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12、第 12 章 ...

  •   ‘得到学校奖励,就能得到儿子惠的一个要求。’

      伏黑甚尔抱着手臂,坐在小板凳上,环视这间教室。

      这是开学第八天,小屁孩们已经不会一进来就哭,而是在铺了泡沫垫的地板上把玩娃娃。

      这个时候,就算他继续一个星期不哭,恐怕也得不到大红花。

      这样可不行。

      ‘得想个办法把他们搞哭’

      伏黑甚尔动了动耳朵,老师们还没来。

      于是他幽幽出声:“妈妈不要你们咯。”

      有小孩朝她看了过来。

      “不~要~你~咯~~”

      下一秒,教室爆发出哭声

      “哇啊啊啊啊啊”

      “妈——妈啊——————”

      “哇哇哇哇”

      有的小孩子还没反应过来伏黑甚尔那句话的恶意,被其他孩子一哭,带的也开始找妈妈

      “我要回家!我要妈妈!妈妈!!!!”

      “妈妈啊——”

      伏黑甚尔冷眼看着这一切,心想:很好,保持下去。

      小班老师们立刻赶来,她们本想着让幼儿园的孩子们独自待一会儿,适应适应,结果谁想到出了这种事。

      伏黑甚尔说话的时候,背对摄像头,摄像头拍不到他说话了,但是,摄像头拍到先哭的小孩子哭之前看着他。

      这所幼儿园招聘老师的要求很高,每搁几年遇到调皮捣蛋的孩子也很正常。

      因此班主任平常心的把伏黑甚尔带了出来,问她:为什么要把小朋友弄哭。

      问的时候,班主任做好了各种准备,譬如打死不认,譬如沉默不说话,譬如理直气壮,譬如说是为了大红花等等。

      伏黑甚尔自觉她还是吃了上辈子没文化的亏,没想到学校的老师不都是吃稀饭的,居然看出来了。

      脑海转了转,她思考的不是怎么回,而是用什么态度回。

      伏黑甚尔自觉表情管理很好,无论是深思还是发呆或者是得意,都保持面无表情。坚决不做出超越这个年龄的复杂表情。

      ‘要不把她杀了?这样就不会被告家长了。’伏黑甚尔想到两面宿傩,否定了这个想法:‘会被发现的’

      ‘不对,等等!’伏黑甚尔心一惊:‘什么告家长,他们才是我儿子!’
      .

      “不爽。”伏黑甚尔道:“他们突然不哭,我很不适应。”

      “小孩子不适应都会哭,我哭了他们会跟着哭。”伏黑甚尔面无表情,轻描淡写:“索性跳过步骤,他们哭好了。”

      “惠子,你,很,独特哦。”班主任一时陷入无语状态。

      从逻辑上,这位两面惠子小朋友说的,没毛病。可是,啊,她懂了,槽点呸,是错误点是惠子太自我了。

      “惠子,你这样是不对的。”班主任温温柔柔:“我们不能为了自己而去侵犯他人的合法权益。”

      “我们要尊重别人,只有这样才会赢的别人的尊重。”

      伏黑甚尔嗤笑:“成人社会弱肉强食,弱才是原罪。”

      “惠子是不是喜欢武力?”
      班主任名为花泽早奈,她和小朋友谈话时,是半跪在地上,保持和小朋友平视状态,心理学上说这可以让对方感受到被平等对待。

      班主任的职责主要在于关怀学生,她们需要做到尽快熟悉所有学生,了解她们的喜恶,摸清她们的性格,这些东西并不能完全依靠入学前填写的资料,更多的是要从学生们日常行为中观察。

      花泽早奈一直一直在注视着她负责的小朋友。

      两面惠子小朋友总是安安静静,面无表情的待着,有时周围特别吵闹时,她会“啧”一声,然后闭上眼睛,颇有种眼不见心不烦的意味。

      户外活动时,她也喜欢坐在角落,透过安全栅栏看着外面。

      花泽早奈本以为惠子小朋友是想家,可好像不是,惠子小朋友似乎向往的是‘外面’,是‘自由’,是‘天空’。

      花泽早奈在属于两面惠子的那页,记下了这不确定的一点。

      她翻看惠子小朋友的家庭,是个宗教家庭。

      可能是早慧加上看了各种宗教题材,才会显得早熟吧。

      “哦”
      伏黑甚尔:快点说完,我快点回去。

      “上次安全栅栏外来了个欺负人的不靠谱大人,保安哥哥们还没有赶到,是惠子用玩具车赶走对方,保护了正在户外活动小朋友们。”
      花泽早奈声音软软,像是一杯沁人心脾的茶水。

      有次户外活动时出了意外,有个不靠谱的成年人隔着安全栅栏对里面的小朋友大喊大叫,还扔泥巴。吓哭一堆上户外活动课的小朋友。

      在她劝说无效,保安们绕过去赶人时,两面惠子把玩具车砸了过去,砸中那名成年人。并说出了开学以来最长的一句话——

      “傻逼。【”伏黑甚尔扭头瞪着挂着眼泪看她的小屁孩,凶道:“】看什么看,不知道砸他?”

      之后,幼儿园换了一批新玩具,原本没有那么快更换的,不过园长说扔出去的玩具有的砸到了那个人渣、哦,不成熟的大人,所以不要了。

      “惠子喜欢武力是为了反抗不尊重他人的人,是吗?”
      花泽早奈心想:惠子小朋友唯一一次出手只有那次意外事件。其余时候,哪怕被脏兮兮的小朋友贴贴也只是跑,没有打。

      伏黑甚尔莫名不爽,这女的怎么回事。

      “关你、何事。”

      “关的噢。”
      花泽早奈调整视线高度,让惠子小朋友能看见她眼里的所有情绪:“因为我喜欢惠子,所以我想要惠子能成为被惠子自己喜欢的人。”

      这个视角,伏黑甚尔一览无余花泽早奈的所有情绪,发自内心的喜欢与期待,没有责怪与讨厌。
      直击心灵的话语让伏黑甚尔有些手足无措。

      她抹掉眼睛出来的汗,心想:该死的幼儿身体,该死的、两面宿傩。

      花泽早奈轻轻的、轻轻的拥抱住他,如同对待一件易碎的珍爱之物。

      过于早熟的孩子往往想的、见的都比同龄人多。而这是一件值得心疼的事情。

      “惠子能承受那么多,真是了不起。”

      伏黑甚尔莫名的很生气,无名之火染上心头,她看了看这个老师,一口咬在....老师的衣服上。

      花泽早奈没控制笑了一声,立刻闭上嘴。

      等她察觉肩膀处的衣服没那么紧,她才开口:“不尊重别人的人,都是坏人。反抗坏人的最佳方式,就是永远也不成为他们。”

      “凭什么,老子、他们不尊重我,我要尊重他们?”

      “这是藐视。”
      花泽早奈道:“一种对坏人的藐视。你想啊,假设,假设你是个坏人,因为私心常常骂我。可我不骂回去,保持之前的生活状态,每天吃吃喝喝,你会不会觉得很不爽?”

      伏黑甚尔思考着。

      “假设惠子是个坏人,你骂我,肯定是为了让我过的不舒心,那我过的越舒心,坏人就会越难受。”

      伏黑甚尔代入禅院垃圾堆和他:听起来有点道理。

      “但还是打回去更爽。”伏黑甚尔道。

      花泽早奈想了想:确实好爽。
      “但打人是不对的。惠子你记住老师的这句话——一定要学会尊重别人。”

      “尊重别人,就是尊重自己。”

      “惠子也喜欢自己被人尊重,对不对?”

      “当然。”
      伏黑甚尔:哪个傻逼喜欢被人鄙视。

      花泽早奈和她头抵头:“答应老师,以后不逗其他小朋友哭了,好吗?”

      “噢、哦。”伏黑甚尔别开目光:“行吧。”

      花泽早奈笑了,把手递给对方:“惠子真棒。我们一起去洗脸吧。”

      伏黑甚尔:“......”
      该死,她忘了这个。

      伏黑甚尔拍开她的手,跑了。

      花泽早奈在身后叮嘱:“当心脚下。”
note 作者有话说
第12章 第 12 章

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