《我可以》帮帮.

1、可义之家 我喜欢凹凸

　　第二天，可义没有吃到。第一天，他不是故意要迟到，只是无意识中要迟到的而已。虽然有时候真的很想故意迟到，但那也只是潜意识而已。从来都没有做过这些事情。
　　骨子里，他还是一个好孩子。
　　可义静静的坐在昨天坐的那个位置上，虽然最前面的那个地方没有人坐，可还是坐在了昨天做的那个位置上。他怕那些人来了之后，有些人会找他理论理论，他不想事情发生，希望永远这样安安静静的平平安安的

　　上课了。
　　是班主任。班主任开始点名，点到可义的时候，班主任看了看他，然后摇摇头继续点名。
　　他也许知道班主任为什么要点头，但不知道自己的猜想对，还是不对的。
　　静静的，这一天又过去了。

　　回到家，还是那个家，还是那个老爸。静静的坐在饭桌旁上，静静的吃着饭。
　　班主任怎样？父亲问道。
　　很好。可义说完埋头只顾着吃饭。
　　吃完他直接回到了卧室。

　　好一会儿，父亲问他：你看不看 凹凸MAN？

　　我不看了。从卧室里传来。

　　可义不知道，老爸为什么总要问他：看不看凹凸MAN。
　　是不是老爸觉得自己是个小孩子，天天看凹凸MAN。也许，老爸认为凹凸MAN是个很时髦的玩意，不然的话，也不会这么说了。
　　可义知道，老爸想要顺自己的意思，想要和自己说话，可可义面对这样的老爸他只会沉默。他不知道，说什么比较好。
　　所以，他选择了沉默。
　　第三天，开始调整座位了。
　　老师到底还是个好老师，没有按成绩来编排座位，而是以个子来编排的。
　　听说小个子要前面，高个子要后面的时候，好多学生都无意识中想要占前面的人故意驼了个背，想要占后面的人只能伸伸脖子，以为能够看破红尘。
　　就这样，个矮的可义坐在了前排上。
　　他明明很矮，他有时候在想，他有可能是最矮的那个学生，可为什么坐在第二排？他百思不得其解。
　　老师满意的看了看自己的杰作，然后拍拍手，道：好了，大家辛苦了，出去玩吧。
　　可义不知道能够玩什么，看到以前的小学同学，他走过去和他们表示很好。他们也出于礼貌，对他表示很好。
　　可义回到自己的座位，迷蒙的看着桌子，撇一撇新书，内容真够新的。
　　新生的生活到底是个无聊的生活。
　　没有认识的朋友，而可义也是个沉默寡言的孩子，更是没有人搭理他。周围，很快熙熙攘攘代替了静静的氛围。
　　可义看不下去了。时不时的总是竖起耳朵听听他们在说些什么。有可能，有可能他们会说出他的名字，会跟他说：我们一起玩吧。
　　可是，为什么？
　　他没有听到这些。
　　他有失望，有失落。可是不明白他这时候还能够做些什么。
　　怅望天空，以45度角身体斜靠在椅子上，静静的看着天外的天空。
　　天空是那么的蓝，可为什么长得那么的灰，为什么不能够那么蓝。
　　为什么，老天不能够给我一个蓝蓝的天空？
　　我不要灰色的天空，我要蓝蓝的天空，我要蓝蓝的天空中有只小鸟在翱翔，有只云朵在飘，有只人在飞，而我希望那个人就是凹凸MAN……

作者有话说

　　还是人物介绍。