《重生之依然太年少》兰秧

4、少年天才

　　再次回到西藏，有着无比的亲切感。这个对大多数人都十分陌生而神秘的地方，对我来说却是比家乡更加熟悉的，上一世的我，小学，高中，大学，加起来，也该有10年吧。
　　这年老妈学会了开车，买了辆夏利就开始跑出租，爸爸也升了科长，显得十分忙碌。于是在3月份开学的时候，两个忙着赚钱的人就迫不及待地把还不满6岁的我扔进了我家对面的那所小学。其实，要在这边上学，也不是那么容易的事儿，又因为是下半年，所以我只能插班，就更麻烦了，不但要找关系，还要非要参加一个由老师出题的入学考试。考题其实不难，但难就难在那些题目是老师用手写的，然后再复印出来，对于5，6岁的小孩儿来说，那比草书还草书的题目就成了天书了，能答对一半就不错了，更可况是要及格，也幸好我自己就喜欢写草书，要不肯定又要花钱送礼了。
　　在知道我考上了以后，特别是以第一名的成绩考上了以后，老爸老妈都高兴得不得了，虽然他们早就知道我比一般孩子“聪明”得多，但这次因为日喀则建行行长的儿子，李康也参加了这次的考试，却因为数学没有考及格，都是送了礼才进去的，所以他们就更是觉得脸上有光了，老爸更是激动的承诺下次去内地出差的时候给我买一把小提琴。要知道，那可是我期盼了几年都没得到的礼物呀。
　　小学的课程，无疑对我来说根本不值一提，特别是在西藏这边，老师只讲课本上的知识，考试的内容更是简单跟例题几乎一模一样，不考满分，那是对我智商的侮辱。于是在忍了一学期过后，直接提出我要跳级，因为这绝对是在浪费我的时间，浪费我的金钱。
　　刚提出来的时候，妈妈是有些不同意的，毕竟我才刚刚6岁，就直接跳级读三年级的话会不适应的，而且，基础还是要打牢一些比较好。我无语的翻白眼儿，在这个地方，就算是再怎么打基础，还不是逃不出那几十页的课本，一点儿用都没有，于是我无奈地对老妈解释：
　　“妈妈，我也觉得跳级读三年级不太好，还是读四年级吧，要不五年级也行，六年级就更好了。”
　　这次轮到老妈翻白眼儿了。
　　“妈妈，那些书我都在图书馆看过了，特别简单，没什么好学的。”其实我真正想说的，我不想再读小学了，能不能直接升初中，当然，这样的话，我怕他们接受不了，还是徐徐渐进的好。
　　于是接下来的一段时间我都在接受妈妈“谆谆教导”总结一下，就是不要太自以为是，自作聪明，骄傲自满。
　　最后，终于在我不懈的说服以及再三的保证下，同意我先读一下三年级试试，要是跟不上，再重新读二年级。当然，后面的那种可能是不存在的。
　　在读完了三年级上学期后，我以满分的成绩交差，并成功申请到跳读四年级，条件与上次相同。于是我终于以优异的成绩，花了两年半的时间，读完了整个小学。期间，整个建行以及很多日喀则的人都知道在新星小学有一个叫于多多的天才小孩儿，他8岁就读完了整个小学。
　　爸妈为此很是骄傲的，但对于“天才”这个名号，我是绝对承受不起的。我自己心里清楚，这不过是因为我比别人多了一些记忆罢了，自己虽然不笨，但离“天才”这个词还是十分遥远的。面对越来越重的期望，我开始感到有些害怕了，我似乎又忘了，做人还是应该低调一点比较好。
　　在接下来的日子里，我决定还是按照正常的步调走下去，打消了爸妈“造就天才儿童”的计划，我没有再接着考初中，开始“专心玩儿”了。理由是这两年读书读累了，脑子使用过度，如果不休息的话，会坏掉的。
　　对于我的反复无常，爸妈很是无奈，而这个理由虽然的确有些白痴，站不住脚，但也不排除没有可能性，毕竟这样一个“天才”突然横空出世，谁能保证他又不会突然变异成傻子呢，再加上对我，爸妈绝对是属于溺爱的，又怎么忍心勉强我呢。虽然，少了个“天才”很是可惜，但只要自己的孩子能够平安，快乐，幸福，那才是父母最大的期望。
　　当然，他们能够同意，还大部分原因是，我虽然不去学校继续读书了，但还是会继续学习拉小提琴，练习书法和绘画。老妈也认为，只会读书，似乎也不是很好，要是没读成天才，反而变成了个书呆子，更是得不偿失。于是积极的开始帮我找老师。
　　教我小提琴的老师就是以前在少年宫的那个老师，张钰，她本来是北京一所小学的音乐老师，被派来援藏，后来因为在这边结了婚，便没有再回去教书了。只不过现在是每周星期一和星期五，我单独到她家里去学，剩下的时间，我便拿着谱子自己在家里练习。而我的美术老师——李晓月则是张钰老师多年的好朋友，家就在她家隔壁，我学习起来就更加方便了。