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4、第四章 死者 ...
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万离看笔被白清莎拿走了,又从笔袋里面拿出一只铅笔,在另一页上画了一个圆,圆的面积大约是半张纸,然后在圆形的周围涂满了阴影,在圆内点了一个小点。
"这就是我们刚刚所说的‘气泡’世界,和我们原本的世界放在一起或许会产生大小上的错觉。单拎出来,这个世界对我们而言依旧是很大的,这里还没有人有足够的时间能去寻找到边界"。
“那这个世界的大小是已知的还是未知的?”
“严格意义上来说是未知的,因为每个‘气泡’的是不同的,在摸清边界之前永远不知道有多大”。
“什么都不知道的话,我们要怎么离开这里”。
白清莎觉得很不合理,边界飘渺无影,再加上又没办法制造与现实世界产生联系的豁口,那要怎么逃出去,难不成要一直在这里吗?
更何况万离说自己去过别的地方,加上对‘气泡’还这么熟悉。可以推断出他之前肯定从‘气泡’中逃离过,所以一定有解决方法。
“别急,饭得一口一口吃”,万离又将气泡边缘画上了一个极短的实线,“目前根据我所知道的,每个‘气泡’都会有唯一的一个出口,找到这个地方,我们就能出去”。
万离停顿了一下:“当然,类似于你所说的边缘突破法,又或者是某些没有人尝试过的方法,自然不算在其中”。
白清莎拿笔尖戳了戳万离画的那条短线,“说的具体一点,怎么找到那个出口。”
万离抬起右手看了看表,大课间已经过了十八分钟半,指针马上要指到十点:“马上就要上课了,来不及了”。
白清莎内心无语,刚说到重要的地方就不讲了,按他这样一口一口吃饭的话,也不怕噎死,何况之前还扯了那么多废话,浪费了许多时间。
“对了,你还没说清楚为什么我刚刚会有性命危险。”
“其他的以后慢慢说”,万离没有注意白清莎的表情,将手中的笔放在桌子上,撕下刚刚画的两页纸。
万离将手中的纸张一点一点撕碎,同时转头认真盯着白清莎:“接下来我说的事情非常重要,关乎到你的性命,你要注意听,不要打断我”。
白清莎刚想张口,想起万离刚刚说的话,闭嘴乖乖点点头。
“第一,你现在所占据的身体是你来之前就存在的了,她有自己的独立人格和特点,你会感受到她的情绪,你所做的事情最好要符合这个人的身份,不要让别人察觉到明显的不对劲。”
“第二!这里的人的情绪可能会被几十倍地放大,千万千万不要激怒别人,否则后果不堪设想,上节语文课你的行为就是对那个老师愤怒底线的挑战”。
“记住了吗”,万离停住,认真地看着白清莎。
虽然白清莎不理解,自己只不过是和语文老师友好交流了几句,怎么就成了挑战她愤怒的底线了,但她还是比了个ok的手势。
“明白,察言观色,夹着尾巴做人”。
“明白就好,孺子可教也”。
万离一副满意的表情,然后将手中撕得稀碎的纸片塞到白清莎的手中。
“替为师把草稿丢了吧”。
“好嘞!”
白清莎忍辱负重,伴随着响起来的上课铃声接过碎纸片,大跨两步就扔到了垃圾桶里。
先不论刚刚所说的是真是假,但至少目前来看这个叫万离的男孩比自己这个菜鸟掌握的信息多得多,要想活着走出去,可能还得靠他。
坐下的时候上课铃刚好结束,数学老师拿着课本走了进来。
白清莎看向自己的右手边,身边的男生又执着地拿着练习本练起了字,只不过写的内容从古诗词变成了初中数学定理。
这是什么怪癖?白清莎疑惑,万离来到了异世界,竟然不慌不忙,一直在那里练字。
难道是因为他所占据的这个身体,这个叫做周铭的男生天生带着这种属性?万离为了不违反这种属性造成不必要的麻烦,所以才迫不得已一直写字。
还是说他逼不得已,在做什么隐藏任务?
可是看万离在那写的挺开心的,不像是为了完成任务。
“啊!!!”
平静甚至还有些死气沉沉的数学课堂上,突然传来了一声女生的尖叫。
大课间白清莎所看见的,那个坐在男生腿上黄头发的妹子此刻就坐在窗户旁边惊魂未定的看着窗外。
由于数学课上的内容枯燥无聊,妹子干脆撇过脸盯着窗户外面风景发呆。没想到外面的风景突然变成了一张人脸,那张脸隔着窗户玻璃张大了嘴惊恐地盯着自己,然后迅速坠落下去,妹子被吓得大叫了一声。
“喊什么”,数学老师把书拍在桌子上。
“有,有人跳楼!”
黄发妹子害怕地转过头看向老师,嘴唇忍不住颤抖,由于刚才突然的惊吓,眼睛里一圈眼泪止不住地打转。
数学老师赶紧跑到窗户旁边,从三楼看下去依稀可以看见地上一个人形的轮廓,旁边流淌着一些液体。
“班长管好班级纪律!”
数学老师脸色大变,丢下这句话后就匆匆忙忙走出了教室门。
小个子的班长立马跑上了讲台,用黑板擦敲击着讲台,大声喊着:“大家安静”。
但是班长的呼喊声似乎并没什么威慑力。这些学生们仿佛遇到了天大的新奇事似的,一窝蜂都跑到窗户旁边,挤着向前想要看看具体什么情况,窗户旁边的人反而越来越多。
而此刻教学楼里面其他教室的师生好像后知后觉地反应过来了,整栋教学楼发出跑动的脚步声和嘈杂的吵闹声,像一个刚刚苏醒的怪物。
“出事了你不去看看吗?”
白清莎看着还在那里写字的万离,忍不住问道。
“等等”,万离艰难地完成手中最后一个字。
白清莎这才注意到,万离写字很慢,一笔一划的。
就像是?对了,就像是刚开始学习写字的孩子。
“好了!”万离满意地把笔放下,看了看四周。