屏幕上显示着各种参数。
      “准备起飞!”
      随着程海的一声令下,“海燕”缓缓升空。起初一切都很顺利,无人机在空中平稳地悬停着。
      “成功了!”周泽宇兴奋地喊道。
      就在这时,意外发生了。体育馆的空调系统突然启动,一股强风从侧面吹来。无人机开始剧烈摇晃,像一只受惊的小鸟。
      “不好!”程海迅速调整参数,“石岩,关闭自动悬停,手动控制!”
      “收到!”石岩立刻接过遥控器,紧张地操作着。
      “下降!下降!”林浩大喊。
      “稳住!”程海冷静地说,“□□三度,调整尾翼……”
      在众人的配合下,无人机终于稳定下来,缓缓降落在地面上。大家都松了一口气,额头上满是汗水。
      “刚才好险,”梁文博心有余悸,“我们的抗风性能还需要加强。”
      “没错,”程海点头,“这是我们下一步的重点。”
      “外观设计可能也要做一些调整,”石岩若有所思,“比如增加机翼面积,提高稳定性。”
      “可以,”林浩说,“但要注意重量的增加。”
      “我们回去立刻改进,”周泽宇说,“争取三天后进行第二次测试。”
      “好!”
      这次小意外让大家意识到了比赛的严峻性。回到实验室后,他们立刻投入到改进工作中。
      “海哥,你觉得我们应该用什么算法来提高抗风性能?”石岩问。
      “可以考虑加入自适应控制,”程海说,“根据实时风速调整控制参数。”
      “听起来很复杂。”
      “我会帮你简化。”
      “真的吗?”
      “嗯。”
      接下来的三天,他们几乎是连轴转。白天上课,晚上和周末就泡在实验室。AI队的人也不时过来帮忙,提供数据支持。
      “我们采集了一些体育馆的风场数据,”徐嘉怡说,“希望能对你们有所帮助。”
      “太感谢了,”石岩说,“有了这些数据,我们的自适应控制就能更精准。”
      “我们是一个团队,”徐嘉怡微笑,“互相帮助是应该的。”
      三天后,第二次测试开始了。这次他们选择了学校的操场,天气晴朗,微风。
      “各就各位!”梁文博喊道。
      “海燕”再次升空,这一次它显得更加稳定。即使有风吹来,也能迅速调整姿态。
      “成功了!”周泽宇激动地说,“我们的抗风性能提升了不少!”
      “很好,”程海点头,“接下来我们要进行室外长距离飞行测试。”
      “太棒了!”石岩兴奋地说,“我们离目标越来越近了。”
      “别太兴奋,”林浩提醒,“真正的挑战还在后面。”
      “我知道,”石岩说,“但我相信我们能行。”
      “嗯。”程海看着他,眼神中充满了信任。
      夕阳西下,操场上的影子被拉得很长。无人机在空中留下了一道道优美的弧线,像是在为他们的努力画上一个个完美的逗号。
      “海哥,”石岩忽然说,“你说我们能在比赛中拿第一吗?”
      “能。”
      “你怎么这么肯定?”
      “因为我们在努力。”
      “那我们就一起努力,”石岩笑了,“一直到比赛那天。”
      “好。”
      风从耳边吹过,带着初秋的凉意和少年们的梦想。在这片操场上,他们的故事才刚刚开始。

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