《给秦始皇直播胡亥玩死大秦》白色的木

9、刘备/诸葛亮：孩子不打不行！

　　“懂得放权算什么败家啊！”

　　“呜呜呜呜，这要是我儿子多好！”

　　前者是魏文侯，后者是魏武侯。

　　尤其魏武侯，盯着天幕抹眼泪。

　　他儿子丢了那么多人才，他好心疼啊，他自己都没丢那么多！如果他儿子是刘禅那样的就好了，听公叔痤推荐卫鞅，就老老实实用卫鞅，到时候腾飞的就会是魏国，而非秦国！

　　刘禅怎么就不是他儿子呢！

　　等等！我有个好主意！

　　魏武侯摸了摸嘴唇上方的胡茬，脑中灵光一闪：“来人！寡人要给公子改名！不叫罃了，改叫‘禅’！”

　　至于换个继承人……别闹，这个继承人虽然有这样那样的毛病，但从他能成功当上国君，还一直没下台，没发生国民【暴】【乱】，就能看出来是瑕不掩瑜。换个上去，指不定是什么玩意呢。

　　*

　　唐朝贞观年间。

　　唐太宗李世民拍拍儿子李承乾的肩膀：“承乾，耶耶不是让你全学蜀后主，但这舍得放权，听一听臣子的忠言，这国家才能长久。”

　　小太子忙从席上起身，拱手行礼：“儿谨记！”

　　“这孩子在我面前怎么这么紧张？我很吓人吗？”李世民小声嘀咕一下，复又用正常音调：“比如你大伯，当年他如果愿意虚心听取魏征的意见，找机会一刀把我砍死，他不会有今日，我也同样不会有今日了。”

　　他是说得无所顾忌，可把李承乾这孩子吓得脸色惨白了。

　　现在在李世民手下做事的魏征听到这话，当场不客气地反驳：“陛下，臣未曾直说动刀兵，臣不过是劝息王莫要忽视陛下功高，应当早日为计！”

　　李世民笑骂一句：“你这滑头，委婉地说要息王杀我，就不是劝他杀我了？”

　　“陛下是尧舜之君，有雄才伟略，若为敌人，后患无穷，臣在息王手下做事时，自当为主计，劝谏息王动手，又有何错？”

　　划重点，尧舜之君，雄才伟略。

　　李世民被哄得可开心了，又瞥一眼僵立未动的李承乾，心里琢磨着儿子到底有没有领悟他话里的意思。

　　有本事的时候当然可以大权独揽，但没本事的时候就要舍得适当放权，听取别人的建议。

　　当然，李世民对自家大儿子还是很有信心的。

　　这么简单的道理，他儿子一定没问题！

　　*

　　明朝。

　　永乐大帝朱棣眼底尽是轻蔑之色。

　　“刘阿斗，优在放权，不胡乱指挥，缺亦在放权，若信了能臣便是齐恒公，若信了小人，便是宋徽宗。”

　　以前还好，相父给他指：你信蒋琬！

　　他乖乖点头：我信蒋琬！

　　蒋琬也给他指：你信费祎。

　　他乖乖点头：我信费祎！

　　费祎继续给他指：你信陈祗！

　　他就信陈祗，任其尚书令，并加为镇军将军。陈祗死的时候，他还哭得眼泪鼻涕一起出来了。

　　但……一个非常严峻的问题出现了。或许是陈祗去世得匆忙，没给刘禅指明方向，告诉他应该信谁。

　　【画面上，刘禅参加完陈祗的丧礼，哭得双眼红肿回宫。】

　　【躺到床上，闭眼，一息……两息……三息……“陈公！！！”刘禅垂死病中惊坐起：“你还没和我说，我应该用谁呢！”】

　　所有看天幕，并且脑子在水平线以上的人，心里都蹦出两个字——

　　完了！

　　刘禅这个人很简单很好用，他是大臣们最喜欢的那种皇帝，听话、放权、一旦信任你就是全心全意不会怀疑的信任，这种皇帝，用的好就是仁君明主，用的不好就是昏君。

　　可刘禅本身有一个缺陷，他只会循规蹈矩，没办法自己挖掘人才，让他自己去琢磨谁贤谁奸，那就完犊子了。

　　【刘禅砰砰砰拿脑袋撞被子，试图撞出一个能用的人来：“相父，呜呜呜呜，相父，呜呜……对了！相父！”】

　　【他迅速滚下床，拍拍身上灰，直奔屏风后面一处书柜，翻出一卷竹简，摊开来后，开头第一句就是：“先帝创业未半而中道崩殂……”】

　　【“……侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯……”】

　　【“……将军向宠，性行淑均……”】

　　【“……侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也……”】

　　【刘禅扒着出师表，试图从里面扒出一个能用的人。】

　　【“郭攸之好像不行，郭攸之在我身边从来不吭声。”】

　　【“相父，费祎已经去世了QAQ”】

　　【“董允……相父，董允也去世了QAQ”】

　　【“向宠也去世了，尚书是陈震，长史是张裔，参军是蒋琬……相父，他们都去世了QAQ忠侯已经是去世的最晚的了！”】

　　忠侯是陈祗的谥号。

　　【刘禅把出师表从头看到尾，又从尾看到头，发现实在扒拉不出来人才后，悲从中来：“相父呜呜呜呜，才七个人，不够用啊！”】

　　公元253年。

　　刘禅盯着预示后日的天幕，满脸惊恐。

　　什么！在五年后我居然要开始动脑子，不能继续当吉祥物了！

　　刘禅：“快！备车！朕要去陈府！”

　　面对皇帝突然来访，陈祗毫不意外，面对皇帝一把抓住他领子，陈祗……

　　“冷静，陛下，你先冷静！”

　　“呜呜呜呜，奉宗，你怎么能就那么去了呢！你怎么能忘了给朕留下能用之才呢！”

　　被勒得喘不上气的陈衹：“臣这就给陛下写个表，罗列臣发现的人才，陛下你先把臣的领子松开！”

　　再不松开，你就要提前五年自己做主了。

　　“不能只写七八个啊！七八个不够用！三十个有吗！二十五？二十？十五个，不能再少了！”

　　*

　　【出师表派不上用场，刘禅只能硬着头皮自己上了。】

　　【刘禅并非无才之人。】

　　“哦？要开始先扬后抑了吗？”宋朝，宋徽宗赵佶开始对天幕热情起来：“刘禅这样盖棺定论的，也能扬？怎么扬？”

　　若是所谓的放权，赵佶是不屑一顾的。

　　能放不能收，算什么优势。

　　武周。武曌也在思索，刘禅能在哪里扬起来。她懂史也看史，但汉末史书里群星璀璨，她不怎么关注刘禅。

　　难道是说刘禅的“此间乐，不思蜀”很有智慧？

　　宋初。赵匡胤“哦？”了一声，用帝王思维去猜测：“莫非并不是阉人黄皓控制朝政，而是刘禅在借助阉人铲除异己？若是如此，以黄皓所作所为，刘禅的败家，确是板上钉钉了。”

　　汉武帝时期。

　　刘彻已把众位大臣都叫过来一起观看天幕。

　　——这成为了他们每天的必备工作。至于顺便喝点小酒，吃点小菜……唔，咱们陛下好华服，好美食，好奢靡嘛。

　　刘彻随手把自己手边没碰过的那壶酒赐给卫青，然后兴致勃勃地说：“诸位猜猜，我们大汉这位后主，为何并非无才？”

　　于是，众说纷纭。或是说刘禅扮猪吃虎，看似憨直，实则在隐藏才能，或是说刘禅能够知人善用，尽管没有大臣为他指路，他也能够辨认出人才，毕竟天幕也显示了出师表中有一人名为郭攸之，刘禅却不打算用他，这不是识人之能是什么？

　　唯独卫青一言不发，似乎有所想法，却担心和众臣相差甚远显得太不合群，便打定主意不说话。

　　但没关系，猪猪帮他的大将军拉仇恨：“仲卿，你怎么看！”

　　所有人立刻看向卫青。

　　卫青只能无奈地说：“陛下，臣以为，或许天幕是说后主饱读诗书，学富五车。”

　　毕竟，再怎么说刘禅也是一国少主，享受的教学资源绝对是一等一的资源。

　　有大臣反驳：“怎么可能如此简单……”

　　天幕将画面拨回到过去。

　　【镜头对准一座山。】

　　【刘禅十三四岁左右，一身骑射服，旁边站着一位五六十岁的老人，端看面容，有七八分相似。随后，刘禅喊他：“父！”】

　　【老人弯弓搭箭，对着远处草垛一箭射过去，气势凌厉，一看便知道是马上出身。】

　　【“阿斗。”】

　　【“父，阿斗有在看。”刘禅恭恭敬敬地回答。看着他父亲的目光里，明显有依赖。】

　　【他父亲刘备摸了摸刘禅的脑袋，温和地说：“阿斗啊，好好看，好好学，你要学的东西还有很多，父已经老啦，这个国家日后还要阿斗你来扶。”】

　　【刘禅大声道：“阿斗明白！”】

　　【刘备微微一笑。】

　　【画面一转，便是刘禅在埋头读书，什么《汉书》、《礼记》、《六韬》、《商君书》，他都有读念，都有背下来，丞相诸葛亮亲自为他译写《申》《韩》《管子》《六韬》等书，供他学习。】

　　【他生来就比许多人拥有更多的资源，更优秀的老师，只可惜本人资质普通，对此也不过是死记硬背而已。】

　　“真好啊……”家贫的学子抬头看着天幕。

　　就算蜀后主平庸又怎么样呢，他能接触到的东西，是自己一辈子也接触不到的。

　　什么《汉书》、《礼记》、《六韬》，他只听说过这些书名，《申》《韩》《管子》更是听也没听过，至于《商君书》，他有幸遇上一户好人家，愿意借给他看。

　　——在他站在雪地里恳求了三天，大雪漫过膝盖后。

　　【刘禅并非无才之人。】

　　【但他是个普通人。】

　　“普通人？一国太子也算是普通人？”

　　【是与芸芸众生大多数人一样，没什么自觉性，需要旁人监督，强硬要求去做，才愿意学习的普通人。】

　　【刘禅于延熙元年将长子立为太子，此时蒋琬仍在，相父却逝去了。也就是说……】

　　【刘禅：“好耶！我终于可以随便玩了！”】

　　【刘禅：“快！增加宫廷乐官的数量！多找一些人进宫给我奏乐！”】

　　【刘禅：“走走走！出门游玩去！现在没人管我了！”】

　　诸葛亮不由得转头看主公。

　　刘备的脸色，已经从额头黑到脖子根。

　　刘备也不由得转头看丞相。

　　丞相的脸色，已经从额头青到脖子根。

　　四目相对间，两人同时明白了对方未出口的心情。

　　孩子不打不行！

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作者有话要说：　　先帝创业未半而中道崩殂……
……侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯……
……将军向宠，性行淑均……
……侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也……
——《出师表》
*
刘禅学武：
射山者，以刘主禅于此学射故名
——《蜀中广记》
【学得怎么样，史书没说（）】
*
刘禅应该会念的书：
可读《汉书》、《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》、《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》、《韩》、《管子》、《六韬》一通已毕，未送，道亡，可自更求闻达。
——《遗诏敕後主》
【这只是刘备劝儿子读这些书，至于刘禅有没有真的去看史书没写，我个人倾向于应该是看了，阿斗真正放飞自我是在没人能够管他之后】
【阿斗像个普通人，有人管着，他就会老老实实学习、上课、做作业，没人管着就跑去玩了】
*
后主立太子，以周为仆，转家令。时后主颇出游观，增广声乐。
——《三国志》
【翻译：后主刘禅立太子，让谯周服侍太子，后调任为家令。当时后主常常外出游玩，增加供奉音乐的人数。】
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