《左边》穗宜

21、（3.7）那年夏天

　　教室里的大风扇在头顶上一圈圈执拗的转着，蚊子轰炸机一样肆虐的四处飞行。狭窄的教室，来的人不多。
　　我找了个靠墙的位置，边剥橘子边翻看一会老师要讲的内容，教室里“嗡嗡”的乱作一团。补习班就是这样，老师也有点儿拿人手短的意思，可以连吃东西带说话，很自由。
　　女生们围在一起议论着哪家的理发店设计的造型更时尚；谁家的品牌专卖的衣服在打折；哪儿又开了一家韩国料理好吃的不得了；刚刚和男友吃了旋转寿司撑得不行。尽管他们都是各所学校里，在年组数得上名次，很会做题的好学生。她们睡觉的时间都少得可怜。可还是不遗余力的费心的搜集信息，然后乐此不疲的聒噪讨论。不怕头发剪不剪，衣服买不买，料理吃不吃，只有虚荣心和小小的满足在作祟。
　　我哪有心情跟着她们闲扯，给一诺占了个位置就开始埋头看书。几个女生的嗓门大得惊人，我敢相信要是在男生或者老师面前她们绝对娴静如水。她们的声音搅的我心烦，发过短信问一诺走到哪里了，怎么还不来。一诺逢“补”必到，她纯粹是图一乐，消遣来的。看着漫画书喝可乐，撩闲，聊天，惹毛老师。
　　老师一般对这种学生总会很给面子 ，只要不影响课堂记律，您爱听不听视为空气。这一点上我非常愤愤不平，为什么一个整天闲聊，上课睡觉，无聊发呆的人理科永远考第一，第二名又总是与她的分数相差甚远！
　　为什么？为什么？
　　三年里，我无数次的问她或问我自己为什么？
　　她的回答似乎有点儿道理，她说：“左撇子大都是个天才，只有天才才会与众不同。”
　　但我听完不禁扼腕叹息，不断抱怨，我妈干嘛非把我的左撇子给扳过来，要不然我还可以验证一下一诺说的到底有没有道理。现在剩得她抱着“歪理邪说”，洋洋自得。
　　可我妈就认为左撇子是有毛病，必须扳过来。再后来生物老师说，“左撇子是先天形成的思考和行为模式，不可以强行的改回来，弄不好会神经错乱。”一诺听完，捂着肚子笑了一节课，她嘲笑我的理科不灵光，就是因为我已经神经错乱了，补也没用。
　　我正担心某天是否会神经错乱的时候，程一诺顶着她那一脑袋呲儿，毛风风火火地飞奔进来，一屁股坐在我左边。书包被她抡了一圈后，“咣当”一声闷响着路在桌子上，顺手拿起我刚刚剥好的橘子塞进嘴里。
　　满口汁水含糊地问：“老师来没？”，口中喷射出来的汁水，全部溅到我的白衬衫上。
　　“程一诺，你想死啊！”我抻过她的衣服就往自己身上擦。
　　她到把身子往我身边挪了挪，根本不在意，由着我擦。又塞进嘴里一个橘子瓣问：“你到底吃饭没？”
　　我松开她的衣角，低头掏出面巾纸仔细的擦着，敷衍她说：“恩，吃了。”
　　她点了下头，眼睛一亮：“再给我一个。”
　　我把兜子里所有的都给了她，其实就是给她带的。她自己住，饮食习惯很不健康，平常有机会我总给她拿点儿水果，煮鸡蛋，豆浆之类的。
　　她随手拿起一个，也不急着吃，边和我说话边在手里来回的捏，然后又像揉面团一样在桌子上用手掌按着咕噜。
　　话刚说到一半，她毫无征兆的就给扒开了，后果可想而知，像颗鱼雷似的，蹦的汁水横流。
　　“喂，你看看！”我气的大声嚷嚷，把衬衫抻直了给她看上面的橘子汁。满目疮痍，形容我的白衬衫一点儿不过分。
　　“擦擦！”她满不在乎的伸出手去抹，擦上了一道黑手印。
　　我对她真是哭笑不得，“你气死我了，手这么脏，我这是抹布啊！你干什么去了，弄这么脏？”我看着她的手，跟淘气的小孩儿出去挖了一天的泥巴差不多，掌纹里都是污垢。
　　“我修车来着，半路上车坏了。”她拿过我擦橘子水的那张面巾纸，很自然的擦起了手。
　　“你手都不洗就吃，你也能吃得下？你恶不恶心！”我简单粗暴，一脚把她从座位上踹起来，“去去去，洗手去！”早已习惯她不拘小节的混不吝作风。除了帮她整理，说什么都没用。